泸州艺术生文化课冲刺辅导机构-艺考生培训文化课 艺考生培训文化课推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！
孩子的英语知识学习太差，就在新学高考报了英语课程学习，再15天试学里，看着效果不错，就报了名，现在英语成绩提升上来了，也对高考充满了信心
对于艺考生培训文化课而言，其实最大的基础薄弱，这是摆在所有艺考生面前的一个问题。小编建议在艺考生培训文化课这个期间，狠抓基础！下面是小编整理的一些地理选择题，大家可以检验一下自己的实力！
1、 下列建筑代表的三大宗教分别是()
A．伊斯兰教、佛教、基督教
B．佛教、基督教、伊斯兰教
C．基督教、伊斯兰教、佛教
D．基督教、佛教、伊斯兰教
2、 我国北方地区的主要生态问题及主要治理措施。
。
3、 读图，判断下列关于北美洲温带海洋性气候面积小的原因，正确的是
A．落基山阻挡了西风B．极地冷空气势力强
C．热带气流北上使降水减少D．阿巴拉契亚山地阻挡了暖湿气流
4、 苏伊士运河是哪两个大洲的分界线（ ）
A．亚洲与欧洲B．亚洲与非洲C．南、北美洲D．亚洲与大洋州
5、 在海边看到有帆船从远方驶来时，总是先看到桅杆，再看见船身。原因是（）
A.视觉误差B.地球是球体C.地球自西向东自转D.地球表面三分陆地，七分海洋
6、 中国人的“中国梦”，历经艰辛与坎坷，却从未停止。这些梦想将中国的昨天，今天和明天连成一线。阅读材料，回答问题。
【建国之梦】
材料一 “诸位代表先生们，我们有一个共同的感觉，这就是我们的工作将写在人类的历史上，它将表明：占人类总数四分之一的中国人民从此站立起来了。”
——人教版《中国历史》八年级下册
泸州艺术生文化课冲刺辅导机构-艺考生培训文化课 7、 圆周率的推算在当代可谓突飞猛进。早在一千多年前，第一个在世界上将圆周率的数值准确到小数点后第七位的数学家是（ ）
A．郦道元 B．贾思勰 C．祖冲之 D．李时珍
8、 下表表明我国古代就对____地区进行了有效管辖。（ ）
A．新疆 B．西藏 C．蒙古 D．云南
9、 阅读下列材料，回答问题。
材料一 “朝求升，暮求合，近来贫汉难存活，早早开门拜闯王，管叫大小都欢悦。”(引自《明季北略》)
材料二 “吃他娘，穿他娘，开了大门迎闻王，闯王来了不纳粮。”(引自《绥寇纪略》)
材料三 “金江山，银江山，闯王江山不纳绢。”(引自《明史》)
(1)上述材料反映了哪个 的中国社会怎样的历史背景?
(2)上述材料中的“闯王”指的是谁?他为什么受到人民的爱戴?
10、 央视热播电视剧《永远的忠诚》反映民中国改革第一村安徽凤阳小岗村的再创业历程。该村之所以被称为“中国改革第一村”是因为他们率先实行（ ）
A．土地改革运动 B．公私合营 C．人民公社化运动 D．家庭联产承包责任制
泸州艺术生文化课冲刺辅导机构-艺考生培训文化课 小编也从网络整理了一些艺考生培训文化课的相关攻略，希望能帮到各位考生！
高三艺体生历史一轮复习解答题题型答题方法
答题方法
4.内隐比较式问答题
基本方法：解答此类问答题，关键是根据题意，比较对象做具体分析，自己设法确定比较项。如果是历史事件、历史现象的比较，比较项一般从背景、原因、过程、特点、结果、影响和性质等方面确定;如果是历史人物，比较项一般从所处时代、所处阶级、主要功绩、局限性、历史地位、影响评价等方面确定。
5.比较项的确定方法
基本方法：属于历史人物概念的可分为国籍、时代、称谓、主要活动、评价等要素。属于历史事件概念的可分解为背景、时间、空间、主体、经过、意义等要素。属于历史现象概念的历史在诸因素与历史事件的诸因素基本相同，但要把经过改为主要内容或主要表现。属于历史制度概念的可分解为背景、时间、制定者、主要内容、评价等因素。属于历史革命的知识可分解为革命任务、组织与领导、斗争纲领、主力、方式、性质结果等因素。属于历史革命结果及影响的知识结构有包括进步性、局限性等。
6.分析、评价中国古代社会经济发展原因
基本方法：分析社会经济发展的原因，一般可以从以下几个方面着手：一是生产力因素，包括生产工具和生产技术的改进，水利的兴修，天文历法的进步，劳动力的投入等;二是生产关系因素，包括新的生产方式的确立，土地政策的调整，农民起义对地主阶级的打击;三是上层建筑的因素，包括中央集权制度，重农抑商政策的保护与鼓励，宗教、文化制度对经济发展的反作用等，四是看对外关系与民族关系是否有利于经济的发展;五是看社会环境因素，国家是否统一与安定;六是地理条件的因素等。
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7.分析经济特征型问答题
基本方法：分析经济特征要注意三点：其一，从复杂的经济现象中去揭示基本特征;其二，分析其特征形成的原因及影响;其三，揭示特征语言要精辟，高度概括，要源于教材、高于教材。
8.历史问答题表述中的归纳概括方法
基本方法：归纳和概括历史知识的能力是两种不同的历史思维能力。归纳指将众多或零散的或反复出现的历史史实，按其同类梳理，使之由繁杂到简约、由纷乱到条理、有个性到共性的认识;概括是把具有相同属性的历史事物联合起来，形成带有规律性的、普遍性的道理。归纳是概括的前提。
9.开放性问答题
基本方法：解答开放性问答题必须明确：重要的不是持何种观点，而是能有理有据的论证自己的观点，即论证是否符合逻辑，是否严密，材料与观点是否统一，理由是否充足。因此，解答此类题目，首先要确定观点。其次，要通过对史实的概括提炼，来充分支持观点，尽量少漏观点支持点。第三，要做到史论结合，有论有据。第四，论述要全面，如该题在肯定积极作用的同时，要指出消极作用，切忌绝对化。
最后感谢大家对小编的支持，新学高考专注高考，祝所有的高考学子都能金榜题名！
