西昌艺考生文化课辅导中心-艺考生文化课补习 艺考生文化课补习推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！
孩子在新学高考上了一学期课，回家经常还给我说老师对他有多好，很关心他。孩子之前因为在学校是大班上课，听不懂老师讲课，还产生了厌学情绪，不过看来现在我不用担心了。
对于艺考生文化课补习而言，其实最大的基础薄弱，这是摆在所有艺考生面前的一个问题。小编建议在艺考生文化课补习这个期间，狠抓基础！下面是小编整理的一些地理选择题，大家可以检验一下自己的实力！
1、 中国人民解放军舰艇编队某次从海南三亚启航，前往亚丁湾、索马里海域执行任务。读图完成下列问题。
（1）中国舰艇编队从三亚航行到索马里海域，途经_______洋和印度洋，连接这两大洋的A为_______海峡。
（2）舰艇编队此次途经印度洋期间，印度半岛盛行_______（风向）季风。
（3）中南半岛主要出口的粮食作物是_______。
（4）中南半岛城市的主要分布特点是（）
A、沿河、沿海分布B、沿高山分布
2、 下下面的民居建筑特色反映的自然环境是（）
A．炎热干旱的沙漠
B．终年严寒的地区
C．炎热多雨的气候
D．地势高峻的高原
3、 以下自然资源中如果利用合理，并注意保护和培育，能够永续使用的是（）
①土地资源②铁矿资源③水资源④森林资源
A．①②B．①②③C．①③④D．②③④
4、 读“太平洋年平均气温分布图”，下面海域的气温空间分布规律是（ ）
A．由北向南递减
B．由大洋中心向四周递减
C．由低纬向高纬递减
D．由大洋中心向东西两侧递减
5、 下列国家中，与我国隔海相望的是（ ）
A．越南B．马来西亚C．朝鲜．D．缅甸
6、 率领军队侵占孟加拉，把当地洗劫一空的英国殖民头子是（ ）
A．华尔 B．康华利 C．克莱武 D．戈登
西昌艺考生文化课辅导中心-艺考生文化课补习 7、 诺贝尔文学奖获得者莫言在斯德哥尔摩的演讲中说：“我记忆中最早的一件事，是提着家里唯一的一把热水壶去公共食堂打开水。因为饥饿无力，失手将热水瓶打碎，我吓得要命，钻进草垛，一天没敢出来。”这里的“公共食堂”与下列哪一事件有关( )
A．实施第一个五年计划 B．“大跃进”运动
C．人民公社化运动 D．“文化大革命”
8、 下列不属于辛亥革命后民国政府倡导的社会新风尚的是
A．强令男子剪掉辫子 B．用新式的礼服代替过去的翎顶补服
C．大力鼓励女子缠足 D．废除有损人格的跪拜礼，代之鞠躬、握手礼
9、 “瓦舍者，谓其来时瓦合，去时瓦解之义，易聚易散也。”材料中说的“易聚易散”的场所出现的主要原因是 （ ）
A．海外贸易的兴盛 B．农业的发展
C．城市的繁荣 D．旅游业的兴旺
10、 下列连接不正确的是
Ａ．辽太祖——阿保机 Ｂ．宋太宗——赵匡胤
Ｃ．金太祖——阿骨打 Ｄ．元世祖——忽必烈
西昌艺考生文化课辅导中心-艺考生文化课补习 小编也从网络整理了一些艺考生文化课补习的相关攻略，希望能帮到各位考生！
高三艺体生各科一轮复习高效策略指导（历史）
近几年来，历史考试的趋势主要有以下几点：1、题型固定。2、政治史、经济史、文化史内容兼顾，政治史内容比例最高，次为经济史，再为文化史。3.记忆要求降低，能力考察突出。4.由图入史、因文入图，图文联系紧密。5.现实热点穿插在题中。
针对历史考试的趋势，我们在第一轮复习的时候要注意：
1.必须全面复习。考试内容覆盖考纲范围的每一时段，中国古代史、中国近现代史、世界近现代史等。由于政治史内容分值高，应作为复习的重点。
2.在具备掌握历史知识的基础上，加强能力的培养和训练。通过剪报、阅读、摘记、写概要等方法扩大知识面，拓宽视野，开阔思路，提高文字表述能力。
3、联系时政热点，提炼分析。以历史知识、观点为基础，使热点和历史知识之间做到有机的联系。
4.在历史高考中，命题者有意地创造与我们平时训练不同的语境，这是考察我们的适应能力，同学们对试卷的阅读有异样、不适应的感觉是很正常的。要减少这种感觉，平时应进行大量的阅读，同时要注意提高阅读速度。
此外，近年来，高考历史试题中，选择题、简释题、问答题和材料分析论证题成为基本的考试题型。这些题型的考察功能、特点和要求各有不同，认识各种题型的功能、特点，掌握它们的解题技巧和方法，对于提高成绩是十分必要的。
高三艺体生各科一轮复习高效策略指导（地理）
高三地理学习与复习的内容多而杂，而且很多基础知识和基本技能又分散覆盖在初高中的教材中。往往是学了新的，忘了旧的。如何搞好高三地理的学习与复习，是同学们要面临的重要问题。
第一、是要狠抓基础、提高能力。所谓基础，指的是基础知识、基本能力、基本的思维过程和基本的地理素养，而这些基础的复习应以教材为载体。在紧密联系教材、巩固知识的同时，使能力得到逐步提高。
第二、是要围绕一个中心打好基础。中心就是主干。从近几年文科综合试卷中的地理试题来看，高考考查的主干知识包括：影响天气的天气系统：锋面、气旋与反气旋；气候的形成因子、气候类型的分布、气候特征和气候类型的判别；世界洋流的分布规律及其对地理环境影响、内外力作用与地壳的变动，地壳物质的循环，河流的补给与水文特征；自然带的分布规律；农业的区位因素；工业的区位因素；城镇的规划与布局、城市化及其问题；人口迁移；文化扩散；旅游资源的评价；环境问题与可持续发展等等。
对于这些主干知识，学生们要准确的理解其内涵和外延。搞清每个知识点的来龙去脉、适用范围和条件。多层次、多角度、全方位疏通每一个知识点。还要对重点知识进行系列整理，理清知识间的横向关系和纵向联系，逐步构建自己的知识体系框架，形成知识网络图。
最后感谢大家对小编的支持，新学高考专注高考，祝所有的高考学子都能金榜题名！
