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孩子今年上高三,本来在老家找了补习学校。我回去一看,连一个办学资格证书都拿不出。后来把孩子带去了成都,在成都找了一家专门做高考辅导的学校。去学校之前就在天眼查看了他们学校,后面去学校参观觉得他们规模还不小,整体比较满意。
艺考生文化课补习最核心的就是重视基础知识的梳理和巩固。小编今天整理了一套地理基础知识试题,结合答案,看看自己的正确率有多少吧!
1、 读“东南亚略图”,回答下列问题。
(1)东南亚包括中南半岛和__________两大部分,中南半岛上山脉、大河多__________延伸,具____________________特点。
(2)将下面序号代表的地理事物填在下面空格内。
国家:①_______③__________。
岛屿:⑤__________岛,⑥__________半岛
(4)中南半岛的大城市主要分布在______________________。
2、 读等高线地形图,据图完成问题。
当下面甲地的气温为18℃时,乙地的气温大约是
A.12℃B.15℃C.18℃D.21℃
3、 下列城市中,年平均降水最多的是()A.广州B.武汉C.成都D.兰州
4、 自贡市一年中月平均气温最高和降水量最多的季节出现在()
A、冬季B.夏季C.春季D、秋季
5、 读“中国地形剖面图”,回答下列问题。
(1)该图反映出我国的地势特点是:_________,呈________状分布。
(2)下面为我国地势第一、二级阶梯分界线的是___,第二、三级阶梯分界线的是____。
(3)下面青藏高原最显著的自然特征是_____,请写出分布在青藏高原上的两种珍稀野生动物_____和_____。
(4)下面的四川盆地有“___”之称,与其他的盆地相比,四川盆地的气候特点是____。
6、 人民,只有人民才是历史的创造者。阅读材料,回答问题。
材料一:14—16世纪被称为“人和世界被发现”的时代。
材料二:林肯说:“倘若没有黑人的支持,北方将无法取得胜利。”
材料三:废除封建领主土地制,允许土地自由买卖。
材料四:1865年,农奴出身的伊凡获得人身自由,成为俄国圣彼得堡一家机器制造厂的
工人。
材料五:奥格涅茨省的一个农民给苏维埃机关的信中写道:1920年对余粮征集额的增
加,这是我们无力负担的。
⑴材料一“人被发现”是指什么事件?如何理解该事件“发现了人”?
⑵材料二反映的是哪个事件?林肯政府当时颁布了什么法令获得了黑人的支持?
⑶材料三反映的内容是日本哪次改革的成果?这次改革使日本的社会性质发生了怎样的
变化?
⑷材料四中伊凡“获得人身自由”得益于哪次改革?伊凡身份的变化,说明此次改革对俄
国资本主义发展有何作用?
⑸是什么政策导致材料五所说状况?当时苏俄领导人是谁?苏俄新经济政策中的哪项
具体措施解决了材料五中提到的问题?这一问题的解决起到了什么作用?
宜宾艺考生文化课集训中心-艺考生文化课补习 7、 下列是八路军使用过的臂章,“中华民国二十七年佩用”。该年是
A.1937年 B.1938年 C.1939年 D.1940年
8、 中国出现的第一条正式投入运营的铁路是( )
A.粤汉铁路 B. 淞沪铁路 C.滇越铁路 D.平汉铁路
9、 下列哪组词语都与中国古代科举考试有关?
A.蟾宫折桂、桂冠、连中三元 B.问鼎中原、独占鳌头、蟾宫折桂
C.连中三元、五子登科、名落孙山 D.金榜题名、桂冠、独占鳌头
10、 “尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。”皮日休诗中的“千里赖通波”是指大运河( )
A.成为南北交通枢纽 B.有千里之长 C.起到防洪作用 D.发挥灌溉作用
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艺考生该如何跟进文化课
理综:善于建模,结合生活实际
全面掌握基本概念和规律是高考复习和高考得分的根本。理综的复习一定要将基础知识和基本技能的训练抓紧抓牢。考生在备考时既要扎实基础,还要适当地跳出原有的死记硬背模型公式的套路,在物理的复习中注重训练自己对实验过程和结果的分析理解能力,灵活应用知识建立模型的能力,以及联系实际独立思考的能力等等。
对化学科目来说,会经常出现一些考生比较陌生的题,尤其是有机部分常会出现考生没有接触过的有机化合物,解答这类问题时,考生应在题给信息中提 取关键信 息,根据其结构顺利推出它的性质。在实验题上,要尤其注意实验的安全性原则和科学性原则,涉及到工业生产的题目,还要考虑经济性原则。
生物学科中,除了掌握主干知识以外,还需要花一些时间去关注生物学热点问题,如诺贝尔生理学奖研究内容、近期发生的生物学热门事件等,了解其中蕴藏的生物学知识。
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