资阳艺考生文化课冲刺辅导班-艺体生辅导文化课 艺体生辅导文化课推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！
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艺体生辅导文化课普遍文化课基础薄弱，文化成绩想要快速提升。可以从基础着手，小编从网络整理了一些地理的选择题，大家可以看看考察的相关知识点是否掌握！
1、 一同学把某地的位置记作经度是0°，纬度是30°，这样的地点在地球表面有：（）
A．1处B．2处C．3处D．4处
2、 下列河流，注入太平洋的是
A．叶尼塞河B．恒河C．湄公河D．印度河
3、 读“等高线地形图”，完成下列内容．
（1）下面字母分别表示的地形部位是：山峰_________，鞍部_________，陡崖_________．
（2）C、D中位于山谷的是_________．坡度较缓的是_________．
4、 在有指向标的地图上，要根据指向标来定方向，指向标箭头一般指向
A.南方B.东南方
C.北方D.西北方
5、 有关非洲的叙述，正确的是（ ）
A.非洲是比较晚被人类发现的陆地，故现在经济还比较落后
B.欧洲殖民主义者入侵非洲，最初从掠夺黄金、象牙、香料开始，进而从事罪恶的奴隶贸易
C.非洲有丰富的自然资源，故非洲经济呈多样的商品经济
D.由于民族经济的迅速发展，非洲大部分国家已成为向国外出口机械、汽车等工业制成品的国家
6、 20世纪初的一本启蒙读物中写道：“这中国，那（哪）一点，我还有分（份）？这朝廷，原是个，名存实亡！替洋人，做一个守土官长……”作者说这番话主要由于
A．《南京条约》的签订 B．《北京条约》的签订
C．《马关条约》的签订 D．《辛丑条约》的签订
资阳艺考生文化课冲刺辅导班-艺体生辅导文化课 7、 下列史实体现了资本原始积累野蛮性与残暴性的是
①《马关条约》 ②中国民族的抗日战争
③“三角贸易” ④克莱武在印度的活动
A．①② B．①③ C．③④ D．②④
8、 汉武帝是我国历史上一位杰出的皇帝，下列史实与汉武帝无关的是：
①推行“罢黜百家，独尊儒术”政策 ②颁布“推恩令”
③强化监察制度 ④设置西域都护
A、①③④ B、①②④ C、①②③ D、②③④
9、 中华民族具有自强不息的精神,虽历经磨难,但仍自立自强于世界民族之林。阅读下列材料,回答问题
材料一:下列是中国古代一位民族英雄致荷兰殖民者的一封信：
材料二:李鸿章在1872年大声疾呼:“ 中国正面临着三千年未有之变局,西洋人自印度至南洋而至中国,步步紧逼而来,此种推进无法阻挡,中国必须迎头抗御这一挑战,断然采纳西式船炮来加强自身。”甲午战后,康有为等人起草了一份万人请愿书,尖锐地申明:“使(假使)前此而能变法,则可以无今日之祸,倘使今日而能变法,则可免将来之祸,若今犹不变,则他日之祸更有甚于今者。”
——徐中约《中国近代史》
材料三：右下列是1883 年，日本人在东京的鹿鸣馆仿照西方国家的
生活方式进行活动的情景图。。。20世纪50年代中期以后的近二十年间，日本经济持续高
发展，成为世界第二大经济实体。
问题一:
材料一中提到的民族英雄是谁?(1分)
台湾被荷兰殖民者占领是从我国哪一朝代开始的?(1分)
问题二:
根据材料二分别概括李鸿章和康有为的主张。(2分)
他们分别领导了哪一重大运动?(2分)
这些运动共同的历史作用是什么? (1分)
问题三：
材料三现象的出现，源于日本十九世纪中期的哪一改革？（1分），
反映了哪一改革措施？（1分）
结合材料四和所学知识你认为二十世纪五十年代日本成为全球经济第二实体的原因有哪些？（2分）
问题四：
① 材料二、三改革的结果有何不同？（1分）
② 不同的结果给我们有什么启示？（2分）
10、 .美国只有200多年的历史，但却是当今世界上唯一的超级大国，它的发展令世人瞩目。下列关于美国历史发展的叙述不正确的是（ ）
A.独立战争胜利后确立了比较民主的政治体制
B.南北战争中废除了黑人奴隶制度
C.罗斯福新政使美国资本主义制度得到调整、巩固与发展
D.二战后至今，美国经济一直持续稳定高速发展
资阳艺考生文化课冲刺辅导班-艺体生辅导文化课 小编也从网络整理了一些艺体生辅导文化课的相关攻略，希望能帮到各位考生！
艺考生应对文综考试超实用的答题技巧
政治：认真审题，规范答题
政治科目可以算是一个纯文科科目，它的知识内容都需要靠学生平时的背诵记忆、系统整理。在面对高考这样一个大战役时，不得不再次提到的一点就是“审题”、“审题”、“审题”(重要的事情说三遍)，对于较为熟悉的题目，不能光凭感觉去解答，对于有难度的题目，一定要多花一两分时间去审题，这样才能真正读懂出题的含义。
历史：主观题多角度阐述
历史高考试卷通常是由选择题与非选择题两大部分组成，而且相比较选择题而言，非选择主观题所占分数较重，且对学生综合知识考察较多。因此，许多考生在面对历史主观题时，感觉有点棘手，往往不能很好的猜到出题老师的“意图”，答题不全，导致失分。
为了在历史主观题上多得分，建议广大考生尽量多写。这里的多写，不是指将一个点深度阐述，而是指要围绕主观题的问题要求，从不同角度进行阐述，最好是分点有条理的阐述，能给阅卷老师留下好印象。这一建议也正好暗合了高考阅卷“踩点得分”、“不写不得分，多写不扣分”的基本原则。
最后感谢大家对小编的支持，新学高考专注高考，祝所有的高考学子都能金榜题名！
