攀枝花艺术生文化课集训-艺体生文化课补习中心 艺体生文化课补习中心推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！
这段时间在网上看到很多同学再问哪家补习机构好，说实话，我觉得新学高考就不错，我之前就在新学高考上学，里面的老师上课讲的仔细，老师能合理的安排学生的学习时间，学生上课也不会觉得疲惫。
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1、 读图6、7、8，回答下列问题。
（1）北京的主要城市职能是全国的、中心，也是国际交往中心，
图8是北京奥运会的主场馆建筑，名称是。
（2）北京大至位于40°N,属气候，
（3）如果有机会去北京，你最想参观哪两个名胜古迹？。
2、 人类利用卫星技术精确测量出地球赤道的周长，其长度大约是()
A.3万千米B.4万千米C.5万千米D.6万千米
3、 下列叙述正确的是()
A、全世界的2/3的居民分布在亚洲的东部、中部和欧洲的大部分地区
B、伊斯兰教主要分布在地中海沿岸的北非，东亚和北美等地区
C、全世界有200多个民族
D、汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语是联合国的工作语言
4、 下列地点中，符合“东半球，北半球，中纬度”三个条件的是：
A．21°N，0°B．55°N，140°E
C．40°N，21°WD．55°S，40°W
5、 2004年、2008年、2012年夏季奥运会分别在雅典、北京、伦敦举行，图二是上述三个城市的气候资料图。读图回答:20-21题。
20．读图判断，以下叙述正确的是（）。
①雅典终年温和湿润；
②伦敦各月降水比较均匀，降水量季节变化小；
③北京夏季高温多雨，冬季寒冷干燥；
④北京举办奥运会期间，雅典正值高温多雨期
A．①②B．③④C．②③D．①④
21．对于上述三地气候类型的判断，正确的是（）
A．都属于温带季风气候
B．北京属于温带大陆性气候
C．雅典属于地中海气候
D．伦敦属于温带季风气候
6、 下列主张属于启蒙思想家的主张的包括①主张以人为中心，而不是以神为中心②提倡发扬人的人性，追求人在现实生活中的幸福③猛烈抨击封建专制制度和天主教会④宣传“自由”、“平等”思想
A.①② B.③④ C.①②③ D.①②③④
攀枝花艺术生文化课集训-艺体生文化课补习中心 7、 “星星之火，可以燎原”形容了当年中国革命的正确道路。这里的“星星之火”指（ ）
A．井冈山根据地 B．陕甘根据地 C．左右江根据地 D．中央根据地
8、 “这次成功的实验，标志着我国国防现代化进入了一个新的阶段。这对美帝国主义核垄断、核讹诈的政策是一个有力的打击，对全世界一切爱好和平的人民是一个极大的鼓舞。”这里的“这次成功的实验”应是指中国（ ）
A.第一颗原子弹爆炸成功 B.导弹核武器试验成功
C.第一颗氢弹爆炸成功 D.第一颗人造地球卫星发射成功
9、 隋朝创立的重要制度是
A．县制 B．科举制 C．郡县制 D．行省制
10、 唐朝时发明的用来耕地的工具是（ ）
A．耧车 B．翻车 C．曲辕犁 D．筒车
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艺术生文化课学习的几点选择条件
在高二结束即将步入高三的这个阶段，不少准高三生都选择去上补习班，努力的提高自己的成绩，但是，有这么一群特殊的考生，艺考冲刺使他们比普通学生面临着更大的压力，这使得他们经常忽略掉文化课的重要，他们就是“艺考生”，艺考生，不光要准备文化课的考试，还要准备自己报考的专业考试，所以很多艺考生为了提高专业课成绩，考进好的艺术院校，通常会花费大量的精力在专业课上，而忽视了艺术生文化课学习的重要性，也就出现了许多的问题。沈阳文化课高考教育培训现在是许多艺考生都在关注的事情，那如何选择呢？
诗有“诗眼”，戏有“戏眼”，文有“文眼”。文眼，是散文艺术意境的焦点，它是作者经过艺术概括和集中反映自己思想感情及所描写的景物交融在一起的焦点，也是艺术意境的脉络。文眼好比人的眼睛，眼睛能传出人物的神情来，文眼能传出一篇散文的精神来。
优秀的散文，不仅要创造出新鲜、深邃的艺术意境。而且要善于安设文眼。古今大量散文创作现象证明，其“文眼”的巧设是有一定规律可循的。??
一、“文眼”的设置必须为揭示主题或开拓意境服务??
“文眼”既是一篇散文主题的凝聚点，又是点睛之笔。古今有成就的散文作家，大都注意通过“文眼”的安设，集中地、有效地揭示主题。例如“事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎？”（苏轼《石钟山记》）“余居此，多可喜，亦多可悲。”（归有光《项脊轩志》）“我们赞美英勇的斗争和艰苦的劳动，也赞美由此而获得的幸福生活。”（秦牧《花城》）等等，都是揭示主题有直接作用的“文眼”。它的设立，使作品的“神光”豁现，主题焕然。龚自珍的《病梅馆记》，开头一段写病梅，写梅之所以病，在于鬻梅者投文人画士之所好，而对它任加摧残，然后归结于“江浙之梅皆病，文人画士之祸之烈至此哉”两句上。这两句，表现了无限同情之意。而指出“病梅”，又在为下文的“疗梅”蓄势。*点出“穷予生之光阴以疗梅也哉”的概叹句。后一句，就是全文的“文眼”，它揭示了文旨，表现了辟馆疗梅的苦心。有人认为，这个结尾，就如杜诗《茅屋为秋风所破歌》的结尾“呜呼，何时眼前突兀现此屋，吾庐独破受冻死亦足”那样有力地点示主题。
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