巴中艺体生文化课集训中心-艺术生文化课集训 艺术生文化课集训推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！
家长选择一所高考冲刺学校时，要实地考察这所学校的目的是不是只是为了盈利，只做一锤子买卖。新学高考看重的是学生，是品牌。更看重家长口中的口碑。所以新学高考一直以来都是以学生为中心，注重教学质量。
艺术生文化课集训普遍文化课基础薄弱，文化成绩想要快速提升。可以从基础着手，小编从网络整理了一些地理的选择题，大家可以看看考察的相关知识点是否掌握！
1、 日本是太平洋中的一个岛国，每年春天是日本人赏樱的季节。当第一朵樱花在九州岛南部绽放后，媒体就开始向人们播报樱花开放的时间。据此回答下题
影响樱花开放时间自南向北逐渐推迟的主要因素是
A．水分B．地形C．热量D．树种
2、 水资源供应紧张，除自然原因外，最主要的人为原因是……………()
A．浪费大B.水污染C.重复使用D.推广节水器
3、 印度降水最多有世界“雨极”之称的地方是（ ）
A．加尔各答
B．孟买
C．新德里
D．乞拉朋齐
4、 形成黄土高原地表千沟万壑景观的原因是
A．风力的作用B．冰川的作用C．流水的作用D．地壳的作用
5、 近年来，中国加强与俄罗斯之间的经贸互补合作。2014年5月，中俄签署天然气合作项目。读图15，回答问题。
（1）俄罗斯地跨欧洲和洲，面积居世界第位，穿过俄罗斯北部的特殊纬线是。
（2）俄罗斯被称为“世界加油站”，位于乌拉尔山脉以东的著名油田是油田。俄罗斯石油、天然气主要以运输方式输送至我国。
（3）俄罗斯资源丰富，（轻/重）工业发达。在俄罗斯市场备受青睐的中国商品主要有等。（写一种）
（4）从自然条件方面分析，在西伯利亚地区修建输气工程需要克服的困难有：。
6、 法国大文豪雨果有个梦想：总有一天，所有的欧洲国家都将紧紧地融合在一个高一级的整体里。如今许多欧洲人正逐渐从“我是法国人”或“我是意大利人”转变为“我是欧洲人”。雨果的梦想初步实现了。让雨果的梦想变成了现实的组织是
巴中艺体生文化课集训中心-艺术生文化课集训 7、 有人说，中国存在着一种最古老的商朝的书面语。这里的“书面语”是指（期工程 ）
A．甲骨文 B．小篆 C．隶书 D．楷书
8、 清末状元实业家张謇在“实业救国”的口号下，创办了
A.江南制造总局 B．福州船政局 C.汉阳铁厂 D.大生纱厂
9、 唐朝三省六部制中，拥有决策权的是（ ）
A. 中书省 B. 尚书省 C. 门下省 D. 御史大夫
10、 19世纪中叶，俄国和日本通过__________改革、德意志通过____________，分别为本国的资本主义发展拓宽了道路。
巴中艺体生文化课集训中心-艺术生文化课集训 小编也从网络整理了一些艺术生文化课集训的相关攻略，希望能帮到各位考生！
高三艺体生历史一轮复习解答题题型答题方法
答题方法
13.评价历史人物
基本方法：评价历史人物，实际上就是要评价其一生的功过是非。要正确评价一个历史人物，首先，必须全面把握其历史活动;
其次，要按一定的标准和原则把这些活动分为积极(或进步、功绩)和消极(或反动、过错)两方面，对于有些历史人物，其活动呈现明显阶段性，所以还要分阶段评价;
第三，评价的标准和原则有：
(1) 生产力标准;
(2) 人民群众和英雄人物对历史发展的不同作用的唯物主义原则，不要夸大英雄人物的作;
(3) 阶级的观点;
(4) 时代的观点，即要把历史人物放到特定的历史条件下评价，符合时代发展要求的，则肯定，反之则否定，同时注意不要用现代人的标准评价古人;
(5) 不要以偏概全;
(6) 客观公正，不要带感情色彩;
(7) 注意两点论和重点论的统一。学会自主概括和归纳材料的能力。
高三数学一轮复习如何提升自己的复习效率
回归课本，注重基础，重视预习。
数学的基本概念、定义、公式，数学知识点的联系，基本的数学解题思路与方法，是第一轮复习的重中之重。回归课本，自已先对知识点进行梳理，确保基本概念、公式等牢固掌握，要扎扎实实，不要盲目攀高，欲速则不达。复习课的容量大、内容多、时间紧。要提高复习效率，必须使自己的思维与老师的思维同步。而预习则是达到这一目的的重要途径。没有预习，听老师讲课，会感到老师讲的都重要，抓不住老师讲的重点;而预习了之后，再听老师讲课，就会在记忆上对老师讲的内容有所取舍，把重点放在自己还未掌握的内容上，从而提高复习效率。预习还可以培养自己的自学能力。
提高课堂听课效率，勤动手，多动脑。
高三的课只有两种形式：复习课和评讲课，到高三所有课都进入复习阶段，通过复习，学生要能检测出知道什么，哪些还不知道，哪些还不会，因此在复习课之前一定要有自己的思考，听课的目的就明确了。现在学生手中都会有一种复习资料，在老师讲课之前，要把例题做一遍，做题中发现的难点，就是听课的重点;对预习中遇到的没有掌握好的有关的旧知识，可进行补缺，以减少听课过程中的困难;有助于提高思维能力，自己理解了的东西与老师的讲解进行比较、分析即可提高自己思维水平;体会分析问题的思路和解决问题的思想方法，坚持下去，就一定能举一反三，提高思维和解决问题的能力。此外还要特别注意老师讲课中的提示。作好笔记，笔记不是记录而是将上述听课中的要点，思维方法等做出简单扼要的记录，以便复习，消化，思考。习题的解答过程留在课后去完成，每记的地方留点空余的地方，以备自已的感悟。
最后感谢大家对小编的支持，新学高考专注高考，祝所有的高考学子都能金榜题名！
