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对于艺考生文化课冲刺辅导而言，其实最大的基础薄弱，这是摆在所有艺考生面前的一个问题。小编建议在艺考生文化课冲刺辅导这个期间，狠抓基础！下面是小编整理的一些地理选择题，大家可以检验一下自己的实力！
1、 “祖国在我心中”，结合中国部分省级行政分布描述（图5），完成14~16题
14、成语“得陇望蜀”故事中涉及（ ）
A、①、②省 B、②、③省 C、③、④省 D、①、④省
15、贵州省位于我国地势（ ）
A、第一级阶梯
B、第二级阶梯
C、第三级阶梯
D、第二、三级阶梯
16、能网购到拉萨的土特产是（ ）
A、橡胶、榨油
B、海带、大闸蟹
C、青稞、牦牛肉
D、荔枝、菠萝
2、 读图，回答：
（1）若下面字母分别代表林地和草地，那么表示林地的字母是________，表示草地的字母是________。
（2）若用下面有关字母代表全国某些草场区，那么，C表示____________区，E表示____________区。
3、 关于我国人口，下列表述正确的是()
A．我国人口西多东少
B．我国人口南多北少
C．江苏省人口最多，云南省人口最少
D．以“黑河﹣腾冲”为界，我国人口东部多，西部少
4、 我国东南部降水比西北部多，原因是()
A．东南部河流比西北部多
B．南部多平原和丘陵，而西北部多高原和盆地
C．东南部比西北部距离海洋近
D．西北部有大片沙漠，而东南部没有
5、 某公司派小丽到某国出差，她在该国看到了许多如图所示的宗教建筑，据图回答以下小题。
6．这种建筑是（）
A．基督教的教堂
B．伊斯兰教的清真寺
C．佛教的庙宇
D．道教的道观
7．小丽出差所到的国家可能是（）
A．俄罗斯B．沙特阿拉伯C．日本D．泰国
6、 “起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉筑成我们新的长城……”这首歌曲是
A．《国际歌》 B．《义勇军进行曲》 C．《黄河大合唱》 D．《英雄交响曲》
达州艺考生文化课冲刺辅导机构-艺考生文化课冲刺辅导 7、 在中国四大发明中，中国人民用来看风水和占卜，欧洲人却用它改变了世界，它是下列哪一种发明（ ）
A、造纸术， B、印刷术， C、火药， D、指南针
8、 建设“一带一路”（“丝绸之路经济带”、“海上丝绸之路”）是以习近平同志为主动应对全球形势深刻变化、统筹国内国际两个大局作出的重大战略决策。我国的对外交往史历经荣辱衰，见证了民族复兴之历程。阅读材料，回答问题。 材料一 丝绸之路于西汉开通，当时以陆路为主；唐朝时，对外交往活跃，丝绸之路水路并重，全面繁荣；明初，海上丝绸之路得以空前繁荣，其中最为壮观的，要数15世纪初的郑和下西洋。 材料二 （清朝时期）外国商人入境中国受到严格限制。与中国的通商是季节性，仅于广州一处口岸，且管制甚严。他们不得进入中国内地，种种规章制度转为限制他们的活动范围而定。
——摘自（美）基辛格（论中国）
材料三 十一届三中全会后，广东省委原书记习仲勋提出：“利用临近港、澳的有利条件，在广东搞出一个出口加工区。”邓小平当即表示赞同：“还是叫特区好！” “中央没有钱，可以给些政策，你们自己去搞，杀出一条血路来！” 请回答： （1）唐朝时通过陆路到天竺（今印度）游学的著名人物是谁？结合所学知识，概述郑和下西洋的目的和影响？
（2）材料二清朝实行怎样的对外贸易政策？采取此政策造成了什么严重危害？
（3）根据材料三，中国共产党做出了什么决定？这一决定有何重大意义？
9、 请仔细阅读下列，并依据所学知识回答问题：
（1）欧洲人开辟新航路的目的是（ ）
A．到东方寻求财富 B．寻找新大陆
C．实现环球航行 D．推销商品
（2）请指出：哥伦布航行的是哪条路线？（写出字母）
（3）西方航海家在航海中使用了古代中国四大发明的什么技术？
（4）简述新航路开辟的重要影响。
10、 传说中他的发明为我们今天的衣食住行奠定了基础，被后人尊称为“人文初祖”的神话传说人物是( )
A．炎帝 B．黄帝 C．尧 D．禹
达州艺考生文化课冲刺辅导机构-艺考生文化课冲刺辅导 小编也从网络整理了一些艺考生文化课冲刺辅导的相关攻略，希望能帮到各位考生！
高三艺体生历史一轮复习解答题题型答题方法
答题方法
4.内隐比较式问答题
基本方法：解答此类问答题，关键是根据题意，比较对象做具体分析，自己设法确定比较项。如果是历史事件、历史现象的比较，比较项一般从背景、原因、过程、特点、结果、影响和性质等方面确定;如果是历史人物，比较项一般从所处时代、所处阶级、主要功绩、局限性、历史地位、影响评价等方面确定。
5.比较项的确定方法
基本方法：属于历史人物概念的可分为国籍、时代、称谓、主要活动、评价等要素。属于历史事件概念的可分解为背景、时间、空间、主体、经过、意义等要素。属于历史现象概念的历史在诸因素与历史事件的诸因素基本相同，但要把经过改为主要内容或主要表现。属于历史制度概念的可分解为背景、时间、制定者、主要内容、评价等因素。属于历史革命的知识可分解为革命任务、组织与领导、斗争纲领、主力、方式、性质结果等因素。属于历史革命结果及影响的知识结构有包括进步性、局限性等。
6.分析、评价中国古代社会经济发展原因
基本方法：分析社会经济发展的原因，一般可以从以下几个方面着手：一是生产力因素，包括生产工具和生产技术的改进，水利的兴修，天文历法的进步，劳动力的投入等;二是生产关系因素，包括新的生产方式的确立，土地政策的调整，农民起义对地主阶级的打击;三是上层建筑的因素，包括中央集权制度，重农抑商政策的保护与鼓励，宗教、文化制度对经济发展的反作用等，四是看对外关系与民族关系是否有利于经济的发展;五是看社会环境因素，国家是否统一与安定;六是地理条件的因素等。
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7.分析经济特征型问答题
基本方法：分析经济特征要注意三点：其一，从复杂的经济现象中去揭示基本特征;其二，分析其特征形成的原因及影响;其三，揭示特征语言要精辟，高度概括，要源于教材、高于教材。
8.历史问答题表述中的归纳概括方法
基本方法：归纳和概括历史知识的能力是两种不同的历史思维能力。归纳指将众多或零散的或反复出现的历史史实，按其同类梳理，使之由繁杂到简约、由纷乱到条理、有个性到共性的认识;概括是把具有相同属性的历史事物联合起来，形成带有规律性的、普遍性的道理。归纳是概括的前提。
9.开放性问答题
基本方法：解答开放性问答题必须明确：重要的不是持何种观点，而是能有理有据的论证自己的观点，即论证是否符合逻辑，是否严密，材料与观点是否统一，理由是否充足。因此，解答此类题目，首先要确定观点。其次，要通过对史实的概括提炼，来充分支持观点，尽量少漏观点支持点。第三，要做到史论结合，有论有据。第四，论述要全面，如该题在肯定积极作用的同时，要指出消极作用，切忌绝对化。
最后感谢大家对小编的支持，新学高考专注高考，祝所有的高考学子都能金榜题名！
