雅安艺体生文化课培训-艺考生文化课集训班 艺考生文化课集训班推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！
对于新学高考，我很有发言权，因为我们孩子就在这里读书，读了两个月了，我最满意的就是来了来两个月，他的数学成绩提升了20多分，才两个月的时间，看到他的月考试卷，我终于放心了，这里的老师教的太好了。
艺考生文化课集训班最核心的就是重视基础知识的梳理和巩固。小编今天整理了一套地理基础知识试题，结合答案，看看自己的正确率有多少吧！
1、 美国拟就本·拉登死亡召开新闻发布会，地点华盛顿(西五区)，时间为当地时间5月5日19:00，新浪网拟派人员采访。从北京出发---华盛顿需21小时。应从下列______时出发。
A.5月5日11时B.5月6日16时C.5月5日7时D.5月6日8时
2、 随着人口的增长和社会经济的发展，总量越来越少，甚至有可能枯竭的自然资源是
A．土地资源B．气候资源C．生物资源D．矿产资源
3、 某中学进行地理知识竞赛，提供了甲乙两幅区域图，请你按照下面要求完成题目：
知识过关：
(1)定位：甲图是_______国．乙图是_____国。半球位置：甲国________。
(2)两下面面积较大的国家是_______(甲或乙)，判断依据是_________。甲下面山脉至今还在不断升高，其原因是__________。
(3)比较法是学习区域地理常用的方法，请你比较这两个国家在自然地理特征方面的异同点。我比较的两国相似的自然地理要素是：__________________，
甲乙两国共同特点是_______________________________________。
我比较的两国不同的自然地理要素是：______________，甲国的特点是__________，
乙国的特点是_________________________________________________。
解决问题：________________________________________________________。
(4)王洪同学选择了“甲国的农业分布情况及成因”的探究课题，他应选择哪几幅地图解决问题?___________________________________________________。
以果探因：_________________________________________。
(5)乙下面亚马孙河是世界上水量最丰富的河流，试分析原因____________________。模拟活动：_________________________________________。
(6)甲乙两国进行农业方面的经贸合作，如果仅考虑农业差异因素，可能交流的农产品是：甲国从乙国进口___、____；乙国从甲国进口___、___。(各写两种即可)
4、 下列叙述不能反映乡村聚落和城市聚落差异的是：（）
A.乡村聚落建筑比城市聚落的建筑要稀疏、低矮，乡村民居大多依山傍水
B.乡村聚落的绿地面积比城市聚落的绿地面积要大
C.乡村聚落外围有大片的农田，城市居民主要从事非农业产业活动
D.乡村汇聚了大量的社会经济活动，对周围地区的发展有显著的促进作用
5、 在四大地理区域中，青藏地区之所以独立成一个地区的主导因素是（）
A、地形B、气候C、河流D、降水
6、 王谠在《唐语林》中写道：“开元初，上留心理道，革去弊讹，不六七年，天下大理。河清海晏，物殷俗阜。”“留心理道”的皇帝是（ ）
A、唐高宗 B、唐太宗 C、唐中宗 D唐玄宗
雅安艺体生文化课培训-艺考生文化课集训班 7、 西汉时期出现大一统，进入强盛时期的皇帝是（ ）。
A．汉高祖 B．汉文帝 C．汉武帝 D．汉景帝
8、 图1所示为我国云南某少数民族的干栏式建筑。相似建筑曾发现于（ ）
A．元谋人遗址 B．北京人遗址 C．半坡遗址 D．河姆渡遗址
9、 1、下面人物是谁？生活在什么时期？
2、他的思想主张有哪些？
3、他有哪些主要成就？
4、他的思想对后世有什么影响？
10、 中央电视台综艺频道的台标“飞天”形象来源于（ ）
A 龙门石窟 B 云冈石窟 C 敦煌莫高窟 D 吴道子的代表作
雅安艺体生文化课培训-艺考生文化课集训班 小编也从网络整理了一些艺考生文化课集训班的相关攻略，希望能帮到各位考生！
高三艺体生英语一轮复习：建议
一、巩固基础，不丢掉该得到的每一分
知识的巩固是考试取得好成绩的基本保障。通过六年的学习，同学们应该已经获得了大量的语言知识、语用知识、句法知识以及语法知识，但所学知识的掌握情况存在着较大的个体差异。从平时练习及一模试卷分析可见有相当数量的同学对于基础知识的掌握还不够熟练，还没有达到能够灵活运用的程度，因此在考试中分不清考点与干扰项，丢掉了本来应该得到的分。
为了避免上述情况在高考中出现，在最后的两个多月的复习中，应就基础知识部分的复习加大力度：结合教材，反复复习考纲中要求掌握的词汇、句法结构、语法要点。复习手段不应只是“观其形”，而应该是“眼看、心想、口诵、手写”，力求“眼前一棵树，心中一片林”。
如在复习as一词时，应该想到：作介词时，它与like的区别;它作连词引导时间状语从句时的基本用法以及与when，while等引导的时间状语从句有什么区别?它作连词引导原因状语从句时的基本用法，以及与since，nowthat，because等引导的原因状语从句有什么区别?
它作连词引导让步状语从句时的基本用法，以及与though，although引导的让步状语从句有什么区别?
它作连词引导方式状语从句时有哪些基本用法?
它作关系代词时能引导哪些从句?
它引导限定性定语从句和非限定性定语从句分别有哪些条件?
在每想到一个问题之同时如能用例句进行复习和巩固，埋藏在脑海深处的诸多知识将能得到激活，从而达到熟练掌握、灵活运用。
最后感谢大家对小编的支持，新学高考专注高考，祝所有的高考学子都能金榜题名！
