四川艺体生文化课培训-艺术生文化课辅导中心 艺术生文化课辅导中心推荐新学高考!新学高考专注高考,只做高考。大家可以了解一下!
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1、 俄罗斯位于北冰洋沿岸的冬季不冻港是
A.符拉迪沃斯托克B.圣彼得堡
C.摩尔曼斯克D.诺尔德威克
2、 新疆绿洲地区居民长期利用的古老引水工程是
A.地表引水渠B.跨流域调水工程C.坎儿井D.水库
3、 读“南亚地区略图”,完成下列要求:
⑴A为_______城市,是印度棉纺织工业中心,发展该工业的有利条件是_________________。
⑵C为_____河,主要流经_______(国家);D为_____河,是印度人心目中的“圣河”。
⑶E为________高原
⑷印度新兴工业区的名称是______。
⑸B地降水较___,原因是受夏季风影响,宜种植____________(粮食作物)。
⑹F为______________城市,是印度最大的_______________工业中心。
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⑺选择(每空1分,共3分)
①下列关于印度的叙述,正确的是()
A.居民绝大部分是黄种人
B.印度是个水旱灾害频繁的国家
C.工业集中于国土的东北部
D.印度人口众多,每年需要进口大量粮食
②印度产生旱涝灾害的主要原因是()
A.西南季风不稳定B.东北季风势力强
C.东北季风势力弱D.气候炎热降水少
③印度有三大地形区,其地势特征()
A.中部低,南北高B.指印度半岛及中南半岛
C.自南向北逐级降低D.自北向南逐级降低
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4、 拉丁美洲居民主要通行的语言是:()
A.汉语B.英语
C.西班牙语和葡萄牙语D俄语
5、 读“西气东输”主干线路走向描述,回答下列问题:
(1)“西气东输”采用运输方式。
(2)“西气东输”主干线西起轮南油气田它位于下面A所表示的自治区,东到B所表示的市,这一线路走向设计所考虑的最主要的人文因素是(填字母)。
A地形类型B农业发展水平C城市分布D交通便利程度
(3)C处的盆地、D处的柴达木盆地、E处的盆地与陕甘宁等地的天然气田,为“西气东输”提供了丰富的气源。
(4)“西气东输”主干线经过的F处(西北著名的灌溉农业区)是;其西端H(城市)为世界十大航天发射基地之一,2003年10月15日,我国自行研制的“神州五号”载人飞船在这里成功发射升空。
6、 近代社会的到来,在政治上的特征就是法治取代人治,议会成为国家的权力中心。最早体现这一特征的文献是
A.《权利法案》 B.《人权宣言》
C.美国1787年宪法 D.《民法典》
四川艺体生文化课培训-艺术生文化课辅导中心 7、 某校开展“百年中国”历史主题活动,李同学就“1912·6南京见闻”搜集到以下材料。其中有史实错误的是
A.“民主”“共和”成为热门话题 B.人们传阅《新青年》的进步文章
C.大街上有男子剪去长辫 D.有人打听现任临时大总统是谁
8、 下列能够体现“弱国无外交”“强权即公理”这些霸权主义现象的是
①巴黎和会 ②华盛顿会议 ③慕尼黑协定 ④《联合国家宣言》
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
9、 “对于50岁以上的中国人来说,张学良就像一个活的影子,没有人不知道他。在近代史上,如果要弄一个十大风云人物排行榜,张学良必可名列前茅。“人民之所以深切怀念张学良,是因为他是中华民族的功臣,是与中国共产党肝胆相照的真挚的朋友……”张学良一生中最重要的功绩与下列哪一事件有关( )
A.四一二政变 B.华北事变 C.西安事变 D.七一五政变
10、 周武王建立周朝后,定都在
A.牧野 B.镐
C.洛邑 D.殷
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高三生物一轮复习效率提升攻略
现行教材是按照“分子与细胞”“遗传与进行”“生态与环境”三个部分编集的。到了总复习阶段,应该从知识的系统性方面去考虑,把各章节的知识重新归纳、整理,形成知识网络。可以按照从微观到宏观,或从现象到本质等分类进行,弄清知识的来龙去脉和知识间的相互联系与区别,可收到事半功倍的效果。例如,可以从化学物质蛋白质入手,思考到蛋白质的微观方面,元素、基本结构单位、空间结构形成;再由其功能联想到哪些细胞结构上有哪些特殊的蛋白质,如抗体、血红蛋白等;再联想到生物的性状,这些蛋白质是如何合成的;由性状联想到生物的不同遗传和进化等。这样就可以把许多内容串在一起,形成一个庞大的网络。进行知识整理后,把重点、难点、知识间的联系要点、易错点、难点等记录到专门制作的错题集和难题集上,可以节省以后再复习时间。在考试前只要翻一翻,其精华即可尽收眼底,不必对着厚厚的书本而无从下手了。
1.复习要联系实际,贴近生活,这是高考命题的指导思想,那些最常见的生活现象最可能成为命题的素材。学生应在这些题目中了解此类题的出处、分类和答题技巧,发现不懂的问题多亲自去做、去看、去想,提高自己的观察力、分析力、应变力。
2.复习要加大实验技能的提高。实验是生物学的基础,实验考查是高考必考内容。同学们在日常学习中要认认真真地做好每个实验,包括分组实验和演示实验。在总复习中要重视复习实验的内容,包括实验目的、实验原理、实验步骤、注意事项;实验中明确观察什么、思考什么。有的实验一定要再动手做一做。另外,要特别注意实验的设计,掌握实验原则,特别是对照和唯一变量这两个原则要时刻铭记在心。要会假设、会分组、会分析。
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3.复习要提高收集、分析和处理信息的能力。生活中的信息源随处可见,电视、报纸、网络等多个渠道展示了现代科技与生活密切相关的各种信息。近几年比较热门的克隆、胚胎干细胞、转基因技术等不断有新的进展,沙尘暴、温室效应、环境污染等与生活密切相关的各类报道不时出现,要让学生多多了解这些方面的新闻与发展,联系所学知识,通过这一点一滴的积累,锻炼从资料中迅速选择自己所需信息的能力。
做题的目的是帮助理解知识,因此一定要精选题目。面对老师提供的讲义,首先要弄清这节课要复习哪些知识、自己对哪些知识掌握得还不牢靠,要心中有数,有的放矢,尽量做到“少而精”,切忌题海战术。做一道落实一道,才能举一反三。习题过多,难免疲于应付,没有思考的余地,反而起不到好的效果。特别要防止课上复习不到位、课下大量做卷子、做完不订正、做对做错不清楚的现象。当然“少而精”也不是越少越好,而是要适量。“少而精”的本质是“精”,所谓“精”就是强调要在教师的指导下选择有针对性的习题。
复习中一定要对所学知识进行梳理、总结,要针对自己的薄弱环节进行查缺补漏,而不是囫囵吞枣,一遍遍地吃夹生饭。应该致力于消化已经做过的试题,总结、吸取曾经的经验和教训。只有自己整理消化、自己理解加工出来的要点,答起题来才会游刃有余、融汇贯通,才能使复习效率更加突出,卓有成效。
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