达州艺体生集训文化课-艺体生文化课集训机构 艺体生文化课集训机构推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！
我是一名复读生，高考分数线距离我的目标分差了一点。自从进入新学高考之后，我就被这里的学习氛围带动了。我们的时间非常紧迫，国庆节别的学校都放假了。我们学校的老师和我们还在争分夺秒。平时周一至周六我们也全天上课。这里每个班型都有班主任坐班，我们遇到不懂得问题可以随时得到解答，老师要求我们不准把问题留到明日。
艺体生文化课集训机构普遍文化课基础薄弱，文化成绩想要快速提升。可以从基础着手，小编从网络整理了一些地理的选择题，大家可以看看考察的相关知识点是否掌握！
1、 东南亚唯一的内陆国是（）
A.越南B.老挝C.泰围D.柬埔寨
2、 有关经线和纬线的叙述正确的是（）
A.经线和纬线都是圆
B.经线和纬线都等长
C.经线指示东西方向，纬线指示南北方向
D.在地球仪上，0°经线叫本初子午线，0°纬线叫赤道
3、 读图“等高线地形图”，完成下列内容
:
(1)下面字母分别表示的地形部位是:山峰鞍部陡崖
(2)C、D中位于山谷的是坡度较缓的是
(3)选择上山最省力的地点是，选择攀岩的最佳地点是。（填字母）
4、 福建土楼因地制宜，就地取材，其主要建筑材料是（）
A．砖头和木材B．泥土和木材
C．石头和泥土D．水泥和钢筋
5、 汶川地震发生在我国地理四大区域的哪个区域()
A、北方地区B、南方地区C、西北地区D、青藏地区
6、 2013年是伟大领袖毛泽东主席诞辰120周年。某兴趣小组的同学正在进行“走近伟人——毛泽东”的探究活动。请阅读下列材料,按要求完成问题。
【伟人风采】
(1)图一是长征时期的毛泽东,他写下大气磅礴的诗篇《长征》。请答出红军长征的起止时间及长征胜利的历史意义。
(2)图二是毛泽东赴重庆前,在延安机场留下的“挥手之间”。有人说,1945年8月毛泽东敢冒风险到重庆,是一身系天下安危。请分析毛泽东等中共代表参加重庆谈判的目的。
(3)图三是毛泽东会见美国总统尼克松。1972年,中美关系发生历史性转变,对最敏感的台湾问题作出了明确阐述的文件是什么?
【伟人情怀】文献纪录片《走近毛泽东》中有这样一个情节：1949年1月在河北西柏坡村的小院里,警卫员给毛泽东梳头时拔下一根白发,毛泽东打趣地说：“胜了三大战役,白了一根头发,值得!”
(4)材料中毛泽东所说的“胜了三大战役”是指哪三大战役?
(5)试分析“三大战役”取得胜利的原因。
【缅怀伟人】毛泽东是近代以来中国伟大的爱国者和民族英雄,是领导中国人民彻底改变自己命运和国家面貌的一代伟人。
(6)习近平总书记指出：实现中华民族伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想。实现中国梦必须走中国道路,必须弘扬中国精神,必须凝聚中国力量。回顾历史,在中华民族前途面临抉择时,伟人毛泽东一生的主要事迹给我们的重要启示是什么?
达州艺体生集训文化课-艺体生文化课集训机构 7、 如果要筹备第三次科技革命成果展览，你认为最能反映其特征的主题应该是
A．蒸汽时代的到来 B．电气时代改变人类生活
C．信息时代任我畅游 D．汽车时代的到来
8、 “我不希望联邦解散，我不期望房子崩塌，但我的确希望它停止分裂。……”这是他当选为总统之后发表的一次讲话。他的主要历史功绩是（ ）
A．打败分裂势力，维护国家的统一 B．废除农奴制，加快本国资本主义的发展
C．推翻殖民统治，建立资产阶级统治 D．实行改革，使国家摆脱沦为半殖民地的命运
9、 阅读下列材料
1929～1933年资本主义世界爆发了经济危机，人民群众深受其害。整个资本主义世界的失业工人超过三千万，就业工人的工资大幅度下降。广大劳动人民流离失所。
回答问题：
（1）资本主义世界的经济危机每隔十年就要爆发一次。相比之下这次经济危机有什么特点呢？
（2）经济危机引发了政治危机，各国资产阶级纷纷寻找出路。美国为摆脱危机寻找的出路是什么？中心措施是什么？
（3）德国和日本应对经济危机的办法是什么？
（4）后来道路相同的德国、日本和意大利勾结起来，组成了侵略性的军事、政治集团，你知道是什么集团么？为抵抗这个集团的侵略，二战中有26个国家走向联合，建立了什么组织？
10、 “农民获得自由的时候，已经被剥夺得一干二净。”这句话反映了
A．英国圈地运动中出现了“羊吃人”的悲剧 B．俄国废除农奴制后农民一贫如洗
C．日本明治维新后农民纷纷破产 D．美国内战后解放的黑奴的处境
达州艺体生集训文化课-艺体生文化课集训机构 小编也从网络整理了一些艺体生文化课集训机构的相关攻略，希望能帮到各位考生！
艺体生高考数学学习技巧
换个方式看例题拓展思维空间
那些看课本和课本例题一看就懂，一做题就懵的高三学生一定要看这条!不少高三学生看书和看例题，往往看一下就过去了，因为看时往往觉得什么都懂，其实自己并没有理解透彻。所以，高分高考小编提醒各位高三学生，在看例题时，把解答盖住，自己去做，做完或做不出时再去看，这时要想一想，自己做的哪里与解答不同，哪里没想到，该注意什么，哪一种方法更好，还有没有另外的解法。
经过上面的训练，自己的思维空间扩展了，看问题也全面了。如果把题目的来源搞清了，在题后加上几个批注，说明此题的“题眼”及巧妙之处，收益将更大。
精做试题探究出题的目的
数学能力的提高离不开做题，“熟能生巧”这个简单的道理大家都懂。但做题不是搞题海战术，要通过一题联想到很多题。你要着重研究解题的思维过程，弄清基本数学知识和基本数学思想在解题中的意义和作用，研究运用不同的思维方法解决同一数学问题的多条途径，在分析解决问题的过程中既构建知识的横向联系又养成多角度思考问题的习惯。
一节课与其抓紧时间大汗淋淋地做二、三十道考查思路重复的题，不如深入透彻地掌握一道典型题。例如深入理解一个概念的多种内涵，对一个典型题，尽力做到从多条思路用多种方法处理，即一题多解;对具有共性的问题要努力摸索规律，即多题一解;不断改变题目的条件，从各个侧面去检验自己的知识，即一题多变。
一道题的价值不在于做对、做会，而在于你明白了这题想考你什么。从这个角度去领悟题，不仅可以快速的找到解题的突破口，而且不容易进入出题老师设置的陷阱。
最后感谢大家对小编的支持，新学高考专注高考，祝所有的高考学子都能金榜题名！
