遂宁艺考生文化课冲刺辅导中心-艺考生文化课培训 艺考生文化课培训推荐新学高考!新学高考专注高考,只做高考。大家可以了解一下!
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对于艺考生文化课培训而言,其实最大的基础薄弱,这是摆在所有艺考生面前的一个问题。小编建议在艺考生文化课培训这个期间,狠抓基础!下面是小编整理的一些地理选择题,大家可以检验一下自己的实力!
1、 读下列,回答2~3题。
2.西北地区的景观图自东向西排列,正确的是()
A.ABCB.ACBC.CBAD.BCA
3.造成西北地区东西向植被变化的主要原因是()
A.纬度位置B.地形因素C.气温D.降水
2、 我国夏季气温最低的地方是( )
A.大兴安岭B.漠河C.青藏高原D.新疆北部
3、 截至2013年底,中国铁路营运里程突破10万公里,高铁突破1万公里。.京九线经过的主要地形类型有()
A.高原、盆地B.高原、丘陵
C.平原、盆地D.平原、丘陵
4、 美国本土三面濒临海洋,地理位置优越,读美国简图,回答下列各题。
关于下面的地理事物,正确的是()
A①城市——休斯敦
B②湖泊——苏必利尔湖
C③河流——科罗拉多河
D④国家——墨西哥
15、下面M所在的阴影区是美国的乳畜带,其乳畜业发展的有利条件是()
A高温多雨的气候
B高原地形,草原广阔
C人口稠密,市场需求量大
D地广人稀,利于放牧
16、美国农业生产效率非常高,主要是因为:()
①气候条件优越
②耕地广阔,土壤肥沃
③高度机械化和生产区域专门化
④农业科技发达
A①②B①③C②③D③④
5、 以下为世界地图上的一段经线,X以北为陆地,Y以南为陆地,XY之间为海洋,读图完成26~27题。
26、下面四地,年太阳有效辐射量最大的是()
A.X地B.Y地C.P地D.Q地
27、当中南半岛农忙季节时,X、Y两地()
A.出现炎热干燥天气
B.Y地干燥,X地多雨
C.都普遍吹偏西风
D.正是甜菜收获季节
6、 世界历史进入近代社会,并出现了“发现人和世界”的历史事件分别是指的是( )
A.英国资产阶级革命和文艺复兴 B.法国大革命和新航路开辟
C.新航路的开辟和文艺复兴 D.文艺复兴和新航路的开辟
遂宁艺考生文化课冲刺辅导中心-艺考生文化课培训 7、 使工业生产冲破自然条件限制,大大加速了工业革命进程的重要发明是
A.珍妮纺纱机 B.飞梭 C.改良蒸汽机 D.蒸汽机车
8、 阅读下列材料
材料一1917年11月6日晚,列宁秘密来到位于首都彼得格勒的斯莫尔尼宫,亲自领导和指挥起义,彼得格勒武装起义的胜利,揭开了俄国社会主义革命的序幕,苏维埃政权在各地纷纷建立起来。俄历10月爆发的这场革命历史上称为“十月革命”。1917年11月7日全俄第二次苏维埃代表大会隆重开幕。大会宣布成立以列宁为首的工农苏维埃政府,第一个社会主义国家诞生了。它冲破了帝国主义阵线,打破了资本主义一统天下的局面,一种新的社会制度从理想变为现实。
材料二1927年八七会议,确定了开展土地革战争和武装反抗国民党反动派的总方针。1927年10月毛泽东率领秋收起义的队伍到达井冈山,发动群众打土豪、分田地,帮助群众建立革命政权,取得民众的信任和支持。1928年上半年,建立起了以宁冈为中心的井冈山革命根据地。1928年4月井冈山会师创建了中国工农红军第四军。井冈山革命根据地成为中国革命的中心。
材料三 邓小平曾说过:社会主义究竟是什么样子……可能列宁的思路比较好……但后来苏联的模式僵化了。计划和市场不是社会主义和资本主义的本质区别,社会主义可以有市场,资本主义也可以有计划。
(1)根据材料一,概括彼得格勒武装起义与十月革命党的关系?
(2)阅读材料一、二说明俄国革命道路和中国革命道路有何不同?
(3)根据材料二指出井冈山革命根据地在中国革命历程中的地位?
(4)根据材料三结合所学知识回答“苏联模式僵化了”的含义是什么?
9、 1789年7月14日,法国国王路易十六在日记中写下“今日无事”。他认为无事的这一天却成为改写法国历史的最重要的日子。因为这一天( )
A.巴黎人民攻占巴士底狱 B.资产阶级颁布《人权宣言》
C.拿破仑发动政变 D.反法联军攻打法国
10、 毛泽东有诗云:“劝君少骂秦始皇……百代犹行秦法政”。“秦法政”不包括( )
A、分封制 B、中央集权制 C、郡县制 D、皇帝制
遂宁艺考生文化课冲刺辅导中心-艺考生文化课培训 小编也从网络整理了一些艺考生文化课培训的相关攻略,希望能帮到各位考生!
艺术生的备考秘籍
教法与学法方向的指导
(1)回归历史教材本身,转变教学思路,引导学生运用知识。 变换历史场景,把握历史的细节。 掌握历史的发展脉络,运用基本的史学方法进行答题,坚持论从史出。 历史概念的讲解通俗化和简单化。
(2)关注时事热点,认真分析高考的政策改革,及其政府重大的战略决策。坚持论从史出的教学原则,一份史料说一份话。引导学生树立正确的价值观和历史观
(3)把历史概念放在特定的历史情境下进行理解。 把握教材宋体字的内在含义,加深对教材的深入理解及其运用。 跳出历史事件本身,总结历史的发展规律,从大历史的角度引导学生答题。
(4)辩证地、历史地考察事物,对事物进行学科的和跨学科的描述和阐释,意义完整。注重学生思维的培养,从变化的,联系的,多样的视角看待历史现象,并分析历史现象背后出现的原因。 规范学生答题,注重历史语言的运用。总结常见题型的分析方法,形成独立的历史思维。
最后还是得在强调,艺考生文化课培训重视基础才是核心,今天小编就分享到这里,感谢大家对新学高考的支持!