遂宁艺考生文化课辅导-艺术生文化课辅导学校 艺术生文化课辅导学校推荐新学高考!新学高考专注高考,只做高考。大家可以了解一下!
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艺术生文化课辅导学校最核心的就是重视基础知识的梳理和巩固。小编今天整理了一套地理基础知识试题,结合答案,看看自己的正确率有多少吧!
1、 下列关于如何实现山区社会、经济和生态可持续发展的叙述,错误的是()
A.山区风景秀丽,开发生态旅游
B.砍伐与抚育更新相结合,大力发展林业
C.大量砍伐林木,以满足市场需要
D.山区急流水能丰富,积极建设水电站
2、 一天中陆地气温的最高值出现在( ) ,最低值出现在 ( ) 。
3、 一年中,四季变化比较明显的温度带是()
A、热带B、寒带C、低纬度地带D、温带
4、 雨季,大草原一片葱绿,斑马、长颈鹿等动物成群结队迁徙而来,显得生机盎然.到了旱季,满目枯黄,莽莽草原上,间或有一些耐旱的孤树…”这种景观所在的气候区是下面四种热带气候分布示意下面的( )
5、 读图文材料,回答下列问题。
材料一2012年9曰10日上午,日本政府举行内阁会议,决定用20.5亿日元,从所谓“土地权所有者”手中将钓鱼岛、北小岛、南小岛购入,将其“国有化”。
材料二如下列,
(1)台湾位于我国东南海域,东临_________洋,大部分属于_________气候。
(2)下面城市ABCD,属于经济特区的是_________(填字母及名称);2012年9月19日,习近平副主席会见了美国国防部长帕内塔,首次开口谈钓鱼岛问题,要求日方应该悬崖勒马,停止一切损害中国主权和领土完整的错误言行,岛屿①②中,表示钓鱼岛的是_________(填数码)。
(3)从下面可以看出台湾岛地形以_________为主。
(4)台湾与祖国大陆血脉相连,从民族构成来看,台湾占人口最多的是_________族,其大多数人口祖籍是_________省。
6、 下列事件的先后顺序应是( )
①契丹国的建立; ②北宋的建立; ③西夏的建立;
A.③②① B.①②③ C.①③② D.③①②
遂宁艺考生文化课辅导-艺术生文化课辅导学校 7、 半坡和河姆渡的原始居民过上定居生活的最主要原因是 ( )
A.农业生产的发展 B.火的使用
C.能建造房屋 D.使用陶瓷
8、 义和团散发的揭语中说:“杀尽东洋兵,再和大清闹。”这种想法的存在说明
A.义和团是一支组织严密,有长远计划的革命队伍B.义和团的领导人已经掌握了先进的革命理论,并能用来指导革命斗争C.义和团的当前任务是反帝,但对清政府的反动本质有所认识D.义和团对清政府的招抚政策不够满意
9、 从1840年-1901年短短几十年间,西方列强先后发动了四次侵华战争。签订了 一系列不平等条约,中国逐步沦陷为半殖民地半封建社会得深渊。
请回答:
(1)举出西方列强先后发动了四次侵华战争的名称。
(2)中国近代史上第一个不平等条约是什么?赔款最多的条约是什么?割地最多的条约是什么?
(3) 结合不平等条约,简要说明近代中国是怎样一步步沦为半封建半殖民地社会的?
(4)在这部中国近代屈辱史中,作为一个爱国者,你从中得到什么启示?
10、 下列各政权,曾经与南宋并立的是:
①北宋 ②辽 ③金 ④西夏 ⑤元朝
A.①③④ B.②③④ C.③④⑤ D.②③⑤
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高三艺体生数学一轮复习建议
一、加强做题后的反思。学习数学必须要做题,做题一定要独立而精做,具备良好的反思能力,才谈得上题目的精做。做题前要把老师上课时复习的知识再回顾一下,对所学的知识结构要有一个完整的清楚的认识,不留下任何知识的盲点,对所涉及的解题方法要深刻领会、做题时,一定要全神贯注,保持好状态,注意解题格式规范,养成良好的学习习惯,以良好的心态进入高考。做题后,一定要认真反思,仔细分析,通过做几道相关的变式题来掌握一类题的解法,从中总结出一些解题技巧,更重要的是掌握解题的思维方式,内化为自己的能力,并总结出对问题的规律性认识和找出自己存在的问题,对做题中出现的问题,注意总结,及时解决,重点一定要放在培养自己的分析问题和解决问题的能力上。
注意分析探求解题思路时数学思想方法的运用。解题的过程就是在数学思想的指导下,合理联想提取相关知识,调用一定数学方法加工、处理题设条件及知识,逐步缩小题设与结论间的差异的过程,也可以说是运用化归思想的过程,解题思想的寻求就自然是运用思想方法分析解决问题的过程。
注意数学思想方法在解决典型问题中的运用。如解题中求二面角大小最常用的方法之一就是:根据已知条件,在二面角内寻找或作出过一个面内一点到另一个面上的垂线,过这点再作二面角的棱的垂线,然后连结二垂足,这样平面角即为所得的直角三角形的一锐角。这个通法就是在化立体问题为平面问题的转化思想的指导下求得的,其中三垂线定理在构图中的运用,也是分析、联想等数学思维方法运用之所得。
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高三艺体生数学一轮复习建议
一、调整思路,克服思维障碍时,注意数学方法的运用。通过认真观察,以产生新的联想;分类讨论,使条件确切、结论易求;化一般为特殊、化抽象为具体,使问题简化等都值得我们一试,分析、归纳、类比等数学思维方法;数形结合、分类讨论、转化等数学思想是走出思维困境的武器和指南。
用数学思想指导知识、方法的灵活运用,进行一题多解的练习,培养思维的发散性、灵活性、敏捷性;对习题灵活变通、引申推广,培养思维的深刻性,抽象性;组织引导对解法的简捷性的反思评估,不断优化思维品质,培养思维的严谨性、批判性,对同一数学问题的多角度的审视引发的不同联想,是一题多解的思维本源,丰富的合理的联想,是对知识的深刻理解,及类比、转化、数形结合、函数与议程等数学思想运用的必然。数学数学方法、数学思想的自觉运用往往使我们运算简捷、推理机敏,是提高数学能力的必由之路。
解题不是目的,我们是通过解题来检验我们的学习效果,发现学习中的不足的,以便改进和提高。因此,解题后的总结至关重要,这正是我们学习的大好机会,对于一道完成的题目,有以下几个方面需要总结:
1. 在知识方面,题目中涉及哪些概念、定理、公式等基础知识,在解题过程中是如何应用这些知识的。
2. 在方法方面:如何入手的,用到了哪些解题方法、技巧,自己是否能够熟练掌握和应用。
3. 能不能把解题过程概括、归纳成几个步骤(比如用数学归纳法证明题目就有很明显的三个步骤)。
二、高考主干知识八大块:
1、函数;2、数列;3、平面向量;4、不等式(解与证);5、解析几何;6、立体几何;7、概率、统计;8、导数及应用。要做到块块清楚,不足之处如何弥补有招法,并能自觉建立起知识之间的有机联系,函数是其中最核心的主干知识,自然是高考考查的重点,也是数学首轮复习的重点。函数内容历来是高考命题的重点,试题中占有比重最大,在数列、不等式、解析几何等其他试题中,如能自觉应用函数思想方法来解题也往往能收到良好的效果。因此,掌握函数的基础概念,函数的图像与性质的相互联系与相互转化;掌握函数与方程、函数与不等式、函数与导数、函数与数列等知识的交汇与综合是数学首轮复习的重中之重。
最后感谢大家对小编的支持,新学高考专注高考,祝所有的高考学子都能金榜题名!