自贡艺考生文化课培训中心-艺术生补习文化课 艺术生补习文化课推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！
娃娃在新学高考上了一个月的课了，老师还是一如既往的那么热情，每天都给我反馈娃娃的学习状态、学习情况，娃娃回来也说很喜欢在新学上课，谢谢新学高考的老师对我家娃娃的悉心照顾。
对于艺术生补习文化课而言，其实最大的基础薄弱，这是摆在所有艺考生面前的一个问题。小编建议在艺术生补习文化课这个期间，狠抓基础！下面是小编整理的一些地理选择题，大家可以检验一下自己的实力！
1、 亚洲的季风气候类型有几种()
A．1种B．2种C．3种D．4种
2、 我国是一个水旱灾害多发的国家，其主要原因是()
A．夏季大多数地区普遍高温B．冬季南北温差很大
C．雨热同期D．夏季风活动不稳定
3、 挖窑洞居住，以小米为主食的居民分布在下列哪个地区（）
A长白山区B东北平原C华北平原D黄土高原
4、 读我国南方地区简图，回答问题
（1）写出下列地理事物的名称：
海峡A ，
河流B；
（2）图示区域有我国最大的城市群——长江三角洲城市群，其核心城市——也是我国最大的城市是（在下面用字母D标出）
（3）成都和武汉纬度相近，冬季成都温度却要比武汉高，原因是
（4）纵横交错的山脉构成我国地形的骨架，试写出C山脉两侧地形区的名称．
东侧 ,，西侧 ．
（5）10万吨大米从武汉运往广州，选择哪种交通运输方式（铁路运输和水运）更合理？说明理由．
5、 我市某地理探究小组搜集到当地的等高线地形图，并利用其进行探究活动。请结合所学地理知识，参与到活动中。
第一步：了解居民点情况
（1）甲居民点位于乙居民点的________方向，规划公路的直线距离约________千米。
第二步：判断区域地形
（2）甲居民点海拔大约为________米，它与B点的相对高度约为________米。
（3）判断下面地形名称：A________，B________。
第三步：提出区域发展措施
（4）该地拟划出C，D两块土地，吸引“种粮大户”王老七与“果树大王”韩老六来发展高效农业。请帮助他们选择承包土地，并说明理由。
“种粮大户”王老七选择________，因为这里：________。
“果树大王”韩老六选择________，因为这里：________。
6、 19世纪末，面对西方列强的侵夺，李鸿章感叹中国碰上了“数千年来未有之变局”，非改革不足以生存。19世纪70年代提出了他“外须和戎，内需变法”的主张，这里的“变法”是指（ ）
A.洋务运动 B.百日维新 C.辛亥革命 D.新文化运动
自贡艺考生文化课培训中心-艺术生补习文化课 7、 我国历史上最早的国家的建立者是（ ）
A．尧 B．舜 C．禹 D．启
8、 享受优质教育是读书人的普遍愿望。汉武帝时期的读书人要进入全国的最高学府接受儒家教育，必须到
A．洛阳 B．长安 C．咸阳 D．敦煌
9、 下列对我国1950～1952年土地改革运动有关内容的表述，不正确的是（ ）
A．其主要目的是将土地收归国有
B．土地改革的完成，废除了我国两千多年的土地制度
C．土地改革使三亿多农民分到了土地
D．它解放了农村生产力，促进了农业生产的恢复和发展
10、 爵士乐是现代音乐演变的一个代表。下面关于爵士乐的表述正确的是
A.爵士乐起源于黑人音乐 B.即兴演奏使爵士乐形成了多种风格
C.爵士乐先在欧洲流行，而后传到美国 D.爵士乐是现代音乐的一个代表
自贡艺考生文化课培训中心-艺术生补习文化课 小编也从网络整理了一些艺术生补习文化课的相关攻略，希望能帮到各位考生！
高三数学一轮复习如何提升自己的复习效率
适量训练是学好数学的保证
学好数学要做大量的题，但反过来做了大量的题，数学不一定好，“不要以做题多少论英雄”，因此要提高解题的效率，做题的目的在于检查你学的知识，方法是否掌握得很好。如果你掌握得不准，甚至有偏差，那么多做题的结果，反而巩固了你的缺欠，因此，要在准确地把握住基本知识和方法的基础上做一定量的练习是必要的。
1、要有针对性地做题，典型的题目，应该规范地完成，同时还应了解自己，有选择地做一些课外的题;
2、要循序渐进，由易到难，要对做过了典型题目有一定的体会和变通，即按“学、练、思、结”程序对待典型的问题，这样做能起到事半功倍的效果。
3、是无论是作业还是测验，都应把准确性放在第一位，通法放在第一位，而不是一味地去追求速度或技巧，也是学好数学的重要问题。
4、独立思考是数学的灵魂，遇到不懂或困难的问题时，要坚持独立思考，不轻易问人，不要一遇到不会的东西就马上去问别人，自己不动脑子，专门依赖别人，而是要自己先认真地思考一下，依靠自己的努力克服其中的某些困难，经过很大的努力仍不能解决的问题，再虚心请教别人，请教时，不要把问题问得太透。学会提出问题，提出问题往往比解决问题更难，而且也更重要。
高三数学一轮复习如何提升自己的复习效率5.加强做题后的反思，解题不是目的，我们是通过解题来检验我们的学习效果，发现学习中的不足的，以便改进和提高。因此，解题后的总结至关重要，这正是我们学习的大好机会，对于一道完成的题目，有以下几个方面需要总结：
1.在知识方面，题目中涉及哪些概念、定理、公式等基础知识，在解题过程中是如何应用这些知识的。
2.在方法方面：如何入手的，用到了哪些解题方法、技巧，自己是否能够熟练掌握和应用。
3.能不能把解题过程概括、归纳成几个步骤(比如用数学归纳法证明题目就有很明显的三个步骤)。
养成良好的解题习惯
如仔细阅读题目，看清数字，规范解题格式，部分同学(尤其是脑子比较好的同学)自己感觉很好，平时做题只是写个答案，不注重解题过程，书写不规范，在正规考试中即使答案对了，由于过程不完整被扣分较多。部分同学平时学习过程中自信心不足，做作业时免不了互相对答案，也不认真找出错误原因并加以改正。这些同学到了考场上常会出现心理性错误，导致“会而不对”，或是为了保证正确率，反复验算，浪费很多时间，影响整体得分。这些问题都很难在短时间得以解决，必须在平时下功夫努力改正。“会而不对”是高三数学学习的大忌，常见的有审题失误、计算错误等，平时都以为是粗心，其实这是一种不良的学习习惯，必须在第一轮复习中逐步克服，否则，后患无穷。可结合平时解题中存在的具体问题，逐题找出原因，看其是行为习惯方面的原因，还是知识方面的缺陷，再有针对性加以解决。必要时作些记录，也就是错题本，每位学生必备的，以便以后查询。
最后感谢大家对小编的支持，新学高考专注高考，祝所有的高考学子都能金榜题名！
