成都艺考生文化课冲刺辅导基地-艺术生补习文化课

　　艺术生补习文化课推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！

　　 新学高考的课程挺好的，孩子对这儿老师很满意，特别数学老师很用心很负责，孩子很喜欢，孩子什么都要给数学老师交流，我能感觉我娃跟老师能交心，老师也经常鼓励我娃，效果也很明显，

　　对于艺术生补习文化课而言，其实最大的基础薄弱，这是摆在所有艺考生面前的一个问题。小编建议在艺术生补习文化课这个期间，狠抓基础！下面是小编整理的一些地理选择题，大家可以检验一下自己的实力！

　　1、 与亚洲、欧洲、北美洲相连的大洋是（）

　　A.大西洋　B.太平洋C.北冰洋　D.印度洋

　　2、 图是东半球图，结合下列材料，回答问题。

　　材料：马来西亚航空公司370航班客机自3月8曰与地面失去联络以来，包括中国在内的20多个国家进行了大规模搜寻。3月中旬以后，搜寻工作重点转至C国西部的F洋。

　　(1)A地的主要气候类型为:__________________

　　(2)D洲的人口自然增长率__________________(高/低)：

　　(3)C国与B区域国家的合作称为__________________；

　　(4)F是四大洋中的__________________洋：

　　(5)根据经纬度的分布规律，写出E点的地理坐标_________

　　3、 将下列地区与对应的民居相连：

　　4、 世界上最大的高原是（）

　　A．巴西高原B．青藏高原C．亚马孙高原D．云贵高原

　　5、 从撒哈拉以南非洲人口增长和粮食状况分析，该地区面临的问题主要是（）。

　　A、人口、粮食和环境问题B、宗教、资源和环境问题

　　C、人口、粮食和能源问题D、干旱、能源和环境问题

　　6、 结束了我国两千多年的封建帝制的是（  ）

　　A.辛亥革命      B. 义和团运动        C.太平天国运动        D.戊戌变法

　　7、 经济重心南移到何时最后完成？

　　A．唐朝     B．北宋       C．南宋       D．元朝

　　8、 阅读下列，回答问题

　　（1）在20世纪中国走向强国之路的进程中，经历了重要的四步。依据图示一，将第二步中重要事件A补充完整。

　　第一步：辛亥革命——结束了封建帝制

　　第二步：A： ——中国人民站起来了

　　第三步：三大改造——社会主义制度建立

　　第四步：改革开放——社会主义现代化建设进入新时期

　　（2）在美国发展之路上，一系列重大事件对美国的发展起到了重要作用。按照图示二提示的时间填充事件B，并说出它解决了美国发展过程中的什么问题。

　　重要事件B：

　　解决的问题：

　　（3）中国是最大的发展中国家，美国是最发达的国家。两国的发展之路，给我们提供了哪些历史启迪？（至少写出两条）

　　9、 秦统一全国的时间是

　　A.公元前475年  　　B.公元前230年      C.公元前221年　  　D.公元前220年

　　10、 解读材料，回答问题。

　　材料一  1462公里，这是从上海到北京的空间距离。然而，从诞生于上海到在北京执掌全国政权，中国共产党领导中国革命的奋斗历程，走了整整28年。多少危急时刻，多少重大关头，中国共产党人以非凡的智慧和勇气，推动了一次次伟大的历史转折。

　　                                                         ——《在历史的关节点上》

　　   （1）请结合所给材料将下列表格补充完整。

　　    材料二  从新中国成立到中华民族走上伟大复兴的今天，我们国家又奋斗了60年。在这60年间，建设与改革的历程同样光辉而艰辛。社会主义制度建立、改革开放全面推进、科技飞速发展、统一大业向前迈了一大步、外交事业进入崭新时期……不朽的业绩，定格在一个又一个历史的关节点上。

　　（2）建国以来我国在各方面取得成就的国内外有利因素有哪些?

　　小编也从网络整理了一些艺术生补习文化课的相关攻略，希望能帮到各位考生！

　　艺术类学生文化课复习技巧

　　第三，1.加强基础和提高成绩，高考命题一般设置在5:3:2，基础知识占50%。当我们回顾时，我们应该抓住这个片断，并逐步改进。皮尤学校在这方面探索了一套科学的方法。两个部门之间的协调。每门课配备两名教师，一名教授基本知识，整理教科书知识；另一名进行专题复习，建立知识网络，提高学习成绩。它不仅巩固了“点”的基础，而且提高了“面子”的应试能力。复习时，一方面要遵循教师的课堂教学理念，理解和总结教师强调的重点；课堂上不懂的地方，及时问好。

　　第四，另一方面，在课余时间里，在完成老师留下的任务后，我复习自己做的练习，总结一些有助于评分的规则，并针对不足之处补上一些相关的练习。复习文化课时，要加强薄弱学科，贴近考试大纲，找好位置，制定好计划，根据自己的情况选择合适的学习方式。我们也可以尽最大努力在最后一段时间学习文化课。

　　第五，2。抓住优点，取得高分。学会做出大胆的选择。高考艺术考生在专业课上投入大量精力，导致文化课程基础差。在最后阶段，高三的日常复习计划不能满足艺术类考生的迫切需求。他们尤其需要根据自己的资质“攻击性、针对性和技能”进行短跑准备教学。在高考的最后冲刺阶段，考生必须提高复习的效率，把握学科复习的要点，在容易记分的领域取得高分。高考知识本身的考查难度较以往有所降低，但考生对知识的理解和应用能力的考查越来越受到重视。艺术类学生分析问题和解决问题能力强的特点决定了他们具有较大的适应高考的潜力。

　　最后还是得在强调，艺术生补习文化课重视基础才是核心，今天小编就分享到这里，感谢大家对新学高考的支持！