内江艺术生冲刺辅导文化课-艺术生文化课冲刺辅导班 艺术生文化课冲刺辅导班推荐新学高考!新学高考专注高考,只做高考。大家可以了解一下!
新学高考这个在成都办了多年的高三补习机构,我们孩子一上高三我就把他送过来补习了,成绩太差了只能找个补习的学校帮忙提高成绩,在这里学习了有那么久了,听老师每回的反馈都是很欣慰的,成绩在慢慢往上涨。
艺术生文化课冲刺辅导班普遍文化课基础薄弱,文化成绩想要快速提升。可以从基础着手,小编从网络整理了一些地理的选择题,大家可以看看考察的相关知识点是否掌握!
1、 2003年3月20日,美国发动了对伊拉克的战争,小明想知道这两个国家在哪里。他选用了“世界政治地图”;北京真大啊!玲玲想知道故宫在什么位置,她选用了“北京城市图”;小畅去临沂市探访同学,他选用了“临沂市地形图”;兰兰去“蒙山风景区”旅游,她选用了“蒙山风景区导游图”。据此,完成小题:
哪位同学选择的地图不适用
A.小明B.小畅C.玲玲D.兰兰
2、 习惯上表示我国各地冬季气温状况的指标是()
A.10月平均气温B.11月平均气温
C.12月平均气温D.1月平均气温
3、 材料一我国各种运输方式的运输周转量构成表
运输周转量
铁路%
公路%
水运%
管道%
民用航空%
|
货运周转量
33
8
49
95
0.05
|
旅客周转量
49
43
6
/
2
|
材料二四种运输方式的运费与运距的关系描述
(1)我国旅客周转中,最重要的运输方式是和。货物周转量最小的是运输方式。主要原因是。
(2)读材料二,选择最佳运输方式;①运距小于80千米时,用运送。②运距80—550千米时,用运送。③运距大于550千米时,用运送。④运距长,贵重、急需、体积和质量小的物品,宜采用运送。
4、 2001年7月13日,国际奥委会在莫斯科当地时间下午5时20分宣布北京获得2008
年夏季奥运会主办权。此时下列四个申办城市已是半夜时分?()
A.日本大阪B.加拿大多伦多C.法国巴黎D.土耳其伊斯坦布尔
5、 从全国范围看,我国耕地主要分布在()
A.东部季风区的平原、丘陵
B.非季风区的盆地、丘陵
C.北方地区的高原、山地
D.西北地区有水源的河谷、绿洲
6、 材料一:科技革命推动了生产力的发展和人民生活质量的提高,以下是三次科技革命中重大科技突破的成果:汽船、互联网、汽车、“多利”羊、蒸汽煤矿、人造卫星、内燃机、电灯、火车机车。
材料二:第三次科技革命推动世界经济格局多极化,为世界各国的经济发展带来机遇和挑战。在经济全球化的过程中,各国经济相互依存,互相竞争。发展中国家由于科技水平和经济实力相对较弱,在国家竞争中常常处于不利境地。
请回答:
(1)请你把材料一中的成果分别归入到三次科技革命中。
第一次科技革命:
第二次科技革命:
第三次科技革命:
(2)请你从材料一中选出一项二十世纪对人类影响最大的科技成果,并说明其入选的理由。
(3)迅猛而来的第三次科技革命浪潮对世界各国都产生强烈的冲击,据材料二,发展中国家的应如何应对这次科技浪潮,以改变这种不利境地?
内江艺术生冲刺辅导文化课-艺术生文化课冲刺辅导班 7、 “开皇之治”的盛世局面出现是在哪位皇帝统治时期
A.隋文帝 B.隋炀帝 C.唐太宗 D.孝文帝
8、 下面三幅地图,按一战前夕、冷战时期、冷战之后顺序排列的一组是
A.①②③ B. ②③① C.①③② D.②①③
9、 元朝时,有一外国人在中国生活了l7年,并在朝廷任职。归国后,他口述了—本书,激起了欧洲人对东方的憧憬和向往,这个人是
A.亚历山大 B.马可·波罗 C.哥伦布 D.麦哲伦
10、 法国人谢和耐在《南宋社会生活史》中说:(宋代中国)“现代化的程度令人吃惊,货币经济、纸钞、流通票据、高度发展的茶盐企业非常独特……”对此材料解读正确的是( )
A.中国早在宋代已经进入现代化国家
B.谢和耐是外国人,他的描述不符合当时的实情
C.宋代社会商品经济非常活跃
D.临安是人口超过百万的大都市,商业繁荣
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2020年艺考:明白这几个问题,校考通过率可大大提高
一.校考和统考能力要求有哪些不一样?
校考是学校自己选择学生,联考是资格考试。所以,联考考的相对比较基础,是基本功的考察。校考学校会根据自己学校的专业需求来选择学生,具体区别如下:
(1)校考会对学生的理解能力要求更高,一般学校都是考理论、文常等,这就需要学生有很好的理解能力和记忆能力。
(2)应变能力,部分学校会根据专业特性,比如美术增加设计基础和创作内容,舞蹈增加即兴编舞,播音增加即兴评述等环节,这些都是需要学生有自己独到的理解和观点。
四.统考成绩好,校考成绩就会好吗?
联考考的好,校考是应该可以考好的,但是如果校考没有准备或者没有方法,也不会考好,有学生联考考了240以上,最后校考一个学校也没有过。没有考好的原因有:
(1)松懈,联考考得不错,认为自己考得可以了,骄傲了,校考就不努力了,整天迟到旷课,这样的学生是一定考不好的。
(2)没有拿自己的优势去考试。不清楚学校要求,也不知道自己的优势是什么,盲目报考,这样也是考不好的。
(3)不重视校考,认为随便考几个就可以了,也没有针对性训练。试想,校考的时候别人每天训练,一直进步,而你一直不练,一直退步,怎么可能考得过别人呢?
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