南充艺体生文化课集训-艺考生文化课集训班 艺考生文化课集训班推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！
我孩子现在就是就读在这，这个学校是一栋大楼，里面的设施和空间都是很舒适的，娃娃可以在这里安心的读书，不会受外界的干扰。
对于艺考生文化课集训班而言，其实最大的基础薄弱，这是摆在所有艺考生面前的一个问题。小编建议在艺考生文化课集训班这个期间，狠抓基础！下面是小编整理的一些地理选择题，大家可以检验一下自己的实力！
1、 东西半球的分界线是（）
A、0°和180°经线 B、20°E和160°W经线
C、20°W和160°E经线 D、20°W和180°经线
2、 2014年五一期间，中国的旅游业出现了“井喷”之势。如果有人第一次来北京旅游，你应当向他推荐下列哪一地图（）
A．北京行政区划图B．北京市交通图C．中国行政区分布图D．北京位置图
3、 南水北调中线一期工程2014年12月12日正式通水，结合下列完成19～20题。
“南水千里进京”工程能缓解我国缺水严重的地区是（）
A.华北地区B.东北地区C.青藏地区D.西南地区
对输水目的地地理特征的叙述错误的是（）
A.现代化大都市
B.山水环绕，鱼米之乡
C.全国政治文化中心
D.著名的历史文化名城
4、 提出“大陆漂移假说”的科学家是（）
A.哥白尼B.麦哲伦C.哥伦布D.魏格纳
5、 上海合作组织成员国元首理事会第六次会议于2006年6月15日上午在上海隆重举行。下面A、B、C、D、E、F为上海合作组织成员国，结合下列判断下列说法正确的是
A、下面只有E国家地跨两个大洲
B、B国家的河流有结冰期，从北向南流注入北冰洋
C、E国家身居内陆，气候干旱，降水少
D、该地区主要的气候类型为温带海洋性气候
6、 五星红旗——中国的骄傲!随着奥运健儿的夺冠、“神舟七号”的升天，五星红旗，从天安门广场飘到了奥运赛场、从中华大地升上了茫茫太空!自豪之余，我们不禁想到决定以五星红旗为国旗的是 ( )
A．开国大典 B．中央人民政府委员会第一次会议
C．第一届全国人民代表大会 D．第一届中国人民政治协商会议
南充艺体生文化课集训-艺考生文化课集训班 7、 阅读下列材料：
材料一、马克思说：“火药、罗盘针、印刷术──这是预兆资产阶级社会到来的三项伟大发明。火药把骑士炸得粉碎，罗盘针打开了世界市场并建立了殖民地，而印刷术变成新教的工具，变成科学复兴的手段，变成制造精神发展 的必要前提的最强大的推动力。”──马克思
材料二：“我国用火药制造子弹御敌，中国却用它做爆竹敬神；我国用罗盘针航海，中国却用它来看风水；外国用鸦片医病，中国却拿来当饭……”─鲁迅
请回答：
（1）中国的“火药、罗盘针、印刷术这三项伟大发明”是经过哪条中西贸易要道、通过什么人传到欧洲的？
（2） 中国三大发明推动了欧洲社会的发展，具体地说，“印刷术变成科学复兴的手段”“罗盘针打开了世界市场并建立了殖民地”所指的是哪两个历史事件？
（3）三大发明在中国遭到冷遇甚至来搞封建迷信，在西方却推动了社会的进步，对于相同的科学技术却带来不同的命运，谈谈你对科技发明的看法。
8、 “在未来某一时间，有一对20岁的孪生兄弟，弟弟乘宇宙飞船以29万千米／秒的速度飞行，哥哥留在地球上。50年后，哥哥已是白发苍苍的老人，他去迎接回到地球的弟弟，却发现弟弟还是一个30多岁的年轻人！原来，对于乘坐光速飞船的弟弟来讲，才刚刚过了十几年。”讲这个故事的科学家是
A．阿基米德 B．牛顿 C．达尔文 D．爱因斯坦
9、 “进士科始于隋大业中，盛于贞观、永徽之际。缙绅（有官职或做过官的人）虽位极人臣，不由进士者，终不为美。”对该材料理解正确的是
A.进士科的兴衰反映了科举制演变 B.所有人才都从进士科选出
C.进士科是科举考试中最重要科目 D.缙绅都要参加进士科考试
10、 读贾思勰种植农作物图：
请回答：
（1）下面的科学家主要的著作是什么？
（2）这位科学家生活在什么朝代？
（3）他的著作的主要内容是什么？
（4）这部著作有何重要价值？
南充艺体生文化课集训-艺考生文化课集训班 小编也从网络整理了一些艺考生文化课集训班的相关攻略，希望能帮到各位考生！
高三艺体生地理一轮复习：提高地理成绩的方法
2、高三地理第一轮复习技巧——关注热点拓宽视野
“文科综合能力测试”的特征之一就是题目与现实生活的紧密结合，很多题目是以热点、焦点问题作为命题的背景材料或切入点来创设问题情境的。对热点问题的关注不妨从现在就开始。
目前地理与现实生活有关的热点、焦点问题主要有：人口的过度增长与人口迁移、城市化、水土流失、沙漠化、全球变暖、臭氧层空洞、大气与水污染、厄尔尼诺与拉尼娜、生态灾难、西部大开发、三峡工程建设、绿色奥运、建设和谐社会、建设社会主义新农村、地区冲突(如中东)、台湾问题、核问题等等。
对这些是世界和我国已经、正在或即将发生的重大事件，学生应有一个基本的、正确的认识，用所学知识去分析、阐释和评价当今热点、焦点、重大社会问题及人类面临的诸多问题，真正做到学以致用。
在复习中应把重点、热点、焦点问题当做专题式“问题化”处理，弄清这些问题发生的地点及背景，注意这些热点问题与课本主干知识的密切结合，把握其因果缘由及其影响，使热点问题重点化。凡与热点有关的问题，即使本来不是学科的重点知识也要掌握。
最后感谢大家对小编的支持，新学高考专注高考，祝所有的高考学子都能金榜题名！
