南充艺术生文化课冲刺辅导机构-艺术生培训文化课 艺术生培训文化课推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！
成都的辅导学校有很多，选择起来还是很好选择的。结合自己的需求来，我感觉新学高考的管理还不错，我有个亲戚的孩子是在新学高考辅导过的，好像补习了几个月，最近考上了电子科大
艺术生培训文化课最核心的就是重视基础知识的梳理和巩固。小编今天整理了一套地理基础知识试题，结合答案，看看自己的正确率有多少吧！
1、 既是第一、第二级阶梯的分界线，又是南北走向的山脉是（）
A.秦岭B.横断山C.大兴安岭D.祁连山
2、 读图6，所示动物所在的牧区＿＿
A．青藏牧区B．内蒙古牧区C．新疆牧区D．西北牧区
3、
读图，位于A点的小亮与位于B点的Tom通过网络讨论地球仪上的经纬网问题，结合所学知识，回答1—2题。
关于小亮与Tom所在地的地理位置的描述，正确的是()
A.小亮20°N,110°WB.小亮20°S,110°W
C.Tom40°N,170°WD.Tom40°S,170°W
2．你认为小亮与Tom所在半球位置的描述，正确的是()
A.小亮在东半球、北半球B.小亮在东半球、南半球
C.Tom在东半球、北半球D.Tom在西半球、北半球
4、 我国四大地理单元与其突出的区域特征组合，正确的是（）
A．南方地区﹣﹣水热充足
B．北方地区﹣﹣河网密布
C．西北地区﹣﹣高温多雨
D．青藏地区﹣﹣高温干燥
5、 去年暑期小明随父母去英国度假,参观了格林尼治天文台旧址,看到了一条铜制的“本初子午线”,这条线是( )
A.地球仪上最长的纬线
B.国际日期变更线
C.东经和西经的分界线
D.东西半球分界线
6、 中国自古以来就是一个多民族的国家，在漫长的中华文明发展史上，立足中原的历代王朝长期处在周边少数民族的包围之中。因此，如何处理与周边民族的关系，便成为历代王朝统治者必须时刻面对的重大政治问题。
材料一：
材料二：汉通西域，虽然起初是出于军事目的，但西域开通以后，它的影响，远远超出了军事范围。从西汉的敦煌，出玉门关，进入新疆－再从新疆连接中亚细亚的一条横贯东西的通道，再次畅通无阻。这条通道，就是后世闻名的“丝绸之路”。
——摘自《丝绸之路：通向中亚的历史古道》
材料三：东晋南朝各代政权，都曾于其管辖区内设置侨州、郡、县，安置、优抚北方南迁流民。为北方流民即侨人专门设置地方管理机构，始于东晋初年，历经宋、齐、梁、陈，直到隋初全部裁撤，前后二百余年。这一措施，对缓和南北士族的矛盾，安辑北方流民，稳定社会秩序，发展南方经济，起到了一定的积极作用。
——摘自景有泉《东晋南朝时期侨州郡县的设置及其历史作用》（《东北师大学报》1987年02期）
(1)材料一中的人物对我国统一多民族国家的建立的贡献是什么？他所建立的国家疆域最南达到哪里？
(2)据材料二结合所学知识回答，汉通西域最初的军事目的是什么？通西域后，西汉政府设立了什么机构，总管西域事务？
(3)据材料三分析，东晋南朝各政权，为优抚北方南迁移民主要采取了什么措施？这一时期江南地区的开发产生了怎样的历史影响？
南充艺术生文化课冲刺辅导机构-艺术生培训文化课 7、 .阅读下列材料回答问题：
材料一 随着封建社会的衰落和资本主义的萌芽，世界在发生巨变。在神学笼罩的黑暗中，思想文化的巨人向愚昧和无知发起了挑战；在惊涛骇浪的大海上，勇敢地探险者找到了沟通世界的新航路，腐朽的封建城堡在风雨中动摇，资本主义新时代即将到来。
—— 川教版《世界历史》九年级上册
材料二 如果可以把1492年看着全球化的开始，那么大致可以看出全球化经历了这样几个阶段：首先是葡萄牙和西班牙开创了现代全球化；然后是大英帝国、荷兰、法国、比利时等欧洲国家开始大规模向全球殖民……
——摘编自白海军著《2049，相信中国》
（1） 材料一中“思想文化的巨人”有哪些？（2分）
（2）根据材料一和材料二中“葡萄牙和西班牙开创了现代全球化”，回答新航路开辟的意义。（2分）
8、 从下列能够得出的正确信息是（ ）
A．中国共产党早期组织集中在城市
B．中国共产党早期组织遍及全国
C．中国共产党的成立
D．中国共产党已是公开的革命政党
9、 五一长假，小华同学高兴地参观了浙江一处著名的原始人类遗址，下列是他从遗址寄回的明信片，据此推断这个遗址是
A.元谋人遗址 B.北京人遗址 C.河姆渡遗址 D.半坡遗址
10、 工业革命之初，在英国某地区只有两家棉纺厂，然而到1809年却发展到64家，1830年99家。出现这一现象的主要原因是
A．珍妮纺纱机出现 B．蒸汽机的广泛使用
C．铁路大规模兴建 D．英国完成工业革命
南充艺术生文化课冲刺辅导机构-艺术生培训文化课 小编也从网络整理了一些艺术生培训文化课的相关攻略，希望能帮到各位考生！
艺体生文化课培训 艺考文化补习分享文化复习技巧
艺术类考生由于长期花大部分的时间在自己的专业课上，文化课都不怎么重视。没有精力去合理的安排文化课的学习时间，从而导致了艺术类考生缺乏良好的学习习惯及学习兴趣，出现基础知识掌握不扎实、知识体系脱节现象。长期的专业课学习和统考、单考等考试令学生身心疲惫，往往在学习文化课时产生慌乱和焦躁情绪，对文化课学习兴趣不浓，影响学习成绩。其实艺体生的文化课成绩确实要求相对较低。这就表明，艺体生不需要去啃试卷上面的难题，只需掌握基础题与中等难度的题就可以。
怎样才能适应艺体生文化学习习惯，满足时空跨越特性，让艺体生爱听，听得懂，考得好的文化课复习策略呢？
一、选择能激发艺体生学习兴趣的课程模式
文化课底子薄、上课听不懂，往往会形成艺体生上课走神、打瞌睡的尴尬现象。对艺体生文化课的复习，要有科学的方法，要实现模式上的创新，要能让“死”的知识点变“活”，如此才能吸引考生的注意力。学生能够反复看，看的次数多了，学习的悟性就上来了。一般的学校教学和辅导机构，仍然以传统的教学方式为主，其实大都不适合艺体生这个特殊高考群体。选择适合自己的教学模式，能够激发学生主动学习的动力。
最后还是得在强调，艺术生培训文化课重视基础才是核心，今天小编就分享到这里，感谢大家对新学高考的支持！
