眉山艺术生文化课集训机构-艺考生文化课集训 艺考生文化课集训推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！
孩子有了想要好好学习的念头了，我们做大人的就要全力支持他。只能在外面找个学校补习了，看了很久决定在新学高考就读。去看了这个学校，无论是学校的环境还是学校的学习氛围，都很适合去学习。
对于艺考生文化课集训而言，其实最大的基础薄弱，这是摆在所有艺考生面前的一个问题。小编建议在艺考生文化课集训这个期间，狠抓基础！下面是小编整理的一些地理选择题，大家可以检验一下自己的实力！
1、 根据材料和相关知识，完成30-32题。
2007年长江三角洲和珠江三角洲相关数据
30.根据材料判断，珠江三角洲比长江三角洲（）
A.人口总量多B.人口密度大C.城市人口比重小D.农业人口多
3有关两地经济发展情况叙述正确的是（）
A.珠江三角洲发展用地多于长江三角洲
B.长江三角洲国民生产总值低于珠江三角洲
C.长江三角洲有我国最大的综合性工业基地
D.珠江三角洲有我国最大的重工业基地
32007年长江三角洲进出口总额比珠江三角洲多（）
A.21446亿元B.609亿元C.452亿元D.157亿元
2、 造成地球日益变暖的主要原因是（）
A．人口数量日益增大
B．地震日益增多
C．大气中二氧化碳含量日益增大
D．大气中尘埃日益增多
3、 西北、华北、东北地区风沙危害严重，国家在这片广大的地区建设了()
A．长江上游防护林工程B．“三北”防护林工程
C．沿海生态林工程D．黄河防护林工程
4、 我国有18000千米的海岸线，可以用来发展多种多样的海洋农业，如滩涂养殖，网箱养殖等。一般来说这些农业活动集中在海底地形中的哪个位置？…………………（）
A、大陆架B、大陆坡C、洋盆D、海沟
5、 “五十六个民族，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家……”这首歌曲唱出了各族人民的心声。下列民族与民族节日的组合正确的是
A．藏族—开斋节B．傣族—火把节
C．蒙古族—那达慕大会D．满族—泼水节
6、 《汉谟拉比法典》规定：如果理发师不经奴隶主人的许可，就把不属于他的奴隶头上的奴隶标记剃掉，理发师的手就要被砍掉。此规定反映的是（ ）
A．古巴比伦特别保护奴隶的头发 B．古巴比伦不允许理发师为奴隶理发
C．古巴比伦维护奴隶主阶级的利益 D．古巴比伦奴隶有理发的自由
眉山艺术生文化课集训机构-艺考生文化课集训 7、 日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志是：
A.大化改新 B.商鞅变法 C.明治维新 D.1861年农奴制改革
8、 主张塞防和海防并重，力主收复新疆，并建议设立新疆行省的是（ ）
A．林则徐 B．魏源 C．左宗棠 D．李鸿章
9、 中国是一个文明古国，曾在许多领域领先于世界，为人类文明做出了重大贡献。
【历史悠久】
大约在四千多年以前，我国黄河、长江流域一带住着许多氏族和部落。黄帝是传说中最有名的一个部落首领，与黄帝同时的另一个部落首领叫炎帝，据说跟黄帝族是近亲。
（1）人们给予材料中两个传说中部落的首领以怎样的尊称？
【制度先进】
在当时（隋唐时期）的条件下，这是一大发明。这种制度提供了布衣（平民）可以做宰相，可以为公卿，可以参政的机会……我国的这一制度对西方近代文官考试制度的形成产生了较大影响，有人称它为中国古代的“第五大发明”。
——徐中约《中国近代史》
（2）上述材料中的“这种制度”是什么？依据材料概括这一制度的先进性。
【经济繁荣】
（3）图一样式的钱币，最早在全国统一使用是在哪个朝代？图二所示货币是世界上最早的纸币，请说出它的出现反映了哪一经济领域的繁荣？
【科技创新】
有西方学者认为，近代世界赖以建立的种种文明与发展可能有一半来源于中国，尤其是公园1000年后的宋元时期的几项重大发明。
（4）列举宋代一项重大科技发明，并说明其对世界文明发展的影响。
【思想多元】
教育部就11位全国政协委员提出“关于以孔子诞辰日为‘中华教师节’的提案”作出积极答复：提案“……具有积极意义”。
——《光明日报》“一件让人欣慰的事”
（5）如果由你写这个提案，请列举出以孔子诞辰日为“中华教师节”的理由。
10、 有学者评论某次改革时说：“天冷，本想弄点木材烤烤手，想不到竞将整个房子烧了。”据此判断，他评说的是
A．列宁新经济政策 B．罗斯福新政
C．邓小平改革 D．戈尔巴乔夫改革
眉山艺术生文化课集训机构-艺考生文化课集训 小编也从网络整理了一些艺考生文化课集训的相关攻略，希望能帮到各位考生！
高三艺体生历史一轮复习解答题题型答题方法
3.说明型
说明型是对事物的本质或者对事物(事件)进行分析说明。设问中往往包含有“试分析、试说明、表明、体现了、反映出”等词语。这种题型主要考查考生把握事物的本质和规律并作出正确阐释的能力和多层次、多角度分析、解决问题的思维能力。
4.比较型
比较型是将有某种关联的两个或两个以上的历史事件(现象、人物)放在一起进行对比分析。按照不同的标准，可以划分为单项比较与综合比较、横向比较与纵向比较、求同比较与求异比较、定性比较与定量比较四大类。这种题型主要考查考生多层次、多角度分析、解决问题的思维能力。
5.评述型
评述型是对历史事件(现象)和历史人物，依据马克思主义的基本原理进行阐释、评判和估价，得出符合实际的理性认识。这种题型的一般要求是对历史事件(现象)和历史人物的活动，进行综合归纳，概要叙述，再依据当时的具体条件，给予历史唯物主义的评价。把不同要求的评述结合在一起，又可以分为：评价与叙述相结合成为评述型题;与论证相结合成为评论型题;与分析相结合形成评析型题。题目的提示语一般有“评述”、“试评”、“评价”、“评论”、“评析”等。评述时要注意结合时代背景，实事求是。
6.开放型
开放型试题的答案是开放的，学生可以根据自己的知识结构、认知水平、兴趣爱好、价值取向做出自己的选择。
试题中一般有“你同意哪种观点(看法)”、“试谈谈……”、“你的认识(体会)是……”“你的认识”等。
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答题方法
1.答题的文字表达方式
基本方法：文字表达一要字迹端正、排列整齐、疏密得当;二要文句通顺、平实、语言准确;三要在形式上“三化”，即段落化，一问一段，简明直观;要点化，一个得分点一句话;序号化，不同的段和不同的句上标出不同的序号，做到条理分明，一目了然。
2.分析变法或改革成败的原因
基本方法：注意四点：一是看当时历史发展的潮流和趋势，改革或变法是否符合历史潮流和趋势。二看改革的政策与措施是否正确，是否得以有效贯彻。三看新旧势力的力量对比。四看改革者的素质如何。
3.外显比较式问答题
基本方法：外显比较式问答题的特点是比较的范围具有确定性。解答时要认真审清比较对象比较项、限制条件，分析问答题要求与课本知识的关系，然后按设定的项目之间的逻辑关系。
最后感谢大家对小编的支持，新学高考专注高考，祝所有的高考学子都能金榜题名！
