遂宁艺考生文化课集训中心-艺考生培训文化课 艺考生培训文化课推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！
孩子高考发挥失常，平时能够冲刺重本的现在只能上个普通本科，想复读但又不想回原学校，我们就给他在外面找的培训学校，成都的很多家都去试听过，孩子说他比较喜欢新学高考的老师，就先让孩子先在那儿试听一周看看效果。
艺考生培训文化课最核心的就是重视基础知识的梳理和巩固。小编今天整理了一套地理基础知识试题，结合答案，看看自己的正确率有多少吧！
1、 台湾是祖国的领土，台湾人民是我们。尽早实现台湾与祖国大陆的，是海峡两岸人民的共同愿望。
2、 下下面显示的美国现代农业的突出特点是
A．高度机械化B．区域专业化
C．高度商品化D．高度工业化
3、 我国东部季风区气候夏季共同的特点是()
A．炎热干燥B．雨热同期C．低温少雨D．寒冷干燥
4、 欧洲人以牛羊肉和乳产品为主要食物，这种饮食结构是因为这里有发达的（ ）
A．畜牧业B．种植业C．工业D．服务业
5、 连线题
将下列居民与其所在的国家（地区）及民风民俗用线连接起来：
亚库特人A.印度尼西亚a.居住高脚屋
达雅克人B.东西伯利亚b.居住木屋、身着毛皮服
孟加拉人C.沙特阿拉伯c.捕鱼为生、船为交通工具
贝都因人D.恒河三角洲d.居住帐篷、游牧生活
6、 阅读材料，结合所学知识回答问题。
材料一 道光、咸丰年间的人没有领受军事失败的教训，战后与战前完全一样，麻木不仁，妄自尊大。直到咸丰末年，英、法联军攻进了北京，然后有少数人觉悟了，知道非学西洋不可。
——摘自蒋廷黻《中国近代史》
(1)“军事失败”与“少数人觉悟”各指什么具体事件?
材料二 在中国社会缓慢地发生变化的同时，出现了《海国图志》、《瀛环志略》等著作……可惜的是，在当时，对这两部意在醒世的著作予以最大注意的，不是中国人，而是日本人。日本社会因炮声震撼而惊醒，中国社会却在炮声沉寂后又昏昏睡去……·
知识分子是民族的大脑，揭示民族的使命是他们的使命。
…——摘自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
(2)结合材料一、二，分析“惊醒”与“昏昏睡去”对两国各产生了怎样的影响?
(3)结合所学知识，概述19世纪末20世纪初中国的知识分子是如何“揭示民族的使命是他们的使命”的?
遂宁艺考生文化课集训中心-艺考生培训文化课 7、 近代以来，人们的社会生活发生了显著变化。下列现象不可能发生的是( )
A．1910年，李某赴京参加了科举考试
B．1909年，张某乘坐火车，行驶在中国人自己设计修筑的铁路上
C．1911年，王某通过《申报》获得了武昌起义的消息
8、 对外开放是党的十一届三中全会以来的一项基本国策，下列表述不正确的是
A、对外开放的根本目的是发展我国社会主义经济
B、上海浦东新区是20世纪90年代开始开发的
C、最早实行改革开放的是广东省和海南省
D、我国目前已经形成了一个多层次、有重点、点线面结合的全方位对外开放的新格局。
9、 北宋首都东京城内有许多娱乐兼营商业的场所叫_______ ，在其中圈出许多专供演出的圈子，被称为________ 。
10、 7世纪初诞生于阿拉伯半岛的宗教，其创始人是自称为“安拉使者”的穆罕默德。这个新生的宗教有着惊人的适应能力，在极短的时间内便席卷阿拉伯半岛。随后，又伴随着阿拉伯大军的新月旗帜和弯刀，跃入了更广阔的天地。该宗教是
A．佛教 B．道教 C．伊斯兰教 D．基督教
遂宁艺考生文化课集训中心-艺考生培训文化课 小编也从网络整理了一些艺考生培训文化课的相关攻略，希望能帮到各位考生！
艺考生文化课成绩怎么提升
艺考生之所以文化课薄弱，主要还是因为长期在外练习专业课，接触文化课时间较短，遗落下的知识点较多。等到艺考结束后再来复习，就会深感力不从心。艺考生如果想要改变这种被动的局面，就要在艺考之前就开始着手文化课复习，如果实在是抽不出时间，不能做到文化课和专业课两者兼顾，那么在艺考结束后，也一定要打起十二分的精神，投入到文化课的复习中去。那么艺考生应该如何复习文化课呢?首先就要从基础知识抓起，无论是哪一门的试题，都离不开对基础知识的考察。因此，艺考生要想提高文化课成绩，就要立足于课本，抓住课本上的重对于文化课本就薄弱又想提高成绩的艺考生而言，在艺考结束后选择一个适合自己的培训机构也是明智之举。之所以这么说，主要还是因为小班式的学习方法，更能够激发艺考生学习的兴趣。每年都有很大一部分艺考生在学习了一段艺术专业之后，由于长时间没有接触文化课，大脑缺少系统化的知识，再回到学习复习，如同听天书一般，这对于文化课基础薄弱的艺术来说，无疑是一种折磨。与其留在学校，还不如选择一个资质正规的文化课培训机构进行专项复习，根据老师上课所讲的知识点，从而找到合适的学习方式，逐步提高文化课的成绩。点知识进行复习，从而达到一个事半功倍的效果。
最后感谢大家对小编的支持，新学高考专注高考，祝所有的高考学子都能金榜题名！
