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我是一个学生，刚刚从这里毕业的学生，去年过来补习文化课的，现在已经考上我心仪的大学了，感谢这里的老师们。
艺体生文化课集训基地最核心的就是重视基础知识的梳理和巩固。小编今天整理了一套地理基础知识试题，结合答案，看看自己的正确率有多少吧！
1、 夏季风势力强，推进迅速，且在北方滞留时间长，则容易出现（）
A．南涝北旱B．南北皆涝C．北涝南旱D．南北皆旱
2、 我国西北干旱地区的农业类型主要是
A．耕作业为主B．畜牧业为
C．水田为主D．旱作为主
3、 世界上人口的分布不均匀，下列地区中人口稠密的是：
A、终年严寒的高纬地区B、中低纬度近海的平原地区
C、地势高峻的山区 D、干旱的沙漠地区
4、 我国的煤炭资源主要分布在
A．华北和西北B．东北和华北
C．华南和东北D．西南和东北
5、 读印度描述，完成11～13题。
11．图示农作物分布是指（）
A．小麦 B．棉花C．黄麻D．水稻
12．以技术密集型为主的新兴工业区是（）
A．a工业区B．b工业区C．c工业区D．d工业区
13．目前给该国农业造成巨大压力，主要来自（）
A．农村劳动力少
B．水旱灾害多
C．人口增长快
D．劳动力流失
6、 阅读下列材料：
颜公变法出新意，
细筋入骨如秋鹰。
──苏轼
请回答：
（1）颜公指的是谁？
（2）“颜公变法出新意”所创出的新书体被人称为什么？
（3）书法史上有“颜筋柳骨”之说，你知道“柳骨”指的是谁吗？
雅安艺体生补习文化课-艺体生文化课集训基地 7、 19世纪60、70年代，资产阶级统治得到了巩固与扩大。请阅读下列材料，回答问题。
材料一：什么力量迫使他们搞改革呢？这就是把俄国拖上资本主义道路的经济发展力量，地主农奴主不能阻挠俄国同欧洲商品交易的增长，不能保持住旧的崩溃的经济形态，……解放以前，农民的“叛乱”每十年都要要高涨一次。这使头号大地主亚历山大不得不承认，从上面解放比等待从下面推翻要好些。
———列宁《“农民改革”和无产阶级农民革命》
材料二：1871年，……（日本）使节团在英国参观了伦敦、曼彻斯特、伯明翰等城市，看到 “到处是黑烟弥漫，无不设大小工厂”，“由此足知英国富强的原因”纠正了以往错误观念，认识到大力发展民用工业并与贸易结合，是“英国的谋富要领”，也是日本富国强兵之道。 -------引自《历史上重大改革回眸》
材料三：“一百年来，一位伟大的美国人——我们就站在他的纪念堂前——签署《解放宣言》。这项法令像一盏希望的航灯出现在千百万黑奴面前，……《解放宣言》签署预示着备受煎熬的漫漫长夜结束了，令人欢欣鼓舞的黎明到来了。我梦想有一天，这个国家将会奋起，实现其立国信条的真谛：‘我们认为这些真谛不证自明：人人生而平等。’……我梦想有一天，我的四个孩子将生活在一个不是以肤色的深浅，而是以品格的优劣作为评判标准的国家里…… ”
———马丁·路德·金《我有一个梦想》
材料四：美国内战，它的结局无疑的将决定美国几百年的命运。
———恩格斯《致魏德迈》
请回答：（1）材料一中所提到的“从上面进行的解放”指的是世界近代史上的哪件大事？“解放”后俄国农民的生活发生了怎样的变化？
（2）材料二日本使团考察英国回国后，在经济上和社会生活上各采取了哪些措施？
（3）材料三中所说的“立国信条的真谛——人人生而平等”的含义最早出现在美国历史上哪个文献中？该材料中《解放宣言》起到了怎样的作用？材料四中，恩格斯为什么说美国内战的结局无疑的将决定美国几百年的命运？
（4）通过对上述材料的研读，联系所学内容，请你说说上述材料中的三个国家发展途径有什么不同？他给我们今天的改革开放带来了哪些启示？
8、 18世纪美国和法国的资产阶级革命后最终确立起来的政权都属于（ ）
Ａ．君主立宪制 Ｂ．共和制 Ｃ．君主制 Ｄ．封建帝制
9、 看到“1949年4月”、“南京解放”、“国民党政权垮台”等关键词，你能联想到的事件是
A．重庆谈判 B．挺进大别山 C．淮海战役 D．渡江战役
10、 工业革命开始的时间是（ ）
A.18世纪60年代 B.19世纪60年代 C.18世纪上半期 D.19世纪上半期
雅安艺体生补习文化课-艺体生文化课集训基地 小编也从网络整理了一些艺体生文化课集训基地的相关攻略，希望能帮到各位考生！
艺体生高考数学学习技巧
换个方式看例题拓展思维空间
那些看课本和课本例题一看就懂，一做题就懵的高三学生一定要看这条!不少高三学生看书和看例题，往往看一下就过去了，因为看时往往觉得什么都懂，其实自己并没有理解透彻。所以，高分高考小编提醒各位高三学生，在看例题时，把解答盖住，自己去做，做完或做不出时再去看，这时要想一想，自己做的哪里与解答不同，哪里没想到，该注意什么，哪一种方法更好，还有没有另外的解法。
经过上面的训练，自己的思维空间扩展了，看问题也全面了。如果把题目的来源搞清了，在题后加上几个批注，说明此题的“题眼”及巧妙之处，收益将更大。
精做试题探究出题的目的
数学能力的提高离不开做题，“熟能生巧”这个简单的道理大家都懂。但做题不是搞题海战术，要通过一题联想到很多题。你要着重研究解题的思维过程，弄清基本数学知识和基本数学思想在解题中的意义和作用，研究运用不同的思维方法解决同一数学问题的多条途径，在分析解决问题的过程中既构建知识的横向联系又养成多角度思考问题的习惯。
一节课与其抓紧时间大汗淋淋地做二、三十道考查思路重复的题，不如深入透彻地掌握一道典型题。例如深入理解一个概念的多种内涵，对一个典型题，尽力做到从多条思路用多种方法处理，即一题多解;对具有共性的问题要努力摸索规律，即多题一解;不断改变题目的条件，从各个侧面去检验自己的知识，即一题多变。
一道题的价值不在于做对、做会，而在于你明白了这题想考你什么。从这个角度去领悟题，不仅可以快速的找到解题的突破口，而且不容易进入出题老师设置的陷阱。
最后还是得在强调，艺体生文化课集训基地重视基础才是核心，今天小编就分享到这里，感谢大家对新学高考的支持！
