泸州艺术生文化课补习班-艺体生文化课辅导 艺体生文化课辅导推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！
新学高考的老师讲的课程知识非常好理解，我有一个妹妹读高三的时候在新学高考补习过，说老师讲得很详细，比较突出重点，很生动，不难理解，她的成绩也提升了不少。
艺体生文化课辅导普遍文化课基础薄弱，文化成绩想要快速提升。可以从基础着手，小编从网络整理了一些地理的选择题，大家可以看看考察的相关知识点是否掌握！
1、 四大洋按照面积大小排列，依次是（）
A.太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋B.太平洋、印度洋、大西洋、北冰洋
C.大西洋、太平洋、印度洋、北冰洋D.太平洋、北冰洋、印度洋、大西洋
2、 世界上使用人数最多的语言是
A．英语B．法语C．俄语D．汉语
3、 东西半球的分界线是()
A．0°经线和180°经线的经线圈
B．西经10°和东经170°的经线圈
C．西经20°和东经160°的经线圈
D．西经90°和东经90°的经线圈
4、 下面四幅图，表示我国水稻主产区的是（）
5、 我国著名的鱼米之乡是指()
A.东北平原B.华北平原C.长江中下游平原D.成都平原
6、 现在，很多欧洲人从“我是法国人”或“我是德国人”转变为“我是欧洲人”。能够反映这一观念转变的标志是
泸州艺术生文化课补习班-艺体生文化课辅导 7、 北京人使用的是（ ）
A、打制石器 B、磨制石器 C、铜器 D、陶器
8、 文化大革命中，身为国家主席的刘少奇被诬蔑为“叛徒。内奸。工贼”惨遭批斗，失去人身自由。这突出表现文革期间（ ）
A.党内出现了叛徒内奸 B. 国民经济发展缓慢
C.民主与法制被肆意践踏 D.文化事业遭到了严重摧残
9、 1689年英国议会通过了一部法律文献，君主立宪制的资产阶级统治开始确立起来；100年后，欧洲大陆的法国颁布了另一部文献，自由、平等、博爱的声音响彻了整个欧洲。历史上这两部法律文献分别是：
A.《权利法案》、《人权宣言》 B.《权利法案》、《独立宣言》
C.《独立宣言》、《人权宣言》 D.《权利法案》、《民法典》
10、 1997年12月26日美国《时代》周刊选出的20世纪风云人物中，在探索原子能和宇宙的多种作用方面作出重大贡献的是
A．牛顿 B．爱因斯坦 C．达尔文 D．居里夫人
泸州艺术生文化课补习班-艺体生文化课辅导 小编也从网络整理了一些艺体生文化课辅导的相关攻略，希望能帮到各位考生！
高三艺体生历史一轮复习解答题题型答题方法
答题方法
4.内隐比较式问答题
基本方法：解答此类问答题，关键是根据题意，比较对象做具体分析，自己设法确定比较项。如果是历史事件、历史现象的比较，比较项一般从背景、原因、过程、特点、结果、影响和性质等方面确定;如果是历史人物，比较项一般从所处时代、所处阶级、主要功绩、局限性、历史地位、影响评价等方面确定。
5.比较项的确定方法
基本方法：属于历史人物概念的可分为国籍、时代、称谓、主要活动、评价等要素。属于历史事件概念的可分解为背景、时间、空间、主体、经过、意义等要素。属于历史现象概念的历史在诸因素与历史事件的诸因素基本相同，但要把经过改为主要内容或主要表现。属于历史制度概念的可分解为背景、时间、制定者、主要内容、评价等因素。属于历史革命的知识可分解为革命任务、组织与领导、斗争纲领、主力、方式、性质结果等因素。属于历史革命结果及影响的知识结构有包括进步性、局限性等。
6.分析、评价中国古代社会经济发展原因
基本方法：分析社会经济发展的原因，一般可以从以下几个方面着手：一是生产力因素，包括生产工具和生产技术的改进，水利的兴修，天文历法的进步，劳动力的投入等;二是生产关系因素，包括新的生产方式的确立，土地政策的调整，农民起义对地主阶级的打击;三是上层建筑的因素，包括中央集权制度，重农抑商政策的保护与鼓励，宗教、文化制度对经济发展的反作用等，四是看对外关系与民族关系是否有利于经济的发展;五是看社会环境因素，国家是否统一与安定;六是地理条件的因素等。
高三艺体生历史一轮复习解答题题型答题方法
答题方法
7.分析经济特征型问答题
基本方法：分析经济特征要注意三点：其一，从复杂的经济现象中去揭示基本特征;其二，分析其特征形成的原因及影响;其三，揭示特征语言要精辟，高度概括，要源于教材、高于教材。
8.历史问答题表述中的归纳概括方法
基本方法：归纳和概括历史知识的能力是两种不同的历史思维能力。归纳指将众多或零散的或反复出现的历史史实，按其同类梳理，使之由繁杂到简约、由纷乱到条理、有个性到共性的认识;概括是把具有相同属性的历史事物联合起来，形成带有规律性的、普遍性的道理。归纳是概括的前提。
9.开放性问答题
基本方法：解答开放性问答题必须明确：重要的不是持何种观点，而是能有理有据的论证自己的观点，即论证是否符合逻辑，是否严密，材料与观点是否统一，理由是否充足。因此，解答此类题目，首先要确定观点。其次，要通过对史实的概括提炼，来充分支持观点，尽量少漏观点支持点。第三，要做到史论结合，有论有据。第四，论述要全面，如该题在肯定积极作用的同时，要指出消极作用，切忌绝对化。
最后感谢大家对小编的支持，新学高考专注高考，祝所有的高考学子都能金榜题名！
