自贡艺考生文化课冲刺辅导班-艺体生辅导文化课 艺体生辅导文化课推荐新学高考!新学高考专注高考,只做高考。大家可以了解一下!
我跟我同学一起来了解的,我俩都在找补习机构,于是就一起来学校了解,老师给我们介绍了学校的教学方式,管理模式,还有一些关于学校的简介,我们听了之后都觉得学高考不错,然后就让父母给我们报名了,现在我们都在这里上课,只是不再一个班,我是学的文科,他是学的理科,就没在一个班学习。
艺体生辅导文化课最核心的就是重视基础知识的梳理和巩固。小编今天整理了一套地理基础知识试题,结合答案,看看自己的正确率有多少吧!
1、 我国人口最多的少数民族是()
A.汉族B.壮族C.维吾尔族D.土家族
2、 绘制某中学平面地图,其图幅大小与所选用比例尺是相对应的,规律是().
A.图幅越大,比例尺越小
B.图幅越小,比例尺越大
C.图幅越大,比例尺越大
D.图幅大小与比例尺无关
3、 2016年5月18日,福州地铁一号线南段正式开始试运营,福州迈入地铁时代.回答1-2题.
福州地铁标志的设计以榕树为基本元素,加入“三山一水”的概念,“一水”指的是( )
A.木兰溪B.闽江C.九龙江D.汀江
2.装饰有福州“市花”元素的地铁列车主题车厢是( )
A.“茉莉车厢”B.“牡丹车厢”C.“水仙车厢”D.“玫瑰车厢”
4、 中东地区的居民主要是阿拉伯人,大多信仰
A.基督教B.犹太教C.伊斯兰教D.佛教
5、 双层木楼和竹楼分布在我国的()
A.黄河流域B.长江中下游地区C.云贵高原D.塔里木盆地
6、 在古罗马,丝绸的价值等同于同等重量的黄金,古罗马人以能穿上中国丝绸为荣。中国的丝绸通过丝绸之路传到欧洲。下列事件与丝绸之路的开辟有关的是 ( )
A.班超出使西域 B.张骞出使西域 C.玄奘西行 D.佛教东来
自贡艺考生文化课冲刺辅导班-艺体生辅导文化课 7、 以下是新中国建立初期的重大史实,请运用所学知识回答问题。
(1)20世纪50年代,我国在政治、经济、民主法制领域都发生了历史性变化,请各举一例说明。(3分)
(2)李明同学展示“新中国成就”时,选用了如下描述。结合大事年表分析,你认为他展示的是哪一成就?判断的理由是什么?
(3)王刚同学在展示“新中国农业的发展成就”时,搜集到如下素材。结合大事年表分析以下数据、照片、报纸是否可以在展示中作为事例使用?为什么?
8、 1892年,“现代奥林匹克之父”顾拜旦提出,现代奥运会应以“团结、和平和友谊”为宗旨。当时威胁这一主张是( )
A.欧洲开始出现两大军事集团对峙局面 B.第一次世界大战的爆发
C.德意日三国法西斯军事同盟的形成 D.北约和华约组织的形成
9、 我国古代有很多德才兼备的人,他们通常被称为“圣人”。那么“书圣”、“画圣”、“诗圣”分别是指( )
A.王羲之、吴道子、李白 B.王羲之、吴道子、杜甫
C.张旭、顾恺之、李白 D.张旭、顾恺之、杜甫
10、 阅读材料并结合所学知识,回答问题
材料一 条约规定:割香港岛给英国;赔款2100万元;开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸;英商进出口货物缴纳的税款,中国须同英国商定。
材料二 条约的主要内客是:清政府赔款白银5亿两,以海关等税收作担保;清政府保证严禁人民参加反帝活动;清政府拆毁大沽炮台,允许帝国主义国家派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地;划定北京东交民巷为使馆界,允许各国派兵保护……。
材料三 面对满清政府丧权辱国的行径,为挽救民族危机,无数志士仁人不断探索救国道路,走过了自救之路、维新之路,但都没有完成反帝反封建的历史使命,探索之路任重道远。
材料四 1904年8月,孙中山发表《中国问题的真解决》一文,指出只有推翻清政府的统治,“以一个新的、进步的政府来代替旧的政府”,“把过时的满清君主政体变为中华民国”。才能解决中国的问题。
(1).材料一是中国签订的第一个不平等条约的内容。说出该条约是在哪一次侵华战争之后签订的该条约的名称是什么?
(2).材料二是在什么战争之后清政府与帝国主义签订的条约?该条约签订对中国最大的危害是什么?
(3).材料三中描述的“维新之路”指的是哪一历史事实?该历史事件对中国造成的影响是什么?
4).根据材料四并结合所学知识回答,孙中山是如何推翻满清政府的?此次革命对中国有何历史意义?
自贡艺考生文化课冲刺辅导班-艺体生辅导文化课 小编也从网络整理了一些艺体生辅导文化课的相关攻略,希望能帮到各位考生!
艺考生学习文化课一定要归纳:
1、一定要自己归纳。别人的始终是别人的,自己归纳出来的知识体系才是自己的。自己动手归纳的过程,就是逐渐形成体会的过程。比如,我对三角函数部分的归纳就是三大板块:三角变换;三角图像、性质及平移;解三角形。非常简单明了。这些都是得益于大量题目训练以及教学过程中的体会。
2、迅速形成知识框架。眼睛闭起来,想一下数学有哪些重要章节,有哪些重要的考点。我敢肯定,如果你不做归纳,一定是乱七八糟的。如果你做了归纳,并且是超过两三次的归纳,你的体会一定不一样。良好的归纳会让你一闭上眼睛就知道一个学科怎么考,哪些是重点,哪些不考。你都知道哪些必考,到了考场还不兵来将挡?
3、量变到质变。很多同学抱怨努力复习了那么久,怎么成绩还是不见涨。这种情况下,你就需要归纳整理了。我们发现,每做一次归纳,往往学生的实力就得到一次升华。当然,这必须建立在一定量的训练基础上。
艺考生如何归纳知识体系?
不同水平的同学,归纳整理知识体系是不一样的。同学水平越高,归纳整理起来越简单,越轻松。
我们先来讲讲都要归纳些什么东西。很多同学以为,归纳整理知识体系就是把重要的公式定理列出来。其实这是及其初级的。
归纳整理知识体系其实有四个问题:
第一,考什么?确定哪些是非常重要的考点,哪些是一般重要的考点,哪些不考。把这些考点涉及到的公式定理列出来。没有理解的,记不住的,就趁着归纳整理的机会把这些尽量弄懂,搞明白。
第二,怎么考?这个考点常见的出题方式什么,选择题还是解答题。往往出现在高考题中的什么位置,前面还是后面,难度如何,常常的综合形式有哪些。
第三,怎么答?这个考点常用的答题方法有哪些,往往一个考点的解题方法不会多至一二十种,三五种已经比较厉害了。
第四,陷阱在哪?往往我在什么地方出错。别人错不错别管,关键是你自己错不错。顺便还可以编一些顺口溜,来提醒自己避免这些失误,拿到高分甚至满分。比如:“区间问题,端点第一”;“一求通项,验证首项”。这些都是我自己归纳出来提醒自己的话。
最后感谢大家对小编的支持,新学高考专注高考,祝所有的高考学子都能金榜题名!