泸州艺体生文化课冲刺辅导-艺体生文化课培训中心 艺体生文化课培训中心推荐新学高考!新学高考专注高考,只做高考。大家可以了解一下!
作为对成都各大机构都有点了解的我,在高考补习这块,我比较认可新学高考,新学高考最大的一个特色就是学校全部是高三的学生,作为家长,我是愿意把自己的孩子交到这里的。
艺体生文化课培训中心最核心的就是重视基础知识的梳理和巩固。小编今天整理了一套地理基础知识试题,结合答案,看看自己的正确率有多少吧!
1、 下列大洲中,被太平洋、大西洋、北冰洋包围的是
A、非洲 B、大洋洲 C、亚洲 D、北美洲
2、 读下边经纬网图,完成下列要求:
(1)写出下面上标出的各点的经度和纬度:
序号1经度,纬度;序号6经度,纬度。
(2)以上1~6各地点中:
位于同一条经线上的是,位于同一条纬线上的是;
位于北半球的是,位于南半球的是;
位于东半球的是,位于西半球的是。
3、 某号台风某日移动路线如下表。请你判断这次台风移动的方向是()
A.向东南B.向东北C.向西南D.向西北
4、 我军侦察兵交给指挥员一张敌军军事部署简图,请你帮助解答下列问题。
(1)我军阵地在敌军阵地的方向。
(2)如果我军大炮的最远射程为30千米,敌军指挥部是否在大炮射程之内(是或否)
(3)我军阵地海拔大约为米。
(4)如只考虑地形平坦的因素,我军选择进攻路线A、B、C中的较好。
5、 拉丁美洲种族复杂,占人口一半以上的是:
A.白种人B.黑种人C.印地安人D.混血种人
6、 下列选项中,错误的一项是( )
A.北宋初年,崇尚节俭,衣帽上不得缀饰珠玉
B.北宋的学者认为“今世之服,大抵皆胡服”
C.北宋的肉食中以羊肉为多
D.南宋临安城内外的鱼店不下一二百家
泸州艺体生文化课冲刺辅导-艺体生文化课培训中心 7、 下列三幅图片反映的是我国古代不同时期的农具,对其出现的先后顺序排列正确的是
①青铜农具 ②石斧、石锛 ③六角形铁锄
A.①②③ B.③②① C.②①③ D.②③①
8、 中学生丁忞和丁澄为完成老师布置的“学习与探究”活动开展了历史考察,他俩考察了下列四大建筑,其中属于佛教建筑的是( )
A.陕西韩城太史祠 B.河南洛阳白马寺 C.四川成都青城山 D.福建泉州老君像
9、 好莱坞英雄史诗片《史前一万年》将视线放到了人类的远古时期,假如你也想穿越时空,回到原始社会去体会我国早期的原始人类生活,那么你应该体会到
A.河姆渡人在长江流域种植水稻 B.半坡人在长江流域种植粟
C.半坡人在黄河流域种植水稻 D.河姆渡人生活在黄河流域
10、 现在刷卡消费已经成为一种时尚,但纸币仍然必不可少,世界上最早的纸币出现于
A.西汉 B.隋朝 C.唐朝 D.北宋
泸州艺体生文化课冲刺辅导-艺体生文化课培训中心 小编也从网络整理了一些艺体生文化课培训中心的相关攻略,希望能帮到各位考生!
高三艺体生历史一轮复习解答题题型答题方法
答题方法
4.内隐比较式问答题
基本方法:解答此类问答题,关键是根据题意,比较对象做具体分析,自己设法确定比较项。如果是历史事件、历史现象的比较,比较项一般从背景、原因、过程、特点、结果、影响和性质等方面确定;如果是历史人物,比较项一般从所处时代、所处阶级、主要功绩、局限性、历史地位、影响评价等方面确定。
5.比较项的确定方法
基本方法:属于历史人物概念的可分为国籍、时代、称谓、主要活动、评价等要素。属于历史事件概念的可分解为背景、时间、空间、主体、经过、意义等要素。属于历史现象概念的历史在诸因素与历史事件的诸因素基本相同,但要把经过改为主要内容或主要表现。属于历史制度概念的可分解为背景、时间、制定者、主要内容、评价等因素。属于历史革命的知识可分解为革命任务、组织与领导、斗争纲领、主力、方式、性质结果等因素。属于历史革命结果及影响的知识结构有包括进步性、局限性等。
6.分析、评价中国古代社会经济发展原因
基本方法:分析社会经济发展的原因,一般可以从以下几个方面着手:一是生产力因素,包括生产工具和生产技术的改进,水利的兴修,天文历法的进步,劳动力的投入等;二是生产关系因素,包括新的生产方式的确立,土地政策的调整,农民起义对地主阶级的打击;三是上层建筑的因素,包括中央集权制度,重农抑商政策的保护与鼓励,宗教、文化制度对经济发展的反作用等,四是看对外关系与民族关系是否有利于经济的发展;五是看社会环境因素,国家是否统一与安定;六是地理条件的因素等。
高三艺体生历史一轮复习解答题题型答题方法
答题方法
7.分析经济特征型问答题
基本方法:分析经济特征要注意三点:其一,从复杂的经济现象中去揭示基本特征;其二,分析其特征形成的原因及影响;其三,揭示特征语言要精辟,高度概括,要源于教材、高于教材。
8.历史问答题表述中的归纳概括方法
基本方法:归纳和概括历史知识的能力是两种不同的历史思维能力。归纳指将众多或零散的或反复出现的历史史实,按其同类梳理,使之由繁杂到简约、由纷乱到条理、有个性到共性的认识;概括是把具有相同属性的历史事物联合起来,形成带有规律性的、普遍性的道理。归纳是概括的前提。
9.开放性问答题
基本方法:解答开放性问答题必须明确:重要的不是持何种观点,而是能有理有据的论证自己的观点,即论证是否符合逻辑,是否严密,材料与观点是否统一,理由是否充足。因此,解答此类题目,首先要确定观点。其次,要通过对史实的概括提炼,来充分支持观点,尽量少漏观点支持点。第三,要做到史论结合,有论有据。第四,论述要全面,如该题在肯定积极作用的同时,要指出消极作用,切忌绝对化。
最后感谢大家对小编的支持,新学高考专注高考,祝所有的高考学子都能金榜题名!