内江艺术生文化课集训机构-艺术生冲刺文化课 艺术生冲刺文化课推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！
数学一直是我的短板，之前在学校学习都没有学号，现在来到了新学高考，这里的老师对我很用心，把高一到高三的数学都拉通学了一遍，现在主要就是给我补基础，前期不会的那些点现在都会了，成绩也在往上走了。
艺术生冲刺文化课最核心的就是重视基础知识的梳理和巩固。小编今天整理了一套地理基础知识试题，结合答案，看看自己的正确率有多少吧！
1、 “黄河之水天上来，奔流到海不复回”，这里的“海”是指（）
A．东海B．黄海C．渤海D．南海
2、 如果下面四幅图的图幅大小相等，则比例尺最大的是
A．甲B．乙C．丙D．丁
3、 “远看是山，近看成川”是下列哪个高原的写照()
A．青藏高原B．内蒙古高原C．黄土高原D．云贵高原
4、 我国自然资源最基本的特征是（）
A．总量丰富，人均占有量不足B．地大物博，总量丰富
C．总量虽少，但人均占有量多 D．许多资源数量大，但种类少
5、 读“世界年平均气温的分布图”，回答下列问题（每格1分，共10分）。
（1）下面年平均气温在20℃以上的地区，与五带中 带的范围大体一致。
（2）世界上最炎热的地区位于 洲的北部，在五带中属于 带；下面气温达-40℃以下的世界上最寒冷地区位于 大陆。
（3）从全球范围看，世界气温水平分布规律从 向 逐渐降低，并且等温线大致与 平行，说明影响气温分布的最基本因素是太阳辐射热量从
向 地区逐渐减少。
（4）在上下面，亚洲M处的青藏高原部分地区年平均气温在0℃以下、且比同纬度地区气温低，其形成的主要原因是高。
6、 自1840年以来，西方列强侵略中国，中华民族倍受屈辱。下列侵略战曾经攻占过我国首都的是（ ）①鸦片战争 ②第二次鸦片战争 ③甲午中日战争 ④八国联军侵华战争 ⑤日本侵华战争
A. ①② B. ②④ C. ①③⑤ D. ②④⑤
内江艺术生文化课集训机构-艺术生冲刺文化课 7、 使世界开始连成一个整体，促进了资本主义的产生和发展的历史事件是
A.法国大革命 B.新航路开辟 C.工业革命 D.文艺复兴
8、 下列关于巴黎和会和华盛顿会议的共同点的叙述，不正确的是
A．大国操纵，充满了矛盾和斗争
B．暂时调整了帝国主义之间的关系
C．侵犯了中国的主权
D．美国在这两次会议上获利都最大
9、 阅读丝绸的历史就是追溯美的历史和探寻人类智慧的历史，中国每一段历史时空里都少不了丝绸的身影。丝绸最初出现距今约有（ ）
A.六七千年 B.五六千年 C.四五千年 D.三四千年
10、 阅读下列材料：
材料一：有一首流行于英国十九世纪初期的歌曲：“当你走进一家破落的织布店，两三部织布机映入眼帘，、如同废物一般被冷落在角落。你问这般光景是何原因？店里的老母亲说得可怜：女儿们因为织布机不方便，离家到工厂去赚钱。”
材料二：过去以天为单位，现在以分钟、秒计算；……火车还教会人们守时，准时准点成了现代生活的准则，人们开始要随身带上一块表，时间概念是一个全新的概念。
——钱乘旦、许洁明：《英国通史》
材料三：1870年以后，科学技术飞速发展，并迅速运用于生产领域，形成了……革命浪潮。它也进一步改变了人们的生活方式，提高了人们的生活质量。
请回答：
（1）材料一的歌曲中这家织布店的没落是受到了哪一事件的冲击?
（2）这一现象最早开始于什么时间?有人认为这家织布店的没落是社会的倒退，你认为对吗?为什么?
（3）材料二的交通工具是谁发明的?从材料中看出这种交通工具对现代生活有何影响?
（4）请举出材料三反映的工业革命中做出重大贡献的两个科学家，并举例说明他们的哪些发明创造改变了人们的生活方式，提高了人们的生活质量?
（5）请你谈谈从材料三中你得到了什么启示?
内江艺术生文化课集训机构-艺术生冲刺文化课 小编也从网络整理了一些艺术生冲刺文化课的相关攻略，希望能帮到各位考生！
给艺术生数学的学习建议
数学方面，认为武汉艺考生的数学科目复习重在“有舍有得，错题回顾，查漏补缺”。所谓有舍有得就是舍弃难题偏题，狠抓基础中等题型，艺术生文化课高考不是为了考状元，靠高分，而是过关。在较短的复习时间内，重抓基础题型，中等难度的题型，只要方法得当，那么该科目过关就不成问题。
在数学复习的过程中，艺术生的重要目标是使知识系统化、条理化，这样才可以以达到提升、巩固、总结和得分的目的，高考模拟和查漏补缺相结合是主要的复习形式。这一阶段，艺术生需要回顾近三年武汉高考试题，了解命题趋势，把握复习方向，体会试题难度。根据艺术生的具体情况和高考的要求进行针对性地复习，选择恰当的模拟试题有计划地训练，对主干知识归类总结，通过训练使艺术生达到熟练掌握的地步。
有条件的艺考生最好是报名文化课补习班，接受系统性专业化的文化课辅导，这样效果更好，考试更容易过关。
最后感谢大家对小编的支持，新学高考专注高考，祝所有的高考学子都能金榜题名！
