南充艺术生冲刺辅导文化课-艺考生文化课集训班 艺考生文化课集训班推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！
看了成都的大部分学校，最后还是选择这里。这个学校和其他学校最大的不同也是最大的优势就是他的管理模式，全日制封闭式，一天三顿也是在学校里吃，其他时间就是用来学习，我们在家里太放心了。
艺考生文化课集训班普遍文化课基础薄弱，文化成绩想要快速提升。可以从基础着手，小编从网络整理了一些地理的选择题，大家可以看看考察的相关知识点是否掌握！
1、 被称为“骑在羊背上的国家”和世界第二大人口大国的分别是（）
A.俄罗斯和巴西
B.澳大利亚和印度
C.巴西和澳大利亚
D.俄罗斯和印度
2、 将下列旅游景点与其所在的国家用直线连接起来
3、 北回归线穿过的省区，自西向东依次是()
A．滇、桂、粤、台B．台、闽、桂、赣
C．藏、云、粤、桂D．云、桂、粤、闽
4、 |
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读图8，回答问题。
（1）2009年3月在墨西哥和美国等地先后爆发甲型H1N1流感。墨西哥位于_______洲，首都墨西哥城的大致经纬度位置是________________、_________________，处于________（东或西）半球，位于五带中的____________带。
（2）美国最大的高新技术产业中心是位于旧金山东南的______。旧金山位于墨西哥城的
_______方向。
（3）纽约当地时间晚上9点进行的NBA比赛，北京的小明却是在上午观看这一场比赛直播，造成这种时间差异的原因是地球的____________（自转或公转）运动。
5、 位于我国地势第二、三阶梯分界线上，呈东北—西南走向，又是华北平原和黄土高原的分界线，该山脉是（）
A.大兴安岭B.太行山C.昆仑山D.天山
6、 下列口号属于五四运动的是
A．“师夷长技以制夷” B．“民主、科学”
C．“救亡图存” D．“外争国权，内惩国贼”
南充艺术生冲刺辅导文化课-艺考生文化课集训班 7、 阅读下列材料：
材料一：1919年召开的巴黎和会上，协约国与德国签订了《凡尔赛和约》。列宁评说：“《凡尔赛和约》不过是强盗和掠夺者的条约┅┅靠《凡尔赛和约》来维持的整个国际体系、国际秩序是建立在火山口上的。”
材料二：华盛顿会议使中国“回复到几个帝国主义国家共同支配的局面” ——毛泽东
材料三：1938年9月，英法意德四国在慕尼黑会议上签订协定，规定：捷克斯洛伐克必须在10天内把苏台德区割让给德国。
请回答：
（1）巴黎和会的实质是什么？
（2）在巴黎和会、华盛顿会议两次会议中，都起操纵作用的国家有哪些？
（3）一战后列强建立的“凡尔赛—华盛顿体系”，能否长久维持世界和平？为什么？
（4）你以为以上材料涉及的三次会议由什么共同之处？
8、 小华尝试用历史坐标来展示美国的发展历程。下下面②处所指历史事件的主要影响是
A．赢得了民族独立 B．取得了第二次世界大战的胜利
C．摆脱了经济危机 D．废除了黑人奴隶制度，维护了国家的统一
9、 下列人物中，为中华民族抗日战争而献身的四川籍英烈是
A．佟麟阁 B．赵登禹 C．王铭章 D．谢晋元
10、 一位美国记者评论周恩来在某次重大会议中的作用时说：“周恩来并不打算改变任何一个坚持反共立场的领导人的态度，但是他改变了会议的航向。”这次会议是
A．日内瓦会议 B．万隆会议 C．第26届联合国大会 D．上海APEC会议
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高三艺体生历史一轮复习解答题题型答题方法
3.说明型
说明型是对事物的本质或者对事物(事件)进行分析说明。设问中往往包含有“试分析、试说明、表明、体现了、反映出”等词语。这种题型主要考查考生把握事物的本质和规律并作出正确阐释的能力和多层次、多角度分析、解决问题的思维能力。
4.比较型
比较型是将有某种关联的两个或两个以上的历史事件(现象、人物)放在一起进行对比分析。按照不同的标准，可以划分为单项比较与综合比较、横向比较与纵向比较、求同比较与求异比较、定性比较与定量比较四大类。这种题型主要考查考生多层次、多角度分析、解决问题的思维能力。
5.评述型
评述型是对历史事件(现象)和历史人物，依据马克思主义的基本原理进行阐释、评判和估价，得出符合实际的理性认识。这种题型的一般要求是对历史事件(现象)和历史人物的活动，进行综合归纳，概要叙述，再依据当时的具体条件，给予历史唯物主义的评价。把不同要求的评述结合在一起，又可以分为：评价与叙述相结合成为评述型题;与论证相结合成为评论型题;与分析相结合形成评析型题。题目的提示语一般有“评述”、“试评”、“评价”、“评论”、“评析”等。评述时要注意结合时代背景，实事求是。
6.开放型
开放型试题的答案是开放的，学生可以根据自己的知识结构、认知水平、兴趣爱好、价值取向做出自己的选择。
试题中一般有“你同意哪种观点(看法)”、“试谈谈……”、“你的认识(体会)是……”“你的认识”等。
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答题方法
1.答题的文字表达方式
基本方法：文字表达一要字迹端正、排列整齐、疏密得当;二要文句通顺、平实、语言准确;三要在形式上“三化”，即段落化，一问一段，简明直观;要点化，一个得分点一句话;序号化，不同的段和不同的句上标出不同的序号，做到条理分明，一目了然。
2.分析变法或改革成败的原因
基本方法：注意四点：一是看当时历史发展的潮流和趋势，改革或变法是否符合历史潮流和趋势。二看改革的政策与措施是否正确，是否得以有效贯彻。三看新旧势力的力量对比。四看改革者的素质如何。
3.外显比较式问答题
基本方法：外显比较式问答题的特点是比较的范围具有确定性。解答时要认真审清比较对象比较项、限制条件，分析问答题要求与课本知识的关系，然后按设定的项目之间的逻辑关系。
最后感谢大家对小编的支持，新学高考专注高考，祝所有的高考学子都能金榜题名！
