自贡艺体生文化课集训-艺体生文化课冲刺辅导基地 艺体生文化课冲刺辅导基地推荐新学高考!新学高考专注高考,只做高考。大家可以了解一下!
选择新学高考的时候也没有去多想,我在那里跟着老师学习了一年,因为是全封闭的,一年时间都没有玩手机。就专注于学习,最后成绩提高很多,考上了我理想的大学。感谢新学高考全体老师。
艺体生文化课冲刺辅导基地最核心的就是重视基础知识的梳理和巩固。小编今天整理了一套地理基础知识试题,结合答案,看看自己的正确率有多少吧!
1、 读部分板块描述4,回答6~7题。
6.下下面,C是( )
A.亚欧板块B.非洲板块C.太平洋板块D.印度洋板块
7.按照板块学说的观点,下面( )
A.E山脉会消失B.F山脉会消失C.地中海会消失D.红海会消失
2、 读我国三大经济区图,回答下列问题。
(1)甲经济区内以重工业为主的工业基地是工业基地。这里种植的粮食作物以为主。
(2)2010年世界博览会在乙下面的(填下面代号)城市举办,该市的现已发展成为长江三角洲乃至长江中下游地区的经济引擎和最大经济增长点。该地区的传统民居屋顶坡度。
(3)丙下面A海洋是,铁路线B是。该经济区经济发展的有利条件是靠近澳门特别行政区和特别行政区。该经济区有我国九大商品粮基地中的。
3、 读世界某区域描述,完成下题。
由P海区乘船经最短航线到Q海区,须经过
A.直布罗陀海峡B.英吉利海峡
C.苏伊士运河D.巴拿马运河
4、 世界上最大的椰子生产国是( )
A.泰国B.缅甸C.老挝D.印度尼西亚
5、 读我国疆域图,答题:(8分)
(1)邻国:①▲
(2)②处是什么地形区▲,其气候类型是▲。
(3)隔海相望的国家:③是▲。
(4)⑤是我国最大的河流,该河流与汉江交汇处的南北向铁路线是▲。
(5)⑥处有丰富的天然气资源,把该资源运往我国东南地区的是▲工程。
(6)⑦处是我国的台湾省,该省级行政区的经济类型是▲。
(7)⑧处因位于我国的南部而得名,此处叫▲半岛。
6、 读下列,回答问题。
(1)图一所示的造纸术是东汉时哪一位人物改进的?这种技术使用的是什么原料?造出的纸有何特点?
(2)图二是怎样的一部著作?
(3)图三的名称是什么?是谁发明的?其功能是什么?
(4)图四所示的内容是谁创立的?除此以外,他还有什么成就?与他在同一时期同一领域的著名人物是谁?
(5)以上图示的成就具备什么共同的特点?针对这几项成就,谈一谈你的感受。
自贡艺体生文化课集训-艺体生文化课冲刺辅导基地 7、 东汉末年,割据一方的曹操没能做到
A.官渡之战击败袁绍 B.基本上统一北方
C.指挥赤壁之战 D.废汉献帝建立魏国
8、 十月革命从根本上消灭了人剥削人的制度,使社会主义从理论变为现实。从此,俄国一直在探索富强之路。
请回答:
(1)使社会主义从理论变为现实的领导人是谁?他的主要贡献有哪些?
(2)20世纪30年代探索俄国富强之路的领导人是谁?他的主要贡献有哪些?
(3)20世纪30年代的这位领导人饱受人们的争议,他功绩伟大,但错误也极其严重,请写出他所犯错误
(4)这两位历史人物对经济道路的探索中,你赞同哪一位的做法?请说出理由
9、 【复兴追梦习近平】 材料明了 2014年5月4日,习近平在北京大学纪念五四运动95周年座谈会上说:“五四精神体现了中国人民和中华民族近代以来追求的先进价值观。爱国、进步、民主、科学,都是我们今天依然应该坚守和践行的核心价值……青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向,而青年又处在价值观形成和确立的时期,抓好这一时期的价值观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子一样,如果第一粒扣子扣错了,剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。”
材料 如下列
简答五四爱国运动的历史意义。
10、 下列内容中,标志着我国由世袭制代替禅让制的是
A舜传位给禹 B启继承父亲禹的位置
C禹建立夏朝 D禹帝代替舜帝
自贡艺体生文化课集训-艺体生文化课冲刺辅导基地 小编也从网络整理了一些艺体生文化课冲刺辅导基地的相关攻略,希望能帮到各位考生!
艺考生文化课提分方法
艺考生文化课复习时,要紧扣《考纲》,因为它是高考的指导性文件,我们在复习时,应该吃透其精神,把握考试的范围,明确考试的重点,加强复习的针对性。新天际教育李辉老师说,艺考学生在整个复习阶段可以分成两个时间段:
地一时间段,用较多的时间,按考纲列出的考点进行单项强化训练。单项训练的主要任务是梳理学科知识,强化学科基本能力的训练。在这个阶段,我们要筛选出最重要的知识,放弃现时不考的,抓住会考的,突出必考的。对赋分高的板块,要加大训练的密度和力度,分配较多的复习时间。
第二时间段,在最后一个月的时间里,进行综合性复习训练。主要任务是提高应试答题的能力和答题技巧。
训练的主要方式是精选各地高质量的试卷让学生做。精选的标准是试卷与考纲精神契合,题型齐全,试卷各试题问题设置精准,答案和解说准确而富有启发性。同时,可选择难易程度不同的试卷对学生进行心理调节性训练。
这个阶段,训练的目的,首先是让学生清楚高考试卷的结构,熟悉各类题型,了解各类题的解题思路,步骤,熟练运用答题技巧。其次是训练学生对整份试卷的掌控能力,每份试卷都是由难、中、易三类试题构成,对每位考生来说,总有一些题是轻易做出的,有些题耗时多,有一定难度,另有一些题是不会做的,这很正常。训练让学生掌控整份试卷,习惯由易到难,由知记题到表述题,由单一性题到综合性题这个答题顺序,而不是机械的按序号答题。这样确保学生能正常发挥,考出自己的真实水平甚至是超常发挥。
最后感谢大家对小编的支持,新学高考专注高考,祝所有的高考学子都能金榜题名!