成都艺术生文化课辅导班-艺考生文化课冲刺 艺考生文化课冲刺推荐新学高考!新学高考专注高考,只做高考。大家可以了解一下!
娃儿在新学高考上课也有两个月了,每周老师都会在微信群里发学校的食谱,这周一日三餐都吃些啥子,说是专门的营养师搭配的,看菜谱感觉生活还可以,比屋头的花样还多。
艺考生文化课冲刺最核心的就是重视基础知识的梳理和巩固。小编今天整理了一套地理基础知识试题,结合答案,看看自己的正确率有多少吧!
1、 下列行为有利于提高空气质量的是( )
A.焚烧秸秆
B.燃放烟花爆竹
C.减少燃烧煤、石油
D.开私家车出行
2、 哪一种经济作物,是我国南方和北方都有较大面积种植的呢?( )
A.甜菜 B.油菜 C.棉花 D.水稻
3、 我国各民族的特点是()
A.大聚居、小散居、交错杂居
B.各民族均匀分布
C.大散居、小聚居、交错杂居
D.大聚居、小杂居
4、 不完全是联合国安理会常任理事国的一组是
A.中国、法国B.英国、俄罗新C.美国、德国D.中国、美国
5、 世界上淡水资源最丰富的大洲是()
A.北美洲B.大洋洲C.南极洲D.亚洲
6、 作为第一次国共合作的产物,为北伐战争培养了大批军事骨干的学校是
A.京师大学堂 B.抗日军政大学 C.云南讲武堂 D.黄埔军校
成都艺术生文化课辅导班-艺考生文化课冲刺 7、 英、美、法早期资产阶级革命中颁布的文献《权利法案》、《独立宣言》、《人权宣言》都体现了本国的时代特征,它们的共同点主要表现在
A.反对君主专制、建立共和国 B.维护资产阶级利益
C.反对殖民压迫、实现民族独立 D.建立君主立宪制、限制王权
8、 历史遗迹能够让我们回味历史,读懂历史。圆明园遗迹反映的是
A.鸦片战争的耻辱 B.英法联军的暴行
C.沙俄侵华的罪证 D.八国联军侵华的罪行
9、 【独立与发展】
材料一: 央视纪录片《大国崛起》解说词:“……独立和自由根植于美利坚灵魂深处,为此它不惜与母邦兵戎相见……在那个距今二百多年前的时代里,殖民地联合起来挑战宗主国是破天荒的大事,宣布独立的北美13个英属殖民地……与大英帝国的战争一直艰苦地打了八年……” 材料二:1948年以来,美国对引领大家实现“美国梦”的“美国人心目中最伟大的总统”进行了多次评选,下面是几次评选的结果:
(注:表中罗斯福是指富兰克林·罗斯福)
【危机与调整】
材料三:1933年底,著名经济学家凯恩斯在给美国总统罗斯福的信中写道:“如果您成功的话,新的和更大胆的方法将在各处试行,而我们将以您就职的那一天作为新纪元的第一页。”
【机遇与挑战】
材料四:第二次世界大战成为美国历史新的转折点。独一无二的综合实力,使美国摆脱了第一次世界大战后企图安排世界秩序却无果而终的尴尬,开始按照有利于自己的方式主导国际秩序,并最终在20世纪后期,成为一个超级大国…… 材料五:二战后,以美国为首的西方国家,对苏联等社会主义国家采取了除直接武装进攻以外的一切手段和敌对行动,这种政策被称为“冷战”政策。 (1)材料一中所指的“与大英帝国”“艰苦地打了八年”的是什么战争?在这一历史事件中“北美13个英属殖民地”是以哪一重要文献向世界“宣布独立”的? (2)从材料二表中可见,林肯在这几次评选中均名列“最伟大总统”第一位。在林肯领导的战争中,他要解决的主要问题有哪些?这场战争与材料一中所提的战争有什么共同作用? (3)材料三中“新的和更大胆的方法”指的是什么方法?这一方法的中心措施是什么? (4)根据材料四,并结合所学知识,说说把美国卷入第二次世界大战的历史事件是什么?材料五中提到二战后美国主导对社会主义国家实施了冷战政策,其开始的标志是什么? (5)“江山代有才人出”,每一个时代总有大国。今天的中国,正走在中华民族伟大复兴的道路上。美国由殖民地走向超级大国的强国历程对我们有何启示?
10、 1689年议会通过《权利法案》后,英国开始确立
A.封建制度 B.君主专制制度 C.君主立宪制度 D.社会主义制度
成都艺术生文化课辅导班-艺考生文化课冲刺 小编也从网络整理了一些艺考生文化课冲刺的相关攻略,希望能帮到各位考生!
高三艺体生地理一轮复习:提高地理成绩的方法
2、高三地理第一轮复习技巧——关注热点拓宽视野
“文科综合能力测试”的特征之一就是题目与现实生活的紧密结合,很多题目是以热点、焦点问题作为命题的背景材料或切入点来创设问题情境的。对热点问题的关注不妨从现在就开始。
目前地理与现实生活有关的热点、焦点问题主要有:人口的过度增长与人口迁移、城市化、水土流失、沙漠化、全球变暖、臭氧层空洞、大气与水污染、厄尔尼诺与拉尼娜、生态灾难、西部大开发、三峡工程建设、绿色奥运、建设和谐社会、建设社会主义新农村、地区冲突(如中东)、台湾问题、核问题等等。
对这些是世界和我国已经、正在或即将发生的重大事件,学生应有一个基本的、正确的认识,用所学知识去分析、阐释和评价当今热点、焦点、重大社会问题及人类面临的诸多问题,真正做到学以致用。
在复习中应把重点、热点、焦点问题当做专题式“问题化”处理,弄清这些问题发生的地点及背景,注意这些热点问题与课本主干知识的密切结合,把握其因果缘由及其影响,使热点问题重点化。凡与热点有关的问题,即使本来不是学科的重点知识也要掌握。
最后感谢大家对小编的支持,新学高考专注高考,祝所有的高考学子都能金榜题名!