四川艺体生辅导文化课-艺考生文化课培训学校 艺考生文化课培训学校推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！
我是前年在新学高考复读的学生，他们那儿的地理老师蒋老师教的是真的好，上课也很好耍，经常讲点网上的流行梗，大家都很喜欢他，也愿意听他讲课，我那年高考地理直接高了20分，很感谢蒋老师。
艺考生文化课培训学校最核心的就是重视基础知识的梳理和巩固。小编今天整理了一套地理基础知识试题，结合答案，看看自己的正确率有多少吧！
1、 农业是我国国民经济的基础。读我国油菜、冬小麦、棉花、水稻四种农作物集中产区（阴影区）描述，回答以下小题。
四幅分布图与作物集中产区对应正确的是（）
A．①油菜②冬小麦③水稻④棉花
B．①水稻②冬小麦③茶叶④油菜
C．①棉花②油菜③水稻④冬小麦
D．①棉花②冬小麦③水稻④油菜
2、 台湾省大部分属于气候，只有南部沿海属于
气候。
3、 青藏铁路上行驶的载客列车都是全封闭式的，关于这样设计的目的叙述不正确
A．为了抵御寒冷的外部环境B．为了抵御低气压
C．为了保护当地的生态环境D．为了阻止乘客向外观望
4、 下列有关我国西部大开发战略的叙述，正确的是（）
A．西部是我国重要的资源储备库
B．加快西部资源开发的步伐，促进西部经济的发展
C．将西部建成全国性商品粮和商品棉基地
D．目前正在实施西气东输和南水北调工程
5、 地球自转一周的时间是：（）
A.365天B.30天C.半年D.24小时
6、 美国内战前和1861年改革前，两国经济发展的共同障碍是
A、缺乏创新型人才 B、资金不足
C、企业设备陈旧 D、缺乏自由的雇佣劳动力
四川艺体生辅导文化课-艺考生文化课培训学校 7、 阅读下列材料，回答问题：
2009年3月13日上午，在人民大会堂，国务院总理温家宝与采访十一届全国人大二次会议的中外记者见面并回答记者的问题时说：“台湾是祖国的宝岛，是我一直向往的地方。我真心希望能有机会到台湾去走一走、看一看。我想到阿里山，想到日月潭，想到台湾各地去走走、去接触台湾同胞。虽然我今年已经67岁了，但是如果有这种可能，走不动就是爬，我也愿意去。”
（1）举一例说明台湾自古以来就是中国的领土？
（2）建国以来中共为推动两岸关系和平发展做出了哪些努力？（答出两点即可）
（3）温家宝总理的谈话表达了自己的殷切希望，其中“如果有这种可能”指的是什么？我们应该如何看待两岸关系的发展。
8、 1825年9月27日早晨，对于斯托克敦的人们来说，发生的情景是难以描述的：有些人喜形于色，有些人惊讶不已，使得这个场面丰富多彩。而这个场面的主角应该是（ ）
A．哈格里夫斯和他发明的珍妮机 B．瓦特和他制成的改良蒸汽机
C．史蒂芬孙和他发明的火车 D．富尔顿和他发明的汽船
9、 1936年12月13日，《西北文化日报》报导了一则消息：“争取中华民族生存，张杨昨发动对蒋兵谏”。其反映的事件是
A．北伐战争 B．西安事变 C．重庆谈判 D．渡江战役
10、 “生物是神创造的，是一成不变的”。这种18世纪中期以前的传统看法，被下面哪一位著名科学家创立的伟大理论打破？（ ）。
A.牛顿 B.达尔文 C.托尔斯泰 D.爱因斯坦
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艺术生文化课学习的几点选择条件
在高二结束即将步入高三的这个阶段，不少准高三生都选择去上补习班，努力的提高自己的成绩，但是，有这么一群特殊的考生，艺考冲刺使他们比普通学生面临着更大的压力，这使得他们经常忽略掉文化课的重要，他们就是“艺考生”，艺考生，不光要准备文化课的考试，还要准备自己报考的专业考试，所以很多艺考生为了提高专业课成绩，考进好的艺术院校，通常会花费大量的精力在专业课上，而忽视了艺术生文化课学习的重要性，也就出现了许多的问题。沈阳文化课高考教育培训现在是许多艺考生都在关注的事情，那如何选择呢？
诗有“诗眼”，戏有“戏眼”，文有“文眼”。文眼，是散文艺术意境的焦点，它是作者经过艺术概括和集中反映自己思想感情及所描写的景物交融在一起的焦点，也是艺术意境的脉络。文眼好比人的眼睛，眼睛能传出人物的神情来，文眼能传出一篇散文的精神来。
优秀的散文，不仅要创造出新鲜、深邃的艺术意境。而且要善于安设文眼。古今大量散文创作现象证明，其“文眼”的巧设是有一定规律可循的。??
一、“文眼”的设置必须为揭示主题或开拓意境服务??
“文眼”既是一篇散文主题的凝聚点，又是点睛之笔。古今有成就的散文作家，大都注意通过“文眼”的安设，集中地、有效地揭示主题。例如“事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎？”（苏轼《石钟山记》）“余居此，多可喜，亦多可悲。”（归有光《项脊轩志》）“我们赞美英勇的斗争和艰苦的劳动，也赞美由此而获得的幸福生活。”（秦牧《花城》）等等，都是揭示主题有直接作用的“文眼”。它的设立，使作品的“神光”豁现，主题焕然。龚自珍的《病梅馆记》，开头一段写病梅，写梅之所以病，在于鬻梅者投文人画士之所好，而对它任加摧残，然后归结于“江浙之梅皆病，文人画士之祸之烈至此哉”两句上。这两句，表现了无限同情之意。而指出“病梅”，又在为下文的“疗梅”蓄势。*点出“穷予生之光阴以疗梅也哉”的概叹句。后一句，就是全文的“文眼”，它揭示了文旨，表现了辟馆疗梅的苦心。有人认为，这个结尾，就如杜诗《茅屋为秋风所破歌》的结尾“呜呼，何时眼前突兀现此屋，吾庐独破受冻死亦足”那样有力地点示主题。
最后还是得在强调，艺考生文化课培训学校重视基础才是核心，今天小编就分享到这里，感谢大家对新学高考的支持！
