绵阳艺体生文化课辅导-艺体生文化课辅导班 艺体生文化课辅导班推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！
新学高考的授课老师很优秀。新学高考选择老师时，首先要看授课老师是否拥有多年的带班经验，其次看授课老师是否对高考考纲有深入剖析，最后是观察授课老师是否对每一个学生的学习情况和学习状态都了如指掌。
艺体生文化课辅导班普遍文化课基础薄弱，文化成绩想要快速提升。可以从基础着手，小编从网络整理了一些地理的选择题，大家可以看看考察的相关知识点是否掌握！
1、 清新的空气，污染指数___，对人体健康___；污浊的空气，污染指数____,对人体健康___。（）
A、大，有利；小，有害B、大，有害；小，有利
C、小，有利；大，有害D、小，有害；大，有利
2、 与诗句“坐地日行八万里”最吻合的地点是()
A．90°W，89°SB．80°E，40°NC．180°W，71°ND．10°E，1°S
3、 读德国相关图文材料，回答下列问题。发展乳畜业需要大量的多汁牧草（生长过程喜湿喜温）。经济高度发达的德国位于欧洲中部，北部濒临北海、波罗的海。该国乳畜业十分发达，乳畜产品大量出口。
（1）按经度划分，德国位于_________半球。
（2）除分层设色图外，还可通过_________来判断德国地势具有_________的特征。（3）下面四个城市中，最可能成为啤酒工业中心的是_________。以小麦、甜菜为主的种植业基本分布在德国的_________（填海拔范围）之间区域。
（4）请简要分析德国北部地区发展乳畜业的有利条件。（提示：从气候、位置、地形、河流、市场等方面分析）
4、 一人初冬穿棉衣、带皮帽乘火车外出旅游,途中衣服越穿越少,最后只穿单衣你认为此人的旅行路线应是（）
A．上海一北京B．杭州一昆明C．哈尔滨一广州D．济南一西安
5、 我国大部分地区位于：（）
Ａ.北寒带Ｂ.亚热带Ｃ.北温带Ｄ.热带
6、 电影《英雄》中有这样一个场景，无名对秦王说：“剑”字有18种写法。秦王说：“统一后只保留一种”。秦统一后保留的这种文字是
A．甲骨文 B．小篆 C．隶书 D．楷书
绵阳艺体生文化课辅导-艺体生文化课辅导班 7、 下历史人物的主要活动是
A.创立了巴黎公社 B.创作了《国际歌》 C.发表了《共产党宣言》 D.掀起了宪章运动
8、 阅读下列材料，回答提出的问题：
“由于中国人民闭关自守，骄傲自满，19世纪的三次灾难性战争使他们受到巨大的刺激，在这些战争中所遭到的耻辱性失败，迫使中国人打开大门，结束他们对西方的屈尊态度，重新评价自己的传统文明。其结果是入侵和反入侵的连锁反应……”
——《全球通史》
（1） 材料中所说的“19世纪的三次灾难性战争”指的是哪三次战争？
（2） 对“19世纪的三次灾难性战争”中国人民“反侵略”的斗争有哪些？（至少3个）
（3）针对中国19世纪这种“入侵和反入侵”的斗争，你有什么感想和看法？
9、 .1949年至1956年，新中国通过巩固政权，艰难探索，由新民主主义国家向社会主义国家过渡，并以独立自主的外交形象出现在国际舞台。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。（6分）
材料一：
材料二：第二条 中华人民共和国的一切权力属于人民。……第三条 中华人民共和国是统一的多民族国家。各民族一律平等。禁止对任何民族的歧视和压迫，禁止破坏各民族团结的行为。
——条文节选自1954年《中华人民共和国宪法》
材料三：20世纪50年代，国际政治舞台开始有了“中国的声音”：
请回答：
⑴材料一图片内容反映出新中国成立初期为巩固政权而开展了哪两大运动？（2分）
⑵依据材料二，我国的根本政治制度是什么？我国在少数民族聚居区实行的一项基本政治制度又是什么？（2分）
⑶依据材料三，指出周恩来在这些外交活动中所倡导的外交原则和方针。（2分）
10、 有人认为，从洋务运动到戊戌变法是中国近代化道路上的“量变”，辛亥革命则是一次“飞跃”。这里的“飞跃”是指辛亥革命( )
A．推翻了封建制度 B．推翻了帝国主义在中国的统治
C．结束了两千多年的封建帝制 D．完成了反帝反封建的革命任务
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艺术生文化课学习的几点选择条件
在高二结束即将步入高三的这个阶段，不少准高三生都选择去上补习班，努力的提高自己的成绩，但是，有这么一群特殊的考生，艺考冲刺使他们比普通学生面临着更大的压力，这使得他们经常忽略掉文化课的重要，他们就是“艺考生”，艺考生，不光要准备文化课的考试，还要准备自己报考的专业考试，所以很多艺考生为了提高专业课成绩，考进好的艺术院校，通常会花费大量的精力在专业课上，而忽视了艺术生文化课学习的重要性，也就出现了许多的问题。沈阳文化课高考教育培训现在是许多艺考生都在关注的事情，那如何选择呢？
诗有“诗眼”，戏有“戏眼”，文有“文眼”。文眼，是散文艺术意境的焦点，它是作者经过艺术概括和集中反映自己思想感情及所描写的景物交融在一起的焦点，也是艺术意境的脉络。文眼好比人的眼睛，眼睛能传出人物的神情来，文眼能传出一篇散文的精神来。
优秀的散文，不仅要创造出新鲜、深邃的艺术意境。而且要善于安设文眼。古今大量散文创作现象证明，其“文眼”的巧设是有一定规律可循的。??
一、“文眼”的设置必须为揭示主题或开拓意境服务??
“文眼”既是一篇散文主题的凝聚点，又是点睛之笔。古今有成就的散文作家，大都注意通过“文眼”的安设，集中地、有效地揭示主题。例如“事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎？”（苏轼《石钟山记》）“余居此，多可喜，亦多可悲。”（归有光《项脊轩志》）“我们赞美英勇的斗争和艰苦的劳动，也赞美由此而获得的幸福生活。”（秦牧《花城》）等等，都是揭示主题有直接作用的“文眼”。它的设立，使作品的“神光”豁现，主题焕然。龚自珍的《病梅馆记》，开头一段写病梅，写梅之所以病，在于鬻梅者投文人画士之所好，而对它任加摧残，然后归结于“江浙之梅皆病，文人画士之祸之烈至此哉”两句上。这两句，表现了无限同情之意。而指出“病梅”，又在为下文的“疗梅”蓄势。*点出“穷予生之光阴以疗梅也哉”的概叹句。后一句，就是全文的“文眼”，它揭示了文旨，表现了辟馆疗梅的苦心。有人认为，这个结尾，就如杜诗《茅屋为秋风所破歌》的结尾“呜呼，何时眼前突兀现此屋，吾庐独破受冻死亦足”那样有力地点示主题。
最后还是得在强调，艺体生文化课辅导班重视基础才是核心，今天小编就分享到这里，感谢大家对新学高考的支持！
