广元艺术生文化课集训基地-艺体生文化课冲刺辅导 艺体生文化课冲刺辅导推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！
新学高考这个学校我内心是很认可的，因为我家的小孩子就是在这里读完高三的，这里的老师我最欣赏，细致负责，是真的在对每一个孩子负责，我孩子提分160分，目前已经在大学上课了，是个很好的补习学校。
对于艺体生文化课冲刺辅导而言，其实最大的基础薄弱，这是摆在所有艺考生面前的一个问题。小编建议在艺体生文化课冲刺辅导这个期间，狠抓基础！下面是小编整理的一些地理选择题，大家可以检验一下自己的实力！
1、 读我国北方地区地形图，回答下列问题．
（1）A是我国的家乡________省，它的简称是________ ．
（2）B是 ________山脉（第二、三阶梯的分界线），它的西侧是 ________ 高原．
（3）我国有两个内海，其中C是________ 海．
（4）我国邻国众多，D是________ ．
（5）下列工业不宜在东北三省发展的是 ________．（填字母）
A、机械制造业
B、石油化工业
C、家具制造业
D、甘蔗制糖业
（6）东北三省气候冷湿，其作物熟制是________（填字母）
A、一年一熟B、两年三熟C、一年两熟D、一年三熟．
2、 南半球海洋上月平均气温最高值出现在（）
A、1月B、7月C、2月D、8月
3、 “橘生淮南则为桔，生于淮北则为枳”反映的是（）
A．气候与农业B．地形与农业C．气候与工业D．地形与工业
4、 东、西半球的分界线是（）
A、0°经线、180°经线B、20°E、160°W
C、20°W、160°WD、20°W、160°E
5、 我国四大盆地中，矿产资源丰富，素有“聚宝盆”之称的是（）
A．四川盆地B．准噶尔盆地C．柴达木盆地D．塔里木盆地
6、 19世纪60~90年代，洋务派掀起了向西方学习的洋务运动，其内容不包括（ ）
A. 创办近代军事工业 B.学习西方政治制度
C. 创办一批新式学堂 D.筹建中国近代海军
广元艺术生文化课集训基地-艺体生文化课冲刺辅导 7、 明初，国子监祭酒宋讷有一天上朝，朱元璋问他为何昨晚不悦，宋讷大惊。朱元璋拿出一幅画字，正是宋讷昨晚生气表情的画像。这件事反映的实质是
A.君权的强化 B.君臣关系亲善 C.君臣关系紧张 D.大臣昼夜忙于政务
8、 史书记载：“水激轮转，众筒兜水，次第下倾于岸上……以灌稻田，日夜不息，绝胜人力。”(如右图)这种提水灌溉工具最早出现于（ ）
A．东汉
B．曹魏
C．唐朝
D．北宋
9、 麦哲伦环球航行的路线是
A．大西洋→印度洋→太平洋→大西洋→欧洲
B．大西洋→北冰洋→太平洋→印度洋→欧洲
C．大西洋→太平洋→印度洋→地中海→欧洲
D．大西洋→太平洋→印度洋→大西洋→欧洲
10、 雅尔塔会议作出的决议有
A．在欧洲开辟第二战场 B．战后德国由盟国军队分区占领
C．日本立即无条件投降 D．战后成立联合国
广元艺术生文化课集训基地-艺体生文化课冲刺辅导 小编也从网络整理了一些艺体生文化课冲刺辅导的相关攻略，希望能帮到各位考生！
高三艺体生数学一轮复习建议
一、加强做题后的反思。学习数学必须要做题，做题一定要独立而精做，具备良好的反思能力，才谈得上题目的精做。做题前要把老师上课时复习的知识再回顾一下，对所学的知识结构要有一个完整的清楚的认识，不留下任何知识的盲点，对所涉及的解题方法要深刻领会、做题时，一定要全神贯注，保持好状态，注意解题格式规范，养成良好的学习习惯，以良好的心态进入高考。做题后，一定要认真反思，仔细分析，通过做几道相关的变式题来掌握一类题的解法，从中总结出一些解题技巧，更重要的是掌握解题的思维方式，内化为自己的能力，并总结出对问题的规律性认识和找出自己存在的问题，对做题中出现的问题，注意总结，及时解决，重点一定要放在培养自己的分析问题和解决问题的能力上。
注意分析探求解题思路时数学思想方法的运用。解题的过程就是在数学思想的指导下，合理联想提取相关知识，调用一定数学方法加工、处理题设条件及知识，逐步缩小题设与结论间的差异的过程，也可以说是运用化归思想的过程，解题思想的寻求就自然是运用思想方法分析解决问题的过程。
注意数学思想方法在解决典型问题中的运用。如解题中求二面角大小最常用的方法之一就是：根据已知条件，在二面角内寻找或作出过一个面内一点到另一个面上的垂线，过这点再作二面角的棱的垂线，然后连结二垂足，这样平面角即为所得的直角三角形的一锐角。这个通法就是在化立体问题为平面问题的转化思想的指导下求得的，其中三垂线定理在构图中的运用，也是分析、联想等数学思维方法运用之所得。
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高三艺体生数学一轮复习建议
一、调整思路，克服思维障碍时，注意数学方法的运用。通过认真观察，以产生新的联想;分类讨论，使条件确切、结论易求;化一般为特殊、化抽象为具体，使问题简化等都值得我们一试，分析、归纳、类比等数学思维方法;数形结合、分类讨论、转化等数学思想是走出思维困境的武器和指南。
用数学思想指导知识、方法的灵活运用，进行一题多解的练习，培养思维的发散性、灵活性、敏捷性;对习题灵活变通、引申推广，培养思维的深刻性，抽象性;组织引导对解法的简捷性的反思评估，不断优化思维品质，培养思维的严谨性、批判性，对同一数学问题的多角度的审视引发的不同联想，是一题多解的思维本源，丰富的合理的联想，是对知识的深刻理解，及类比、转化、数形结合、函数与议程等数学思想运用的必然。数学数学方法、数学思想的自觉运用往往使我们运算简捷、推理机敏，是提高数学能力的必由之路。
解题不是目的，我们是通过解题来检验我们的学习效果，发现学习中的不足的，以便改进和提高。因此，解题后的总结至关重要，这正是我们学习的大好机会，对于一道完成的题目，有以下几个方面需要总结：
1. 在知识方面，题目中涉及哪些概念、定理、公式等基础知识，在解题过程中是如何应用这些知识的。
2. 在方法方面：如何入手的，用到了哪些解题方法、技巧，自己是否能够熟练掌握和应用。
3. 能不能把解题过程概括、归纳成几个步骤(比如用数学归纳法证明题目就有很明显的三个步骤)。
二、高考主干知识八大块：
1、函数;2、数列;3、平面向量;4、不等式(解与证);5、解析几何;6、立体几何;7、概率、统计;8、导数及应用。要做到块块清楚，不足之处如何弥补有招法，并能自觉建立起知识之间的有机联系，函数是其中最核心的主干知识，自然是高考考查的重点，也是数学首轮复习的重点。函数内容历来是高考命题的重点，试题中占有比重最大，在数列、不等式、解析几何等其他试题中，如能自觉应用函数思想方法来解题也往往能收到良好的效果。因此，掌握函数的基础概念，函数的图像与性质的相互联系与相互转化;掌握函数与方程、函数与不等式、函数与导数、函数与数列等知识的交汇与综合是数学首轮复习的重中之重。
最后感谢大家对小编的支持，新学高考专注高考，祝所有的高考学子都能金榜题名！
