眉山艺术生文化课冲刺辅导学校-艺考生文化课冲刺辅导 艺考生文化课冲刺辅导推荐新学高考!新学高考专注高考,只做高考。大家可以了解一下!
新学高考挺不错的一个培训机构。实话说本来我们没有打算报这家学校的,就是去对比。不过他们做事真的很细致。他们老师也知道我们还在对比阶段,没有把他们学校夸得天花乱坠。第一次去,就根据我们娃娃的学习情况分析了一下,找了一下成绩不好的原因。后面加了他们老师的微信,给我发了很多学校的资料,一直耐心和我交流。最后为我选娃娃的补习学校还给了很多实质的建议。如果后面确定要报名,新学高考是肯定在我的重点考虑范围的。
艺考生文化课冲刺辅导最核心的就是重视基础知识的梳理和巩固。小编今天整理了一套地理基础知识试题,结合答案,看看自己的正确率有多少吧!
1、 长江具有航运、灌溉和水能之利,但常发生洪涝灾害。其洪灾多发河段位于()
A.上游B.中游C.下游D.河口
2、 欧洲西部是指欧洲的西半部,是近代科学技术发展最早的地区。结合所学知识,完成9~10题。
9.有关欧洲西部自然地理特征的叙述,正确的是()
A.北部深人北极圈以北
B.地形多山地,平原只分布在南北两侧
C.以地中海气候为主
D.河流短小、水流湍急,航运价值低
10.有关欧洲西部人文地理特征的叙述,正确的是()
A.经济发展水平居世界前列
B.农业以种植业为主,畜牧业欠发达
C.工业发达,但部门单一
D.旅游业主要依赖自然旅游资源
3、 下列地点中,其位置符合东半球、北半球、低纬度三个条件的是()
A.165°E,20°N
B.21°W,5°N
C.15°W,25°S
D.15°W,25°N
4、 读下列,下列说法正确的是()
A、甲地的海拔高度是200米
B、乙地的海拔高度是100米
C、甲乙两地的相对高度是300米
D、甲丙两地的相对高度是300米
5、 下列诗句描写的景观是受纬度位置影响而形成的是
A.“人间四月芳菲尽.山寺桃花始盛开。”
B.“江南二月试罗衣,春尽燕山雪尚飞。”
C.“即今河畔冰开日,正是长安落花时。”
D.“东边日出西边雨,道是无情却有情。”
6、 列举中国古代史上的世界之最
①世界上现存最早的有明确时间记载的印刷品是
②世界上最早的纸币是
③世界上保存完好,最古老的一座单孔大石桥是
④第一个系统地把天竺佛教、历史、地理、风土人情等记录下来并介绍到中国的人是
眉山艺术生文化课冲刺辅导学校-艺考生文化课冲刺辅导 7、 回顾中国共产党走过的90多年的足迹,有些城市永载史册。我们依次选择上海、南昌、遵义、深圳的理由是:
①中国共产党成立之地 ②中国对外开放的窗口
③人民军队的创建之地 ④长征的正确航向,党历史上生死攸关的转折点
A.①②③④ B.①④③② C.③④①② D.①③④②
8、 下边图示反映的第三次科技革命的特点是
A.科学技术转化为生产力的速度不断加快 B.科学技术各个领域之间相互渗透与结合
C.科技革命推动世界经济格局走向多极化 D.科学技术成为生产力发展最活跃的因素
9、 阅读下列材料:
材料一:“大约在150年前,(一个)位于太平洋西岸的岛国,在西方殖民者坚船利炮的胁迫下遭遇了巨大的生存危机。出人意料的是,它将此作为自己弃旧图新,迎头赶上的历史机遇,并最终使自己成为东方世界第一个摆脱西方大国的欺凌,顺利实现现代化的国家……今天,这个岛国依然是世界第二大经济强国。”
——电视片《大国崛起》解说词
材料二:“在美洲大陆北部,有一个飘扬着星条旗的国家,……这个国家出现,虽然只有230年的历史,但却演绎了大国兴起的罕见奇迹。它在欧洲文明的基础上独创性地走出了一条自己的发展之路,将世界第一强国的位置占据了一个多世纪。”
——电视片《大国崛起》解说词
结合所学知识,请回答:
(1)材料一中的“岛国”指的是哪个国家?19世纪60年代末,该国抓住机遇“弃旧图新”,在经济方面采取了哪些措施?“弃旧图新”的结果使它逐步转变为什么社会性质的国家?
(2)材料二中的“飘扬着星条旗的国家”指的是哪个国家?该国通过哪两次资产阶级革命为本国的资本主义发展扫除了障碍?20世纪30年代该国为应对经济大危机实行新政,新政的特点是什么?20世纪90年代该国率先进入新经济时代,新经济的主要特征是什么?
(3)这两个大国崛起的成功经验,给我国社会主义现代化建设带来哪些启示?
10、 改革(变法)是一种重要的社会历史现象,不同历史时期,不同国家的改革(变法)具有不同的时代特征和内涵,下列有关对改革(变法)的认识正确的是 ( ) ① 商鞅变法使秦国成为战国后期最富强的国家 ②戊戌变法的目的是挽救民族危亡,发展资本主义 ③俄国1861年废除农奴制改革是彻底的资产阶级性质的改革 ④美国罗斯福新政使资本主义制度得到调整、巩固与发展
A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④
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艺术生如何学习文化课
给知识做减法
要为每个学科找到一个做减法的策略,这样才能摆脱题海,找到解题的本质和规律。从知识层面来说,就是抓住核心考点,数量上只占所有考点的20%,但分值却占高考中的80%;从学习方法来说,就是找到一条贯穿学科知识的线索。
比如语文学科,有字音字形题、语言运用题、古诗文鉴赏题、现代文阅读题,还做作文。是不是每种题型都需要单独复习?有没有一条线索可以串联考试中的各种题型呢?
语文的核心是词语,以词语为基点,从词语到语法结构,从语法结构到表现(修辞)手法,我们就可以串联起字音字形题、语法改错题、阅读理解题和作文题了。
第一步:词语。比如“墨守成规”,为什么是“墨”而不是“默”呢?因为这个典故讲的是“墨子守成规”而不是“默默地守成规”。第二步:从词语到语法结构。根据意思可知,这个短语在语法上是主谓结构。由语法结构知识我们可以判断“看了《中国好声音》,得到很大收获”的语病为缺主语。第三步:从语法结构到表现(修辞)手法。阅读理解中,有些句子是不符合常规的语法顺序的,如“大家都注视着这位新同学,高高的,瘦瘦的”,跟常规表达不同,但阅读理解中一般不会出现病句的,那问题在哪里?原来作者采用了倒装手法,我们也能据此回答出这句话的作用是强调。第四步,从分析到运用。《岳阳楼记》中的“霪雨霏霏,连月不开;阴风怒号,浊浪排空”使用了对仗(对举),古诗文阅读题我们就能答对了,但我们可以进一步将其化用到我们的作文中,如:“秋风萧瑟,月落残云。我的城头飘扬着秦国的旗帜,我的宫殿飞扬着秦国的歌。”这便是佳句。
最后感谢大家对小编的支持,新学高考专注高考,祝所有的高考学子都能金榜题名!