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我家亲戚的小孩就在这里补习高三的课,第一次来参观学校的时候我也陪着一起的,想着多个人多个参考,后来决定了在这里就读。娃娃过来这边学校学习很快就适应了,也很开心。
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1、 读“长江水系图及相关资料”,回答下列问题。
(1)长江上游水能资源十分丰富,其中水能分布最集中的河段是宜宾以上和三峡两段,这两段水能资源分布集中的原因是______________________________。
(2)下面资料2反映的问题是_____________________________
(3)资料4所反映的长江入海口输沙量大,其原因是__________________
(4)长江上游地区生态环境破坏带来的危害有
__________________________________________________________________________。
(5)你认为在综合治理长江水患方面应采取哪些有效措施(至少两点)
________________________________________________________________________。
2、 2011年11月3日,随着“雪龙”号破冰船缓缓离开天津码头,标志着我国第28次南极科学考察暨第5次南极天文科学考察正式拉开序幕。目前我国在南极洲已经建立了3个科学考察站。根据上述材料和所学知识,回答5~6题。
我国南极科学考察站的建站时间都选择在1月至2月的主要原因是
A.此时是南极的暖季,白昼长
B.此时南极最为寒冷,冰层坚硬,地基牢固
C.此时南极冰雪全部融化,地面裸露,方便选址
D.此时南极出现极夜现象,风雪小
保护与和平利用地球上最后一片净土——南极洲,下面哪一项做法是正确的
A.建设居民点,大量移民
B.南极地区矿产资源丰富,应大力开采
C.可以大规模捕鲸,丰富食物资源
D.各国加强合作,履行《南极条约》
3、 中东地区冲突不断,主要原因有:()
①本区有丰富的石油资源②水资源缺乏③民族和宗教矛盾④人口众多
A.①②③④B.②③④C.①②③D.①③④
4、 (2015春•宣汉县校级期中)小朋友汤姆介绍:我的家乡西临大西洋,居民基本上是黑种人.家乡种有大面积的可可,其他农作物很少种植.人们靠出售可可的钱购买生活必需品,勉强度日.据此回答22~23题:
22、汤姆的家乡可能位于( )
A.欧洲西部
B.撒哈拉以南非洲\
C.东南亚地区
D.中东地区
23、汤姆家乡要摆脱贫困,正确的做法是( )
A.加大资源开发力度,做全球“原材料仓库”
B.大力发展热带经济作物
C.开荒种地,提高粮食产量
D.保护生态环境,振兴民族工业
5、 下列不属于黄种人的民族是:()
A、印第安人B、中国人C、俄罗斯人D日本人
6、 敦煌莫高窟的大部分洞窟开凿于:
A、魏晋时期 B、前秦时期 C、隋唐时期 D、宋元时期
眉山艺考生辅导文化课-艺考生文化课冲刺辅导基地 7、 中日两国一衣带水,在绵延两千多年的交往中,既有着友好的交往,又有着矛盾与冲突。时至今日,因为有日本这个“闹钟”在身边,中国人将永远不敢懈怠。
根据所学知识回答:
(1)在l9世纪中后期,日本是通过什么事件摆脱了沦为半殖民地国家的命运?该事件的性质是什么?日本强大起来后,很快走上了什么道路?
(2)19世纪末,中日之间的冲突是什么?这次冲突后签订了什么不平等条约?该条约对中国造成了什么影响?
(3)20世纪三十年代,中日再次发生了冲突,引发中国人民局部抗战与全面抗战的事变分别是什么?在这次冲突中,中国军队主动出击日军最大规模的战役是什么?
(4)在当今复杂的国际形势下,如何应对冲突不断的中日关系,请你提出一条合理化建议。
8、 日本发动大规模侵华战争后,李宗仁对部下说:“我们在内战中搅了20多年……黑自不明,是非不分,败虽不足耻,胜亦不足武。现在真是天如人愿,让我们这些人这辈子有个抗日救国的机会。”这里的“救国机会”是指
A.卢沟桥事变 B.辽沈战役 C.百团大战 D.台儿庄战役
9、 “军叫工农革命,旗号镰刀斧头。匡庐一带不停留,要向潇湘直进。地主重重压迫,农民个个同仇。秋收时节暮云愁,霹雳一声暴动。”这首词所描述的历史事件是
A.南昌起义 B.秋收起义 C.北伐战争 D.红军长征
10、 1963年马丁·路德·金在一次演说中提到“一百多年前,一位伟大的美国人签署了《解放宣言》。这项很重要的法令像一盏希望的航灯出现在千百万黑人奴隶面前……”这位“伟大的美国人”是
A.华盛顿 B.林肯 C.爱迪生 D.莱特兄弟
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一、老师精讲,学生精练并做好整理工作
讲:针对性要强、除重点、关键外侧重讲解解题方法和应注意的问题,注意知识的综合交叉。突出能力的培养。通过精心设计问题,使知识内容层层递进,深入培养学生思维的规范性、深刻性、严密性。让学生通过回答问题把不同的概念、原理以及不同章节知识之间的内在联系理清、理透,从而加深对知识的理解和运用。
练:不仅练知识而且练能力,通过练,才能寻找解题的思路和方法,在复习时,要精选习题,做练习,不能盲目的去做,事先经老师的筛选也就是把过难、过偏、重复的习题册掉,减少不必要的劳动量。
理:要整理方法、整理思路,而不是仅仅把做错的题抄一遍,在整理过程中要渗透自己的思想。在整理题目时一般按下列顺序讲解:
题目理解了吗→知道命题人的意图了吗→要考我们什么知识→自己的答案以参考答案有什么不同→这个答案完整吗→还可以怎样答→你能在这个知识点上命题吗?
另外,对于学生在平时的考试中出现的错误,只是老师重视没有用,更重要的是学生也要认真对待,学生查漏补缺的重要环节,能够很好地反映出学生学习的问题。
最后还是得在强调,艺考生文化课冲刺辅导基地重视基础才是核心,今天小编就分享到这里,感谢大家对新学高考的支持!