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1、 世界各地的自然环境不同，导致各地的人种，风俗习惯等也不同，请回答22~24题。
2关于世界人口分布的叙述，正确的是（）
A.人口稠密地区都分布在发展中国家
B.中高纬度的临海大平原多是人口稠密地区
C.经济发达的地区人口稀疏
D.自然条件恶劣的地区人口稀疏
2世界上使用范围最广的语言是（）
A.阿拉伯语B.英语C.汉语D.俄语
2“厚墙加小窗，防晒又凉快”的民居主要分布在（）
A.西亚热带沙漠地区B.东南亚温暖湿润地区
C.北亚寒冷干燥地区D.东亚夏季多雨地区
2、 撒哈拉以南的非洲是黑种人的故乡，有“黑非洲”之称。其中很多国家形成了“单一商品经济”。（）
3、 读图回答下列问题．
（1）下面省份：A_________省、B_________省、C_________省；D省简称_________；E省行政中心_________．
（2）ABCDE五省中，人口密度最小的是_________，少数民族最多的省区是_________．（都填省名）
（3）“两湖两广两河山”中藏着我国8个省的名称，下面五省中有哪几个？_________、_________．（写省名）
4、 下列人类活动方式可取的是()
A.在内蒙古草原上垦荒种粮B.在长江中下游地区围湖造田
C.在山东丘陵地区大面积种植水稻D.在青藏高原上发展畜牧业
5、 读图，完成填空。
(1)当地球公转至A处时，太阳直射______，地球上出现极夜的范围是_______。（65°N--90°N、65°S--90°S）
(2)地球公转至B处时，太阳直射_______，时间是_______前后.
(3)当地球在公转轨道上由C向D转动的过程中，泰州市由_______季节向_______季节过渡，昼夜长短变化是白天越来越_______。（长、短）
(4)在下面标出地球公转的方向。
6、 中国外交史上的“小球转动大球”是指
A．中国重返联合国 B．中美关系解冻
C．中日邦交正常化 D．中国首次参加奥运会
南充艺考生辅导文化课-艺体生文化课培训机构 7、 下面是某校历史兴趣小组同学为“二战后亚非拉国家的独立和振兴”图片展准备的一组图片。其中能入选的有
A. ①③ B. ③④ C. ①④ D. ②④
8、 蓝色海洋---国家角逐的舞台。阅读下列材料，回答问题。
材料一 见下列
(1)图所示的事件对欧洲的发展有何积极意义?
材料二 1890年，美国海军将领马汉在出版的《海权对历史的影响(1660-1783)》一书中提出了海权论：海权即凭借海洋使一个民旋变得伟大的所有因素，海权支配一个国家的兴衰存亡。马汉关于制海权问题的论述，在中国受到冷落，却引起了正积极向外扩张的日本的密切关注 (日本)这种与时俱进的学习方式终于在五年以后得到了回报。
(2)日本“五年以后”通过哪个重大事件“得到了回报”?这一事件对中国的发展产生了什么影响?
材料三 列宁说：华盛顿会议为太平洋两岸两个大国的下一场战争理下了第一批火种。
(3)试结合所学知识，对列宁的上述观点加以论述说明。
(4)通过对以上问题的解答，你获得了怎样的历史认识?
9、 阅读材料，回答问题
材料一：在1870年前后，刚刚统一的德意志帝国的“铁血宰相”俾斯麦先后接见了来自日本与中国的两批使节。他看到的景象是“日本到欧洲来的人，讨论各种学术，讲求政治原理，谋求回国作根奉之改造；而中国人到欧洲，只问某厂的船炮造的如何、价值如何。”因此他预言：“中国和日本的竞争，日本胜，中国败。”
——陈序经《中国文化的出路》
材料二：有人将现在的中日关系与一战前的英德关系相提并论，我想强调的是，2014不是1914，2014更不是1894。与其拿一战前的德国来做文章，不如以二战詹的德国来作持样。只有认真清算过去，不再出尔反尔，才能走出僵局，开辟未来。
——外交部长王毅
材料三：中圆国家主席习近平在德国提及日本制造屠杀了30多万中国人民的南京大屠杀。日本外务省29日已就此向中方提出抗议。日本内阁官房长官菅义伟就南京大屠杀表示：“不否认旧日本军在南京进行的杀伤及掠夺行为+但关于死难者人数存在各种意见，日本政府来予断定。”
——环球网报道
(1)材料一中中日两国派人到德国学习，是因为两国都在进行着关乎本国命运的改革，
两国的改革性质有何不同？
(2)俾斯麦的预言在材料二中提到的哪一年应验？该事件对中国社会产生了什
么影响？
(3)结合材料一，那时德国因经济突飞猛进而受到亚洲国家热捧，这与什么事件有关？该事件与1914年的人类浩劫有何内在联系？
(4)结合材料二和材料三，你认为中日关系怎样才能走出僵局？
10、 邓小平说：“农村改革有两个省带头，一个是四川省，那是我的家乡；一个是安徽省……。我们就是根据这两个省积累的经验，制定了关于改革的方针政策。材料中所说的农村改革是属于
A．思想改革 B．经济改革 C．政治改革 D．对外开放
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导致艺考落榜的关键点
误区：只报招生计划数多的院校
策略：
①研究分析该校往年录取率。
②涵盖多、中、少，三个层次。
误区：同类院校扎堆报名，无录取批次、院校梯度
策略：
①广撒网、细筛选。
②根据备考情况合理分布录取批次。
③根据备考情况逐级拉开院校梯度。
误区：先专业课，后文化课
策略：
①文化课冲刺前置，考试期间薄弱科目先行。
②开始选择正规、权威、规模大的辅导机构。
③清除杂念，排除干扰，全力冲刺三个月。
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