成都艺体生文化课冲刺中心-艺考生补习文化课 艺考生补习文化课推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！
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艺考生补习文化课普遍文化课基础薄弱，文化成绩想要快速提升。可以从基础着手，小编从网络整理了一些地理的选择题，大家可以看看考察的相关知识点是否掌握！
1、 下列地理景观与其对应地区的搭配，正确的是
A．水乡——华北平原B．茶园——山东丘陵
C．沙滩椰林——西双版纳D．林海雪原——大兴安岭
2、 欧洲西部是指欧洲的西半部，是近代科学技术发展最早的地区。结合所学知识，完成9～10题。
9．有关欧洲西部自然地理特征的叙述，正确的是()
A．北部深人北极圈以北
B．地形多山地，平原只分布在南北两侧
C．以地中海气候为主
D．河流短小、水流湍急，航运价值低
10．有关欧洲西部人文地理特征的叙述，正确的是()
A．经济发展水平居世界前列
B．农业以种植业为主，畜牧业欠发达
C．工业发达，但部门单一
D．旅游业主要依赖自然旅游资源
3、 下列省区中不是自治区的是:()
A、渝B、新C、藏D、桂
4、 阅读下列图文材料，据此回答24～25题。
材料一：巴西、俄罗斯、印度、中国被称为“金砖四国”（BRIC），2010年11月南非申请加入后，将“金砖四国”更名为“金砖国家”（BRICS）。
材料二：“金砖国家”领导人第三次会晤于2011年4月14日在海南省三亚市举行，胡锦涛主席出席并主持领导人会谈。本次会晤主题是“展望未来、共享繁荣”，议题包括国际形势、国际经济金融问题、发展问题以及金砖国家合作。
材料三：“金砖国家略图”（比例尺不同）
2“金砖国家”领导人聚首三亚的会晤属于
A.南北对话B.南南合作C.南北合作D.南南对抗
2下列有关“金砖国家”地理特征的叙述错误的是
A.从地形看，①～⑤五国的地形均以高原为主
B.从资源看，①～⑤五国的矿产资源都很丰富
C.从人口的数量和增长看，③④两国的人口基数大，人口增长快
D.从城市和人口的分布看，①国集中在东南部，②国集中在西部
5、 小明去日本旅游回来，下面是他对日本之行的描述，哪一句是假的（）
A．享受美味生鱼片
B．游富士山，泡温泉
C．到热带雨林探险
D．观赏樱花
6、 “今天,我们真正实现了真正的主权、真正的尊严和真正的自豪……今天我们说,我们的财富已经归还给我们了。”纳赛尔的演说中,“财富已经归还给我们”的含义是( )
A.1952年埃及赢得真正独立
B.1956年埃及宣布收回苏伊士运河主权
C.1990年纳米比亚独立
D.1999年底巴拿马收回巴拿马运河的全部主权
成都艺体生文化课冲刺中心-艺考生补习文化课 7、 下列哪一个城市是南朝的政治经济中心和最大的都会，它的变化可以说是江南地区开发的一个缩影 （ ）
A. 建康 B. 成都 C.洛阳 D.广州
8、 秦始皇、汉武帝都我国封建社会杰出政治家。请回答下列问题：
（1）为了加强中央集权，秦始皇、汉武帝分别在政治采取什么措施？
（2）秦始皇、汉武帝对待儒家思想的做法有何不同？
（3）请分别有一句话来评价秦始皇和汉武帝。
9、 2008年4月30日，“西藏今昔——大型主题展”在北京民族文化宫举办，展出了大量有关西藏的历史文献和实物。阅读材料，回答问题。
材料一 下以下为唐蕃会盟碑，公元823年立，至今仍巍然矗立在拉萨大昭寺前。碑文中说，松赞干布于贞观年间迎娶文成公主……景龙年间，尺带珠丹迎娶金城公主……“舅甥二主，商议社稷如一，患难相恤，暴掠不作，结立大和盟约，永无渝替！”
（1）依据材料一，归纳唐蕃友好交往的方式。
材料二 见下列
（2）你认为在哪个朝代的官方文书中能见到宣政院印戳（chuō）？这一机构的设置对西藏地区有何重要影响？
材料三 西藏佛教规定，达赖或班禅以其转世“灵童”作为继承人。为了避免纷争，清朝建立了金瓶掣（chè）签制度。该制度规定，达赖或班禅转世时，将几个“灵童”的姓名和生辰分别写在象牙签上，装入瓶内，由驻藏大臣监督掣签确定。然后报请清廷批准，才能成为合法继承人。
（3）依据材料三并结合所学知识，说明清政府为加强对西藏地区的管辖采取了哪些措施？
10、 元朝把山东、山西和河北称作“腹里”，直属于中央的中书省；其他地区，除了吐蕃、畏兀儿地区之外，设置了10个行省。
成都艺体生文化课冲刺中心-艺考生补习文化课 小编也从网络整理了一些艺考生补习文化课的相关攻略，希望能帮到各位考生！
高三艺体生英语一轮复习：建议
一、巩固基础，不丢掉该得到的每一分
知识的巩固是考试取得好成绩的基本保障。通过六年的学习，同学们应该已经获得了大量的语言知识、语用知识、句法知识以及语法知识，但所学知识的掌握情况存在着较大的个体差异。从平时练习及一模试卷分析可见有相当数量的同学对于基础知识的掌握还不够熟练，还没有达到能够灵活运用的程度，因此在考试中分不清考点与干扰项，丢掉了本来应该得到的分。
为了避免上述情况在高考中出现，在最后的两个多月的复习中，应就基础知识部分的复习加大力度：结合教材，反复复习考纲中要求掌握的词汇、句法结构、语法要点。复习手段不应只是“观其形”，而应该是“眼看、心想、口诵、手写”，力求“眼前一棵树，心中一片林”。
如在复习as一词时，应该想到：作介词时，它与like的区别;它作连词引导时间状语从句时的基本用法以及与when，while等引导的时间状语从句有什么区别?它作连词引导原因状语从句时的基本用法，以及与since，nowthat，because等引导的原因状语从句有什么区别?
它作连词引导让步状语从句时的基本用法，以及与though，although引导的让步状语从句有什么区别?
它作连词引导方式状语从句时有哪些基本用法?
它作关系代词时能引导哪些从句?
它引导限定性定语从句和非限定性定语从句分别有哪些条件?
在每想到一个问题之同时如能用例句进行复习和巩固，埋藏在脑海深处的诸多知识将能得到激活，从而达到熟练掌握、灵活运用。
最后还是得在强调，艺考生补习文化课重视基础才是核心，今天小编就分享到这里，感谢大家对新学高考的支持！
