绵阳艺考生培训文化课-艺考生文化课培训机构 艺考生文化课培训机构推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！
我家孩子以前一直在外地读书，现在高三了，准备送回四川读书，户口也在四川，我们回到成都就给孩子找了一家补习机构，叫新学高考，了解了之后刚好也是我们想找的学校，是一家封闭式管理的全日制学校，就果断给孩子班名了。
艺考生文化课培训机构普遍文化课基础薄弱，文化成绩想要快速提升。可以从基础着手，小编从网络整理了一些地理的选择题，大家可以看看考察的相关知识点是否掌握！
1、 世界上最大的资源消耗国和废物排放国是()
A.中国B.俄罗斯C.巴西D.美国
2、 我国的降水量分布不均，据下表提供的数据并结合所学知识完成问题。
与我国降水空间分布特点相符的是
A．从东北地区向西南地区递减B．从东南沿海向西北内陆递减
C．从中部地区向东、西部递减D．从南部高原向北部平原递减
3、 1910年，有人发现大西洋两岸大陆轮廓凹凸相吻合的现象，并进行实地考察。后来，它又从古生物化石、地层构造等方面证明了非洲和南美洲两块大陆以前曾连在一起，由此提出“大陆漂移说”。这个人是
A．哥白尼B．哥伦布C．魏格纳D．麦哲伦
4、 国务院总理李克强在2014年3月5日作政府工作报告时指出，要加强环渤海及京津冀地区的经济协作。京津冀将走向优势互补、互利共赢的经济一体化道路。结合右图，北京首先向河北扩散的产业可能是（）
①软件研发产业②钢铁工业③石油化学工业④机械制造业⑤影视文化产业
A.①②③B.②③④C.③④⑤D.①④⑤
5、 水、土是立国之本，我国水土资源的分布情况是（）
A.南方耕地多，水资源少
B.北方耕地多，水资源多
C.南方耕地少，水资源多
D.北方耕地少，水资源少
6、 阅读材料，回答问题。
材料一：中国已经迈出了改革开放的步伐，就开放而言，目前逐渐形成了“经济特区——沿海开放城市——经济开发区——内地”这样一个多层次有重点，点、线、面结合的全方位的对外开放的新格局。
材料二：从1978年到2010年，我国国内生产总值从36545亿元增长到397983亿元，经济总量从世界第10位跃居至第2位；城镇居民人均可支配收入由343元提高到19109元；农民人均纯收入由134元提高到5919元。
(1) 材料二的数据说明了什么?结合材料一分析这种变化的原因。
(2) 说说改革开放以来，家乡或自己家里所发生的变化及感受。
(3) 面对我国改革开放的大潮和激烈竞争的社会，谈谈现在的你能做些什么。(至少两条)
绵阳艺考生培训文化课-艺考生文化课培训机构 7、 北京奥运会火炬境外传递的第三站选择在有“革命的城市”之称的圣彼得堡（彼得格勒）举行，我们之所以称它为“革命的城市”，因为它是
A．十月革命的发生地 B．俄罗斯的政治中心
C．俄罗斯的经济中心 D．抗击德国法西斯的前沿阵地
8、 阅读下列有关“中国近代化探索”方面的材料
材料一：甲午战败以后，李鸿章伤感地反省，说：“我办了一辈子事，练兵也，海军也，都是纸糊的老虎……不过勉强涂饰，虚有其表。”
材料二：1905年11月，孙中山在《民报》创刊号《发刊词》中，把同盟会的政治纲领概括为“民族”、“民权”、“民生”三大主义，简称“三民主义”。
材料三：见下列。
请回答：
（1）材料一中“我办了一辈子事”是指李鸿章参与的什么运动？这场运动在中国近代化进程中有何地位？
（2）材料二中的“三民主义”是哪一次革命运动的指导思想？材料三中这份刊物的诞生标志着什么运动的兴起？
（3）回首中国近代化探索的历程，你有何感悟？
9、 下列关于20世纪30年代末的苏联描述不正确的一项是（ ）
A．一个强盛的工业国 B．社会主义国家
C．完成任务农业集体化 D．人均国民生产总值领先于欧美各国
10、 去年的9月18日，是我国传统的中秋节，但它又是极不寻常的日子。下列是一位同学在这天画的一幅画，你认为它反映的主题应是
A.月映华夏魂腾飞中国龙 B.月圆神州情勿忘国耻恨
C.雄鸡舞蝉娟两岸一家亲 D.奋臂揽明月随手摘星辰
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高三艺体生地理一轮复习：提高地理成绩的方法
2、高三地理第一轮复习技巧——关注热点拓宽视野
“文科综合能力测试”的特征之一就是题目与现实生活的紧密结合，很多题目是以热点、焦点问题作为命题的背景材料或切入点来创设问题情境的。对热点问题的关注不妨从现在就开始。
目前地理与现实生活有关的热点、焦点问题主要有：人口的过度增长与人口迁移、城市化、水土流失、沙漠化、全球变暖、臭氧层空洞、大气与水污染、厄尔尼诺与拉尼娜、生态灾难、西部大开发、三峡工程建设、绿色奥运、建设和谐社会、建设社会主义新农村、地区冲突(如中东)、台湾问题、核问题等等。
对这些是世界和我国已经、正在或即将发生的重大事件，学生应有一个基本的、正确的认识，用所学知识去分析、阐释和评价当今热点、焦点、重大社会问题及人类面临的诸多问题，真正做到学以致用。
在复习中应把重点、热点、焦点问题当做专题式“问题化”处理，弄清这些问题发生的地点及背景，注意这些热点问题与课本主干知识的密切结合，把握其因果缘由及其影响，使热点问题重点化。凡与热点有关的问题，即使本来不是学科的重点知识也要掌握。
最后感谢大家对小编的支持，新学高考专注高考，祝所有的高考学子都能金榜题名！
