内江艺考生文化课培训基地-艺术生辅导文化课 艺术生辅导文化课推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！
我是和我的小伙伴一起过来报名的，很喜欢这里的感觉，我们每天的学习都很有计划性和针对性，同学们都爱学，我现在在学习上也变得主动很多，我要在这里考上我想去的学校。
对于艺术生辅导文化课而言，其实最大的基础薄弱，这是摆在所有艺考生面前的一个问题。小编建议在艺术生辅导文化课这个期间，狠抓基础！下面是小编整理的一些地理选择题，大家可以检验一下自己的实力！
1、 下列关于我国人口增长的叙述，正确的是 []
A.由于旧中国人口出生率低，因此人口增长缓慢
B.由于旧中国人口死亡率高，因此人口增长缓慢
C.由于新中国人口死亡率低，而出生率长期较高，因此人口自然增长率较高
D.由于新中国经济、文化发展迅速，因此人口自然增长率较低
2、 读美国东北部农业带、人口密度和工业分布图（图6），完成18-19题。
18．下面甲所代表的农业带是
A．玉米带B．小麦区C．乳畜带D．棉花带
19．从下面信息可知，甲农业带发展的有利条件是
①人口稠密，市场广阔②水陆交通发达，便于运输
③水资源丰富，利于灌溉④靠近硅谷，新兴工业发达
A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④
3、 上海是长江三角洲城市群的核心城市，是我国最大的城市。（）
4、 位于南海和孟加拉湾之间的半岛是
A．印度半岛B．中南半岛C．阿拉伯半岛D．马来半岛
5、 最先提出大陆漂移假说的科学家是()
A．哥伦布B．麦哲伦C．魏格纳D．马克波罗
6、 美苏“冷战”开始的标志是（ ）
A．杜鲁门主义的提出 B．华沙条约组织的建立
C．马歇尔计划的推行 D．北大西洋公约组织的建立
内江艺考生文化课培训基地-艺术生辅导文化课 7、 古代希腊是西方文明发源地。下列选项中，研究早期希腊社会的重要史料是
A．《汉谟拉比法典》 B．《马可·波罗行纪》
C．《天方夜谭》 D．《荷马史诗》
8、 《改革开放三十年回眸》历史图片展，最适合选用的科技成就是
A．成功发射“神舟五号”载人飞船 B．第一颗人造地球卫星发射成功
C．中国制造的第一艘核潜艇 D．第一颗原子弹成功爆炸
9、 罗斯福新政取得的显著效果是
①使美国经济恢复过来 ②国家对经济的干预和指导得到加强
③从根本上克服了经济危机 ④使美国放弃市场调节转向计划经济
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
10、 很多同学看过《秦始皇》《汉武帝》等历史剧，使主宰天下的“皇帝”最终退出中国历史舞台的历史事件是
A、洋务运动 B、戊戌变法 C、辛亥革命 D、新文化运动
内江艺考生文化课培训基地-艺术生辅导文化课 小编也从网络整理了一些艺术生辅导文化课的相关攻略，希望能帮到各位考生！
高三艺体生历史一轮复习解答题题型答题方法
答题方法
13.评价历史人物
基本方法：评价历史人物，实际上就是要评价其一生的功过是非。要正确评价一个历史人物，首先，必须全面把握其历史活动;
其次，要按一定的标准和原则把这些活动分为积极(或进步、功绩)和消极(或反动、过错)两方面，对于有些历史人物，其活动呈现明显阶段性，所以还要分阶段评价;
第三，评价的标准和原则有：
(1) 生产力标准;
(2) 人民群众和英雄人物对历史发展的不同作用的唯物主义原则，不要夸大英雄人物的作;
(3) 阶级的观点;
(4) 时代的观点，即要把历史人物放到特定的历史条件下评价，符合时代发展要求的，则肯定，反之则否定，同时注意不要用现代人的标准评价古人;
(5) 不要以偏概全;
(6) 客观公正，不要带感情色彩;
(7) 注意两点论和重点论的统一。学会自主概括和归纳材料的能力。
高三数学一轮复习如何提升自己的复习效率
回归课本，注重基础，重视预习。
数学的基本概念、定义、公式，数学知识点的联系，基本的数学解题思路与方法，是第一轮复习的重中之重。回归课本，自已先对知识点进行梳理，确保基本概念、公式等牢固掌握，要扎扎实实，不要盲目攀高，欲速则不达。复习课的容量大、内容多、时间紧。要提高复习效率，必须使自己的思维与老师的思维同步。而预习则是达到这一目的的重要途径。没有预习，听老师讲课，会感到老师讲的都重要，抓不住老师讲的重点;而预习了之后，再听老师讲课，就会在记忆上对老师讲的内容有所取舍，把重点放在自己还未掌握的内容上，从而提高复习效率。预习还可以培养自己的自学能力。
提高课堂听课效率，勤动手，多动脑。
高三的课只有两种形式：复习课和评讲课，到高三所有课都进入复习阶段，通过复习，学生要能检测出知道什么，哪些还不知道，哪些还不会，因此在复习课之前一定要有自己的思考，听课的目的就明确了。现在学生手中都会有一种复习资料，在老师讲课之前，要把例题做一遍，做题中发现的难点，就是听课的重点;对预习中遇到的没有掌握好的有关的旧知识，可进行补缺，以减少听课过程中的困难;有助于提高思维能力，自己理解了的东西与老师的讲解进行比较、分析即可提高自己思维水平;体会分析问题的思路和解决问题的思想方法，坚持下去，就一定能举一反三，提高思维和解决问题的能力。此外还要特别注意老师讲课中的提示。作好笔记，笔记不是记录而是将上述听课中的要点，思维方法等做出简单扼要的记录，以便复习，消化，思考。习题的解答过程留在课后去完成，每记的地方留点空余的地方，以备自已的感悟。
最后感谢大家对小编的支持，新学高考专注高考，祝所有的高考学子都能金榜题名！
