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老师们都是很有耐心的而且很负责任，在孩子遇到不会的问题，老师们都会一一解答，直到弄明白为止。而且校区环境也很好，教室很大，不是那种隔断式的，教师都配有一面很大的黑板，可以帮助孩子更好的记笔记。
对于艺考生文化课冲刺辅导而言，其实最大的基础薄弱，这是摆在所有艺考生面前的一个问题。小编建议在艺考生文化课冲刺辅导这个期间，狠抓基础！下面是小编整理的一些地理选择题，大家可以检验一下自己的实力！
1、 区别人种的主要依据是
A．居住地区B．体质特征C．宗教信仰D．风俗习惯
2、 读六大板块描述，如图5所示回答下列问题：
⑴、写出下面字母所代表的板块名称：
B、_______板块；D、_______板块；E、_______板块；F、_______板块
⑵、下面①处是______________________火山、地震多发地带。
⑶、②处有世界上最雄伟的山脉：_________________________________；此山脉形成的原因是：A_______板块与C_______板块相互挤压而形成的。
3、 我国陆地国土面积为平方千米，管辖海域达平方千米，陆上国界线长达万千米。
4、 我国少数民族主要集中分布在（）
A.西南、东南、中部
B.西北、东北、西南
C.中部、西南、西北
D.西北、东南、东北
5、 世界上最大的国际组织是（）
A.国际奥委会B.欧洲联盟
C.联合国D.石油输出国组织
6、 “从沿海到沿江沿边，从东部到中西部，对外开放的大门毅然决然地打开了。”我国的对外开放开始于
A．经济特区的创办 B．沿海开放城市的设立
C．沿海经济开放区的开辟 D．内地的开放
成都艺体生文化课补习机构-艺考生文化课冲刺辅导 7、 汉谟拉比法典是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典，结合你所学的知识判断一下此法典应该是用什么文字写成的
A．字母文字 B．象形文字 C．楔形文字 D．甲骨文
8、 阅读下列材料，回答问题。
材料一 “本拟收复河湟（1874年，左宗棠平定甘肃河湟地区人民反清起义）后，即乞病还湘。今既有此变，西顾（向西边看过去）正殷（繁忙），断难遽（着急）萌（产生）退志，当与此虏周旋。” ——左宗棠致湘军将领刘锦棠的信
材料二 “China can not miss Shandong as same as the we stworld can not miss Jerusalem（中国不能失去山东，正如西方不能失去耶路撒冷一样！）”
——《费加罗邮报》引用的顾维钧在巴黎和会上的名言
材料三 “如果不收回，就意味着中国政府是晚清政府，中国领导人是李鸿章！我们等待了三十三年，再加上十五年，就是四十八年，我们是在人民充分信赖的基础上才能如此长期等待的。如果十五年后还不收回，人民就没有理由信任我们，任何中国政府都应该下野，自动退出政治舞台，没有别的选择。”
——1982年邓小平会见英国首相撒切尔夫人的讲话。
（1）据材料一并结合所学知识，说说“与此虏周旋”的结果如何？
（2）据材料二，说说巴黎和会对顾维钧的外交诉求作出怎样的决议？
（3）材料三所述要收回的是哪个地方？
（4）以上三则材料共同说明了近代以来中国人在对待哪一问题上具有着坚定的意志与决心？
9、 我国省级行政区的设立最早始于( )
A.唐朝 B.元朝 C.明朝 D.清朝
10、 下列反映的是中国共产党在不同时期的土地政策，对两图反映的政策理解正确的是（ ）
①都在社会主义制度建立后实施
②图一实行的是农民土地所有制，图二实行的是集体土地所有制
③都让农民拥有了土地所有权
④都解放了农村生产力，促进了农业经济发展
A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ①③
成都艺体生文化课补习机构-艺考生文化课冲刺辅导 小编也从网络整理了一些艺考生文化课冲刺辅导的相关攻略，希望能帮到各位考生！
高三艺体生历史一轮复习解答题题型答题方法
答题方法
10.如何解答主观题中”说明了什么“类型的问题
基本方法：回答说明了什么，实际上是考查把握历史本质，揭示历史发展规律的能力。回答是可以按照这样的思路进行。
(1)这种斗争的目的是什么?有何进步或倒退的作用?
(2)这种斗争的失败是一种历史的必然还是一种偶然?
(3)如果是偶然，说明斗争的曲折复杂，而且要进一步创造条件;如果是必然则说明这种斗争的根本无法实现，是空想。
11.分析历史事物、历史现象的背景
基本方法：历史背景是影响、预示事物发展趋向的客观条件，是对导致历史事件发生的各个方面的因素进行概括总结，这些因素可能是显现的，隐现的。
可以从三个方面着手：历史因素方面：是否是历史发展的需要。现实因素：是否符合现实情况的需要。主观因素方面：是否是当事人主观愿望能够的需要。
高三艺体生历史一轮复习解答题题型答题方法
答题方法
12.论述题的解答和史论结合
基本方法：回答论述题一般有三个步骤。
第一、判断是非，表明自己的饿观点。
第二，列举史实，说明自己的观点。在这一步当中有注意将母观点(即总的观点)分解成若干个子观点，用所掌握的史实进行论证。观点的展开要有层次性，做到由表及里，有浅入深，环环相扣，逻辑严密。而每个观点都要有史实的支撑，做到史论严密结合。
第三，要适当小结，升华观点。
解题中的史论结合，主要是指要有适当的史实作为立论的基础，要有鲜明的观点作为立论的导向;坚持”从历史中来，到历史中去“的原则。”从历史在中来“，就是从史实中提炼观点，”到历史中去“就是由观点驾驭史实，做到观点与史实的统一。
最后感谢大家对小编的支持，新学高考专注高考，祝所有的高考学子都能金榜题名！
