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1、 下列河流水源主要来自冰雪融化的是()
A.辽河B.塔里木河C.珠江D.海河
2、 我国首先发展外向型经济的地区是()
A.珠江三角洲B.南方地区C.西双版纳D.黄土高原
3、 具有温和多雨,气温和降水的年变化较小特征的气候类型是()
A.地中海气候B.热带沙漠气候
C.温带海洋性气候D.亚热带季风气候
4、 将下列海峡或运河与它们沟通的海域用线连接起来.
5、 读图回答:(10分)
(1)四点中,最有可能产生降雨的是点。
(2)该描述表示的是雨的成因。另外,降雨类型还有雨和雨。
(3)世界雨极是位于印度东北部的,其降雨类型为雨,其降雨多的原因
是
(4)若B处海拔为500米,气温为15°C,山顶D处海拔为4000米,D的气温为。
(5)登山运动员登山山顶后会有怎样的感受?、
6、
康有为 孙中山 李大钊
结合上面人物图片,谈谈中国开始沦为半殖民地半封建社会后,中国社会各阶层是怎样探索救国救民道路的?
资阳艺体生辅导文化课-艺术生文化课补习机构 7、 “虽然他从未将所有民族都联合在一个世界性国家里,但是他的事业动将世界推入了一个新的方向:不同种族的融合,不同文化传统的交汇。”上述规定应出自( )
A.亚历山大 B.君士坦丁十一世
C.马可·波罗 D.毕加索
8、 阅读下面的材料回答问题:
作为新兴大国集团“金砖四国”中仅次于中国的印度,发展势头强劲,十分令人瞩目。
[古代文明]
(1)印度位于南亚次大陆,为世界四大文明古国之一,古代史上,就创造了十分独特而辉煌的文明。古印度产生的佛教,广泛流布于亚洲地区,成为世界三大宗教之一。请写出佛教的产生时间和创始人。
[殖民灾祸]
材料一 征服印度孟加拉地区的殖民头子克莱武在英国议会里无耻地吹嘘:“富庶的城市在我的脚下,强大的国家在我的手中,在我一人面前打开了充满金条银锭、珍珠宝石的宝库。我统共取了20万英镑。诸位先生,直到现在,我还奇怪自己为什么那样客气呢!”
殖民当局还规定,英国输入印度的货物只收极低的税,甚至免税,印度纺织品在本国销售,却要交极高的内地税。在英国棉织品冲击下,著名的印度纺织中心达卡急剧衰败,大批手工业者破产,印度总督本廷克也不得不承认:“这种灾难,在商业史上无与伦比。棉织工人的白骨使印度平原都白成一片了。”
(2)进入近代,印度遭受巨大的殖民灾祸。根据材料一归纳英国殖民者在印度的暴行。
[抗争英雄]
(3)1857年,印度爆发了民族大起义。作为起义领导人之一的章西女王,在防守瓜廖尔的战斗中英勇牺牲。你认为章西女王哪些精神值得我们学习?
[发展成就]
材料二 “尼赫鲁相信,印度的未来靠的是科技发展,而且科技发展要建立在自力更生的基础之上。”
(4)1947年独立后,印度经济社会发展较快,成就显著。试列举印度在科技方面取得的成就。
[中印友好]
材料三中印友好关系源远流长。随着有着“东方巨龙”之称的中国和有着“南亚大象”之称的印度的先后崛起,中印建立健康良好的、睦邻合作的关系,不仅符合两国人民的根本利益,而且对维护亚洲乃至整个世界的和平与稳定都具有十分重要的意义。
(5)“中印友好关系源远流长”,试举史实说明。
9、 下面叙述郑和下西洋的使命与功绩不正确是( )
A、 推行和平外交,稳定东南亚国际秩序
B、 发展海外贸易,传播中华文明
C、 开拓海洋事业,铺平亚非航路
D、炫耀了大明的武力与金钱政策。
10、 在下列所示战役中,刘伯承号召大家:“面前即使横着刀山火海,我们也必须打过去!狭路相逢勇者胜!”这次战役是
A.中共中央转战陕北 B.晋冀鲁豫野战军跃进大别山
C.淮海战役 D.渡江战役
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政治—把握课本知识和时政热点
课本知识与时政热点的结合,是政治高考重点。政治高考试题具有时效性,因而艺考生们要多关注当年的时政热点。针对考试,艺考生可以双向结合,一方面以课本知识复习带动社会热点的学习,同时也可以分析社会热点带动课本知识的复习。在双向结合的过程中,把政治、经济、哲学、时事政治利用考题组成系统,形成一个个知识框架,答题需要时很方便地找到所需要的知识和答案。
历史—分析历史框架结构是关键
随着高考改革的深化,走在前沿的历史已经摒弃传统记背为主的考察方式,日益看重学科能力与素养。为此,艺考生们在历史学科的学习中要分析历史框架结构,通过了解历史帮助你在学习的过程中做到脉络清晰,胸有成竹,从而提高学习效率,节省学习时间。常与老师沟通,掌握学习方法,勤问、勤学、勤背。
地理—兼具知识体系与思维能力
高考地理重视思维能力考察,但地理基础知识是综合分析的前提基础。因而,艺考生们首先要将所有考纲中的地理知识分为八大知识体系,各体系集中突破。在此基础上,将每个体系知识细化,具体到一个实例,加以规范训练,举一反三,由此锻炼思维能力。
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