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我的孩子，上了高中以来，偏科严重总分上不去，一直挺苦恼的。楼上邻居今年高三毕业的，就是去他们那里补习过，之后去了厦门大学。后面也让我孩子去试听上了几节课感觉还不错，我觉得在那里补习对孩子的学习很有帮助。
艺体生文化课冲刺中心最核心的就是重视基础知识的梳理和巩固。小编今天整理了一套地理基础知识试题，结合答案，看看自己的正确率有多少吧！
1、 读我国四大区域图（如图，B以下为丙地气候资料），据此回答下列问题．
（1）写出下面①②两界山名称：① _______，②_______ ．
（2）甲区域纬度较低，却是我国夏季气温最低的地区，主要的影响因素是_______ ，该区域传统服装是宽大的藏袍，早晚穿在身上，中午脱掉一半，斜露出半个身子，这种服饰特点反映了该地区气温具有 _______的特点．
（3）丙地旱涝灾害严重，据B图指出丙地发生洪灾的主要季节，并解释原因．
（4）下面C景观所示耕地类型是_______，位于甲乙丙丁中_______ 区域，其农作物的熟制一般是 _______ ．
2、 中国南极长城站邻近的南极半岛（）
A.东临太平洋、西临大西洋
B.东临大西洋、西临印度洋
C.东临印度洋、西临太平洋
D.东临大西洋、西临太平洋
3、 农业包括种植业、畜牲业、林业、渔业四大部门。请在下下面A、B、C、D四地合理安排四大部门。
（1）Ａ业Ｂ 业 Ｃ 业Ｄ 业
（2）以上安排符合了发展农业要的原则。
4、 造成北方地区和南方地区耕作制度和农作物种类不同的主要影响因素是（）
A.地形B.气候C.土壤D.水源
5、 珠江三角洲成为我国对外开放前沿的主要地理优势是()
A.热带季风气候的水热条件好
B.京广、京沪铁路直通本地区
C.位于我国东南沿海，且毗邻港澳
D.矿产资源和能源充足
6、 第二次工业革命期间，把“电”的福音传播到人间的“发明大王”是
A．瓦特 B．爱迪生 C．哈格里夫斯 D．史蒂芬孙
内江艺体生集训文化课-艺体生文化课冲刺中心 7、 在历史发展的长河中，民族团结和国家统一是—个国家繁荣富强的必要前提和重要保证。阅读下列材料，结合所学知识回答问题：
【民族交响——中国篇】
材料一 大约距今5000-3000年间，黄河中下游出现了一个文明程度较高的华夏族，……民族融合不断在进行，……经秦汉四百年的发展，华夏族成为统一的民族，中国也逐渐成为统一的多民族国家。 ——戴逸《中国民族边疆史研究》
材料二 如下列
(1)根据材料一和所学知识，为华夏族的形成奠定基础的著名战役是什么？中国逐渐成为统一的多民族国家是在哪一历史时期？（2分）
(2)民族融合是我国古代民族关系的发展趋势。材料二反映了促成这种趋势的基本因素有哪些？（1分，只填选项代号）
①世袭制的推行 ②各族间的长期交往 ③统治阶级的改革 ④设立管理机构
⑤实行“和亲”政策 ⑥少数民族的内迁 ⑦海外贸易频繁 ⑧确立“册封”制度
⑨民族政权间的战争 ⑩社会经济的不断发展
(3)元朝时我国出现了民族大融合的新高潮，你认为出现这一现象的前提条件是什么？新中国成立后中央政府在少数民族聚居区实行的一项基本政治制度是什么？（2分）
【联邦合唱——美国篇】
材料三 从世界历史的观点看，美国革命之所以重要，并不是因为它创造了一个独立的国家，而是因为它创造了一个新的、不同类型的国家。——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料四 在面临国家分裂时，林肯说：“我们不是敌人，是朋友。我们友情的纽带或会因我们情绪激动而绷紧，但绝不可折断。”
(4)材料三中“不同类型的国家”指的是什么？材料四中使双方“纽带绷紧”的焦点问题是什么？这一焦点问题的解决对美国历史发展有何深远意义？（3分）
【学史明智——感悟篇】
(5)通过对上述问题的探究，谈谈你对民族团结与国家统一相互关系的认识。（1分）
8、 2014年初，俄罗斯多个城市举行活动，纪念斯大林格勒会战胜利71周年。这次战争是第二次世界大战中的关键性战役，主要是因为它（ ）
A．促成了国际反法西斯统一战线的形成 B．是苏德战场的转折点也是二战的重要转折点
C．开辟了欧洲第二战场 D．使二战进入了最后决战阶段
9、 周恩来下列外交活动都产生了重大国际影响，其先后顺序是
A．①②③④ B．①③②④ C．③①②④ D．③①④②
10、 战国时期，墨家曾显赫一时，最深刻的社会根源是（ ）
A．墨子主张“兼爱”“非攻”，希望人们互助互爱，深得人民拥护
B．墨子反对以大欺小、以强凌弱的侵略战争，支持正义战争，深得世人支持
C．封建经济发展，小生产者队伍壮大
D．新兴地主阶级支持墨子主张
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高三艺体生各科一轮复习高效策略指导（生物）
一、老师精讲，学生精练并做好整理工作
讲：针对性要强、除重点、关键外侧重讲解解题方法和应注意的问题，注意知识的综合交叉。突出能力的培养。通过精心设计问题，使知识内容层层递进，深入培养学生思维的规范性、深刻性、严密性。让学生通过回答问题把不同的概念、原理以及不同章节知识之间的内在联系理清、理透，从而加深对知识的理解和运用。
练：不仅练知识而且练能力，通过练，才能寻找解题的思路和方法，在复习时，要精选习题，做练习，不能盲目的去做，事先经老师的筛选也就是把过难、过偏、重复的习题册掉，减少不必要的劳动量。
理：要整理方法、整理思路，而不是仅仅把做错的题抄一遍，在整理过程中要渗透自己的思想。在整理题目时一般按下列顺序讲解:
题目理解了吗→知道命题人的意图了吗→要考我们什么知识→自己的答案以参考答案有什么不同→这个答案完整吗→还可以怎样答→你能在这个知识点上命题吗？
另外，对于学生在平时的考试中出现的错误，只是老师重视没有用，更重要的是学生也要认真对待，学生查漏补缺的重要环节，能够很好地反映出学生学习的问题。
最后感谢大家对小编的支持，新学高考专注高考，祝所有的高考学子都能金榜题名！
