四川艺体生文化课辅导学校-艺术生集训文化课 艺术生集训文化课推荐新学高考!新学高考专注高考,只做高考。大家可以了解一下!
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对于艺术生集训文化课而言,其实最大的基础薄弱,这是摆在所有艺考生面前的一个问题。小编建议在艺术生集训文化课这个期间,狠抓基础!下面是小编整理的一些地理选择题,大家可以检验一下自己的实力!
1、 阅读下列材料,探究黄河泥沙含量大的原因。
材料一兰州、河口、陕县、利津四个水文站的位置
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材料二黄河不同河段水文站测得的河流含沙量
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(1)读材料一,黄河中、下游的分界点分别是________。
(2)读材料二,黄河泥沙主要来自________(上游、中游或下游)河段,
该河段流经________(地形区)。
(3)该地区水土流失的原因主要有:
自然因素方面:土壤具有____________的特性;降水的特点是____________
人为因素则表现在____________________________________。
(4)利津水文站比陕县水文站的泥沙含量________(大或小),产生这种变化的原因是___________________________________________________。
2、 从大气中降落的、、等统称为降水。降水的主要形式是。
3、 一架飞机从赤道上的甲地起飞,按向南、向东、向北、向西的顺序各飞行1000公里,那么其降落地点在()
A.甲地B.甲地以东C.甲地以西D.甲地以北
4、 读长江沿江地带简图,回答问题。
长江沿江地带城市最密集的地段在
A.上游B.中游 C.下游D.长江三角洲地区
5、 材料一京沪高速铁路位于北京和上海之间,2007午开工2010年投入运营。全长131.8千米,设计时速达350千米,届时北京至上海只需5小时。
材料二
(1)京沪高铁沿途经过_______个省级行政区,除直辖市外,经过的省级行政政中心有济南、__________
(2)京沪高铁自北向南依次经过的地形区有华北平原__________长江中下游平原
(3)京沪高速铁路通车后,可极大地减轻________铁路的运输压力。
(4)京沪高速铁路沿线不能欣赏到的农业景观是
A.稻花飘香B.小麦黄熟C.棉田连绵D.荔枝丰收
(5)京沪高速铁路全线将优先采用以桥代路方式开工建没,“以桥代路”的主要目的是
A.节约东部地区的土地资源
B.展现我国世界一流的铁路修建技求水平
C.投资大,拉动我国的经济增长
D.防止环境污染
6、 唇亡齿寒,中国人民深谙此中的道理,为此中国人民志愿军进行了一场波澜壮阔的战争。它是( )。
A.北伐战争 B.抗日战争 C.解放战争 D.抗美援朝
四川艺体生文化课辅导学校-艺术生集训文化课 7、 揭开维新变法运动序幕的历史事件是
A、《马关条约》的签订 B、公车上书
C、创办《万国公报》 D、光绪帝发布变法令
8、 .右侧是小芳的学习笔记,其中“ ”处的内
容应该是 ( )
A.戊戌变法 B.新文化运动
C.五四运动 D.土地改革
9、 阅读下列材料,回答问题。
【中国的命运】
材料一
图一 南昌起义 图二 八路军开辟敌后抗日根据地
(1)从图一到图二的历史发展过程中,国共两党的关系产生了怎样的变化?结合所学知识,说说产生这一变化的原因有哪些?
【欧洲的前途】
材料二 (1938年)慕尼黑的妥协受到了英、法两国民众的欢迎。张伯伦和达拉第被热情的群众欢呼为和平的使者。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(2)“慕尼黑的妥协”是否真正带来了和平?结合所学知识加以说明。材料三 欧洲世界千余年来纷争不已,二次毁灭性的世界大战都是从欧洲打起,但今天的欧洲内部很难设想还会发生大规模战争,其中的原因恐怕就与欧洲人从战争中学习到了反对战争的观念和方法有关。
——程亚文《和平传统与中国崛起》
(3)欧洲人学习到的“观念和方法”,对欧洲人产生了什么积极作用?
【世界的发展】
(4)当前乌克兰东部危机成为世界关注的焦点,危机的走向不仅关系到乌克兰的命运,而且关心到整个东欧的安全局势。综上所述,就如何推动世界的和平与发展,谈谈你的认识。
10、 “打倒列强!打倒列强!除军阀,除军阀!国民革命成功,国民革命成功!齐欢唱,齐欢唱!”,这首军歌中的“军阀”不应包括
A.吴佩服 B.孙传芳 C.张作霖 D.蒋介石
四川艺体生文化课辅导学校-艺术生集训文化课 小编也从网络整理了一些艺术生集训文化课的相关攻略,希望能帮到各位考生!
高三艺体生历史一轮复习解答题题型答题方法
答题方法
4.内隐比较式问答题
基本方法:解答此类问答题,关键是根据题意,比较对象做具体分析,自己设法确定比较项。如果是历史事件、历史现象的比较,比较项一般从背景、原因、过程、特点、结果、影响和性质等方面确定;如果是历史人物,比较项一般从所处时代、所处阶级、主要功绩、局限性、历史地位、影响评价等方面确定。
5.比较项的确定方法
基本方法:属于历史人物概念的可分为国籍、时代、称谓、主要活动、评价等要素。属于历史事件概念的可分解为背景、时间、空间、主体、经过、意义等要素。属于历史现象概念的历史在诸因素与历史事件的诸因素基本相同,但要把经过改为主要内容或主要表现。属于历史制度概念的可分解为背景、时间、制定者、主要内容、评价等因素。属于历史革命的知识可分解为革命任务、组织与领导、斗争纲领、主力、方式、性质结果等因素。属于历史革命结果及影响的知识结构有包括进步性、局限性等。
6.分析、评价中国古代社会经济发展原因
基本方法:分析社会经济发展的原因,一般可以从以下几个方面着手:一是生产力因素,包括生产工具和生产技术的改进,水利的兴修,天文历法的进步,劳动力的投入等;二是生产关系因素,包括新的生产方式的确立,土地政策的调整,农民起义对地主阶级的打击;三是上层建筑的因素,包括中央集权制度,重农抑商政策的保护与鼓励,宗教、文化制度对经济发展的反作用等,四是看对外关系与民族关系是否有利于经济的发展;五是看社会环境因素,国家是否统一与安定;六是地理条件的因素等。
高三艺体生历史一轮复习解答题题型答题方法
答题方法
7.分析经济特征型问答题
基本方法:分析经济特征要注意三点:其一,从复杂的经济现象中去揭示基本特征;其二,分析其特征形成的原因及影响;其三,揭示特征语言要精辟,高度概括,要源于教材、高于教材。
8.历史问答题表述中的归纳概括方法
基本方法:归纳和概括历史知识的能力是两种不同的历史思维能力。归纳指将众多或零散的或反复出现的历史史实,按其同类梳理,使之由繁杂到简约、由纷乱到条理、有个性到共性的认识;概括是把具有相同属性的历史事物联合起来,形成带有规律性的、普遍性的道理。归纳是概括的前提。
9.开放性问答题
基本方法:解答开放性问答题必须明确:重要的不是持何种观点,而是能有理有据的论证自己的观点,即论证是否符合逻辑,是否严密,材料与观点是否统一,理由是否充足。因此,解答此类题目,首先要确定观点。其次,要通过对史实的概括提炼,来充分支持观点,尽量少漏观点支持点。第三,要做到史论结合,有论有据。第四,论述要全面,如该题在肯定积极作用的同时,要指出消极作用,切忌绝对化。
最后还是得在强调,艺术生集训文化课重视基础才是核心,今天小编就分享到这里,感谢大家对新学高考的支持!