资阳艺体生文化课辅导学校-艺体生文化课培训 艺体生文化课培训推荐新学高考!新学高考专注高考,只做高考。大家可以了解一下!
新学高考学校环境很好,老师也非常的专业,入学的时候会有测评,找到了孩子目前学习上的很多问题,还给我讲了一下之后如何改正这些问题,课程应该如何规划,真是超级负责任!
对于艺体生文化课培训而言,其实最大的基础薄弱,这是摆在所有艺考生面前的一个问题。小编建议在艺体生文化课培训这个期间,狠抓基础!下面是小编整理的一些地理选择题,大家可以检验一下自己的实力!
1、 当黑龙江冰天雪地时,海南省已经春耕大忙了,这主要是因为()。
A、我国东西跨经度广
B、我国海岸线漫长曲折
C、我国南北跨纬度广
D、我国岛屿众多
2、 下列地区,人口分布最为稀少的是()
A.亚洲东部和南部
B.亚马孙平原
C.欧洲西部平原
D.北美洲东部
3、 暑假王明坐海轮从天津到海口去旅游,沿途依次经过的海域是()
A.渤海、东海、南海、黄海
B.黄海、渤海、东海、南海
C.渤海、黄海、东海、南海
D.黄海、东海、渤海、南海
4、 地球上终年寒冷的地区是()
A.温带地区B.两极地区C.高山地区D.赤道地区
5、 读图,回答问题.
(1)从下面信息可知,黄河发源于青藏高原上的 山脉,曲折东流注入 -------海;
(2)划分黄河上、中、下游的地点是 、 ;
(3)“一碗水,半碗泥”是因为黄河中游流经水土流失严重的 高原;
(4)从下面信息可看出,黄河下游接纳的支流很少,其主要原因是泥沙淤积,河床抬高,形成了 河;
(5)新中国成立后,主要在黄河上游地区加强 建设,中游开展 综合治理,下游加固 ,使黄河安全度过多次大的洪峰.
6、 唐朝僧人玄奘曾游学天竺,并以亲身见闻写成的一部重要书籍是( )
A.《马可·波罗行纪》 B.《金刚经》 C.《大唐西域记》 D.《西游记》
资阳艺体生文化课辅导学校-艺体生文化课培训 7、 魏晋南北朝时,江南地区得以开发,最主要的原因是
A.南方自然条件优越
B.北人南迁,带来了先进的生产技术和劳动力
C.南方统治者实行仁政
D.南方生产工具先进
8、 .美国是一个没有童年的国家,土著人、殖民者和贩卖来的黑奴构成了这块新大陆的居民。经过100余年的开拓产生了新的民族,并宣告了国家的独立。既而形成了美洲领土最大的国家,到19世纪末工业产值却位居世界第一。之后,为摆脱经济危机,开创了市场经济的新模式。二战后,美国成为当今世界上最富强的国家。
(1)首先踏上美洲土地的是哪个国家的人(1分)
(2)哪些事件促成了美国在19世纪末到20世纪初强大起来?并分别说出这些事件所产生的作用。(6分)
(3)列举为社会发展做出不可磨灭贡献的总统两位(2分)
(4)美国成为工业大国后,又遇到哪些困难,它是如何解决这些困难的?(4分)
(5)从美国的发展历史来看,民族独立、国家统一和国家发展的关系(1分)
9、 下列工业革命中出现的新机器,以瓦特改良的蒸汽机为动力的是
A.珍妮纺纱机 B.火车机车
C.水利织布机 D.骡机
10、 涡阳五中南校历史兴趣小组准备以“探索建设社会主义的道路”为主题,进行活动探究。先请你参加,并完成下面的任务。
(1)建设社会主义道路探索中的开端是以什么会议的召开为标志的?这次会议的什么内容成为我党探索建设社会主义的道路过程中取得的重要成果?
(2)我党在探索建设社会主义的道路过程中发生过哪些重大的失误?你认为主要原因有哪些?给我们以后的社会主义现代化建设有什么启示?
(3)1966-1976年我国发生了什么事件?性质是什么?
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艺术生文化课学习的几点选择条件
在高二结束即将步入高三的这个阶段,不少准高三生都选择去上补习班,努力的提高自己的成绩,但是,有这么一群特殊的考生,艺考冲刺使他们比普通学生面临着更大的压力,这使得他们经常忽略掉文化课的重要,他们就是“艺考生”,艺考生,不光要准备文化课的考试,还要准备自己报考的专业考试,所以很多艺考生为了提高专业课成绩,考进好的艺术院校,通常会花费大量的精力在专业课上,而忽视了艺术生文化课学习的重要性,也就出现了许多的问题。沈阳文化课高考教育培训现在是许多艺考生都在关注的事情,那如何选择呢?
诗有“诗眼”,戏有“戏眼”,文有“文眼”。文眼,是散文艺术意境的焦点,它是作者经过艺术概括和集中反映自己思想感情及所描写的景物交融在一起的焦点,也是艺术意境的脉络。文眼好比人的眼睛,眼睛能传出人物的神情来,文眼能传出一篇散文的精神来。
优秀的散文,不仅要创造出新鲜、深邃的艺术意境。而且要善于安设文眼。古今大量散文创作现象证明,其“文眼”的巧设是有一定规律可循的。??
一、“文眼”的设置必须为揭示主题或开拓意境服务??
“文眼”既是一篇散文主题的凝聚点,又是点睛之笔。古今有成就的散文作家,大都注意通过“文眼”的安设,集中地、有效地揭示主题。例如“事不目见耳闻,而臆断其有无,可乎?”(苏轼《石钟山记》)“余居此,多可喜,亦多可悲。”(归有光《项脊轩志》)“我们赞美英勇的斗争和艰苦的劳动,也赞美由此而获得的幸福生活。”(秦牧《花城》)等等,都是揭示主题有直接作用的“文眼”。它的设立,使作品的“神光”豁现,主题焕然。龚自珍的《病梅馆记》,开头一段写病梅,写梅之所以病,在于鬻梅者投文人画士之所好,而对它任加摧残,然后归结于“江浙之梅皆病,文人画士之祸之烈至此哉”两句上。这两句,表现了无限同情之意。而指出“病梅”,又在为下文的“疗梅”蓄势。*点出“穷予生之光阴以疗梅也哉”的概叹句。后一句,就是全文的“文眼”,它揭示了文旨,表现了辟馆疗梅的苦心。有人认为,这个结尾,就如杜诗《茅屋为秋风所破歌》的结尾“呜呼,何时眼前突兀现此屋,吾庐独破受冻死亦足”那样有力地点示主题。
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