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我是去年12月底就过来补习了，学到了今年的7月，在这总体感觉都很好，老师很关心我们，生活上也没有多的需要操心的，天天就只需要好好学习就行了。
艺考生文化课培训最核心的就是重视基础知识的梳理和巩固。小编今天整理了一套地理基础知识试题，结合答案，看看自己的正确率有多少吧！
1、 在等高线图上，等高线密集的地方，表示（）
A．海拔低B．海拔高C．坡度缓D．坡度陡
2、 下列反映了欧洲传统民居自大西洋沿岸向东至俄罗斯的墙壁厚度变化规律，形成该规律的主要原因是欧洲自西向东（）
A．气温年较差越来越大
B．纬度越来越高
C．太阳光热逐渐减弱
D．年降水量逐渐增多
3、 读我国某地气候统计图，完成(11)～(13)题：
11、该地的1月与7月的气温年较差约为()
A.15℃B.20℃C.31℃D.25℃
12、该地的降水主要集中在()
A.3、4月B.5、6月C.7、8月D.9、10月
13、该地的气候类型为()
A.温带大陆性气候B.温带季风气候C.亚热带季风气候D.温带海洋性气候
4、 日本的国花是
A、牡丹B、樱花C、菊花D、梅花
5、 根据图，完成下题。
秦岭沿线一月平均气温约为
A．0℃B．-5℃C．10℃D．5℃
6、 道路决定命运，找到一条正确的道路多么不容易。1978年以后，我们找到的正确道路是
A.计划经济 B.农村包围城市 C.阶级斗争为纲 D.建设有中国特色的社会主义
雅安艺体生文化课补习学校-艺考生文化课培训 7、 在北伐的江西战场上，人民群众处处与孙传芳的军队为难，造成其运输粮食等困难，而给予国民革命军种种便利，包括引路、刺探军情、组织运输队等。这表明【 】
A．人民群众是北伐的主力 B．北伐得到人民群众的支持
C．江西是北伐的主战场 D．北伐战争取得最终胜利
8、 下列与孙中山有关的论述，不正确的是：
A．他“舍得一身剐（ɡuǎ），敢把皇帝拉下马”的反封建精神值得我们学习
B．1894年他在檀香山组织了革命团体兴中会
C．三民主义是他领导辛亥革命的指导思想
D．1911年元旦他在南京宣誓就任中华民国临时大总统
9、 9月26 日美国国务卿克里和俄罗斯外长拉夫罗夫分别在纽约联台困总部透露，两国已商定安理会涉叙利亚化学武器决议草案。美国和俄罗斯是当代世界较有影响力的国家，对国际事务的影响至关重要。让我们共同探索她们的过去。阅读下列材料，回答问题。
材料一 在那个距今二百多年的时代里，殖民地联合起采挑战宗主国是破天荒的大事：宣布独立的北美l3个殖民地，在欧洲的法兰西等国家的支持下，与大宗主国的战争一直艰苦地打了8年，才最终赢得独立。
材料二 1861—1865年，美国发生了一场关乎美利坚民族命远的战争，这场战争以北方的胜利而告终。经过这场战争，美国废除了黑人奴隶制，维护了国家统一。
材料三 电灯的发明和电力系统的应用，使美国开启了电气时代，率先进入了第二次工业革命，在资本主义世界的竞争中，美国很快取代了英法的领先驰位，以领头羊的姿态走在了世界的前列。
（1）树料一中的“北美13个殖民地”宣告独立的文件是什么文件?材料一中的“大宗主国”指的是哪国?
（2）结合所学知识谈谈材料二反映的这一重大事件在美国历史发展中的作用。
（3）通过上述三则材料，请你写出l8—l9世纪末对美国发展起重要促进作用的三件大事。
材料四 农民和他们的地主之间存在着敌对情绪，不幸的是由于这种敌对情绪，发生了一些不服地主管束的事情。我深信，我们迟早会解决这个问题。我想，诸位是同意我的意见的。因而从上面解决要比由下面解决好得多。 ——俄国沙皇亚历山大二世
（4）材料三中提到的“迟早会解决的问题”，亚历山大二世是怎么解决的?对俄国产生了怎样的影响?
（5）综合上述材料和所学知识回答，l9世纪资本主义的发展表现出什么样的整体趋势?
10、 阅读下列材料：
材料一 战后初期，有人站在德国柏林的街头，望着满目废墟的城市，哀叹即使清除这些瓦砾也要花上二十年的时间，要想恢复真是比登天还难。可是，西欧国家和日本不仅很快清除了战争废墟，还实现了经济的飞速发展。
材料二 1950-1975年间，美国工业生产平均年增长8%，英、法、联邦德国平均为4%，日本为4%。1951-1977年，美国工业劳动生产率平均增长2%，日本为8%，联邦德国为4%，法国为3%。
——宋则行、樊亢《世界经济史》
请回答：
(1)根据材料一，结合所学知识分析西欧国家和日本实现经济飞速发展的共同原因。
(2)根据材料二，分析20世纪70年代资本主义世界的经济出现了怎样的变化趋势。
(3)从战后资本主义世界经济发展的原因和变化中，你觉得中国应借鉴的经验是什么？
雅安艺体生文化课补习学校-艺考生文化课培训 小编也从网络整理了一些艺考生文化课培训的相关攻略，希望能帮到各位考生！
高三艺体生历史一轮复习解答题题型答题方法
答题方法
13.评价历史人物
基本方法：评价历史人物，实际上就是要评价其一生的功过是非。要正确评价一个历史人物，首先，必须全面把握其历史活动;
其次，要按一定的标准和原则把这些活动分为积极(或进步、功绩)和消极(或反动、过错)两方面，对于有些历史人物，其活动呈现明显阶段性，所以还要分阶段评价;
第三，评价的标准和原则有：
(1) 生产力标准;
(2) 人民群众和英雄人物对历史发展的不同作用的唯物主义原则，不要夸大英雄人物的作;
(3) 阶级的观点;
(4) 时代的观点，即要把历史人物放到特定的历史条件下评价，符合时代发展要求的，则肯定，反之则否定，同时注意不要用现代人的标准评价古人;
(5) 不要以偏概全;
(6) 客观公正，不要带感情色彩;
(7) 注意两点论和重点论的统一。学会自主概括和归纳材料的能力。
高三数学一轮复习如何提升自己的复习效率
回归课本，注重基础，重视预习。
数学的基本概念、定义、公式，数学知识点的联系，基本的数学解题思路与方法，是第一轮复习的重中之重。回归课本，自已先对知识点进行梳理，确保基本概念、公式等牢固掌握，要扎扎实实，不要盲目攀高，欲速则不达。复习课的容量大、内容多、时间紧。要提高复习效率，必须使自己的思维与老师的思维同步。而预习则是达到这一目的的重要途径。没有预习，听老师讲课，会感到老师讲的都重要，抓不住老师讲的重点;而预习了之后，再听老师讲课，就会在记忆上对老师讲的内容有所取舍，把重点放在自己还未掌握的内容上，从而提高复习效率。预习还可以培养自己的自学能力。
提高课堂听课效率，勤动手，多动脑。
高三的课只有两种形式：复习课和评讲课，到高三所有课都进入复习阶段，通过复习，学生要能检测出知道什么，哪些还不知道，哪些还不会，因此在复习课之前一定要有自己的思考，听课的目的就明确了。现在学生手中都会有一种复习资料，在老师讲课之前，要把例题做一遍，做题中发现的难点，就是听课的重点;对预习中遇到的没有掌握好的有关的旧知识，可进行补缺，以减少听课过程中的困难;有助于提高思维能力，自己理解了的东西与老师的讲解进行比较、分析即可提高自己思维水平;体会分析问题的思路和解决问题的思想方法，坚持下去，就一定能举一反三，提高思维和解决问题的能力。此外还要特别注意老师讲课中的提示。作好笔记，笔记不是记录而是将上述听课中的要点，思维方法等做出简单扼要的记录，以便复习，消化，思考。习题的解答过程留在课后去完成，每记的地方留点空余的地方，以备自已的感悟。
最后还是得在强调，艺考生文化课培训重视基础才是核心，今天小编就分享到这里，感谢大家对新学高考的支持！
