自贡艺术生文化课冲刺班-艺术生文化课培训 艺术生文化课培训推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！
本来觉得没必要给孩子报班，自己在学校努力学习不就行了，但是后面孩子说班上很多同学都在外面补课，他也要去，孩子想学习我们做家长的也不能阻止啊，就带他到处去考察了一下，最后他给我说比较喜欢新学高考的环境和老师，觉得老师讲课很专业他比较感兴趣。我们对比下来也觉得这里确实很不错，就让孩子先在这儿学着了，过段时间看看效果怎么样。
艺术生文化课培训普遍文化课基础薄弱，文化成绩想要快速提升。可以从基础着手，小编从网络整理了一些地理的选择题，大家可以看看考察的相关知识点是否掌握！
1、 读图填下表：
2、 南亚面积最大的国家是()
A.中国B.俄罗斯C.印度D.日本
3、 阅读下列材料，回答问题.
材料-：南方地区略图
材料二：南方地区热量充足，降水丰沛，具有良好的农业生产条件.南方地区物产丰饶，是全国最大的水稻、生猪、柑橘、茶叶、桑蚕、甘蔗、水产和热带作物产区。
(1)下列省区中，全部位于秦岭—淮河一线以南的是()
A.陕西省 B.河南省C.广东省 D.江苏省
(2)下列国家中，与我国南方地区陆上相邻的是()
A.越南B.泰国C.俄罗斯D.菲律宾
(3)台湾省西隔台湾海峡与(简称)相望。
(4)根据材料一可知，位于江西省与福建省之间的山脉是山脉。
(5)根据材料二提供的信息，提出两个地理问题.(不要求对你自己提出的问题作答〉
4、 两极地区共有的自然地理特征是（）
A．以陆地为主B．冰雪覆盖
C．纬度较低D．气候类型多样
5、 美国西部濒临_________洋，20世纪90年代以来，美国新的经济支柱产业是_________。
6、 历史老师制作了一则谜语，谜面是：迁都洛阳、汉化政策、民族融合（打一历史事件）。这则谜语的谜底应是（ ）
A．商鞅变法 B．北魏孝文帝改革
C．文成公主入藏 D．土尔扈特回归祖国
自贡艺术生文化课冲刺班-艺术生文化课培训 7、 19世纪90年代，中国资产阶级变外来的冲击为内在的动力，开始登上政治舞台，先后领导和进行了两大政治运动（即变法和革命），使中国的近代化进入了由器物到制度的变革阶段，不同程度地推动了中国的近代化进程。
请回答：
资产阶级“先后领导和进行了两大政治运动”是什么？这两大运动的最主要的领导人分别是谁？你认为这两大运动在当时最主要的历史意义是什么？
8、 某历史学习小组开展“古代阿拉伯”主题探究活动，下列可以选取的是（ ）
A.《天方夜谭》 B.《荷马史诗》 C.浮力定律 D.亚里士多德
9、 阅读材料回答问题；材料一：江南地域辽阔而人烟稀少；稻米和鱼是主要食物，人们还可以从山中采集植物果实和贝类为食；放火烧荒，耕种水田；不需要商人贩卖货物，没有非常富裕的人。 ──西汉《史记》
材料二：江南……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。……丝绵布帛之饶覆衣天下。 ──南朝 《宋书》
①分析比较以上两则材料，说明江南地区从西汉到南朝发生了怎样的变化？
②江南为什么会发生这样的变化？这种变化对我国经济产生了怎样深远的影响？
③今天我国正在开展一项伟大的工程——西部大开发，从江南变化原因中说说你对西部大开发有哪些好的建议？
10、 有人说中国新民主主义革命的历史是从“天安门”到“天安门”。请问，前一个“天安门”指的是我国历史上的哪一事件？（ ）
A．遵义会议 B．五四运动 C．抗日战争胜利 D．开国大典
自贡艺术生文化课冲刺班-艺术生文化课培训 小编也从网络整理了一些艺术生文化课培训的相关攻略，希望能帮到各位考生！
谈高三艺术生怎么复习文化课
考察环境氛围，保持良好心态
一个好的文化课培训机构，除了它的口碑和教学质量以外，还有就是要看它的环境氛围，环境氛围越好，考生学习起来兴趣也会更加浓厚，只有慢慢爱上了学习，才会逐步提高自己的成绩，成绩一旦得到提高，也就不用害怕高考成绩。高中生除了平时通过文化课培训机构补习文化课以外，在考试的过程中，也应该保持一个良好的学习心态，心态其实是一件不太容易控制的事情，一旦控制的不好，很容易就会导致学生情绪低落，最终放弃学习。学习本来就是一个积累的过程，长期的选择放弃，遗落的知识点也会更多，再想复习起来也会更难。
一、毕业班的学生
这个阶段的学生的时间最宝贵，如果是大班课，与学校的大班教学没有什么区别，辅导时仍是照顾大多数中等偏上的学生，不能因人而异，肯定效果不会明显。
一对一辅导就是像医生看病。第一步是“诊断病情”，发现学生学习中存在的问题;第二步是“开药方”，针对学习上、思想上、方法上等问题制定个性化的辅导方案;第三步才是“治病”，按照辅导方案实施具体教学。因此，教育依照'服务流程“形成了独特的个性化”方案式全程跟踪辅导”模式。同时，针对毕业生“应试模块化教学”、“特长生集训”，我们也总结了一系列行之有效的经验。二、学习成绩在中等偏下或偏科的学生
每个学生的聪明程度大体相差不大，出现成绩落后都是有些原因的。分析原因，查找根源是极其重要的，而在学校上课人数较多，再加上很多学校只注重升学率，导致没有时间或不主动对低分学生做详细分析。我们智学教育一对一辅导对学生进行个性化综合分析“对症下药、因材施教”。
最后感谢大家对小编的支持，新学高考专注高考，祝所有的高考学子都能金榜题名！
