宜宾艺术生文化课冲刺辅导-艺考生文化课冲刺班 艺考生文化课冲刺班推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！
目前我孩子正在新学高考补习文化课，他学的美术，专业课肯定不是问题。就是文化课是他的短板，去学习一段时间了，每周他们都有周考，目前成绩还比较稳定，希望他可以在老师的帮助下继续保持。
对于艺考生文化课冲刺班而言，其实最大的基础薄弱，这是摆在所有艺考生面前的一个问题。小编建议在艺考生文化课冲刺班这个期间，狠抓基础！下面是小编整理的一些地理选择题，大家可以检验一下自己的实力！
1、 下列有关我国山区的叙述,正确的是()
A山区面积广大,约占全国陆地总面积的3/4
B山区地面较为崎岖,交通不便,基础建设难度小
C山区地形复杂多样,便于发展多种经营,旅游资源较为丰富
D山区在发展旅游,采矿和耕作业方面优势较大
2、 北回归线自大西洋东岸到太平洋西岸，依次穿越的气候类型有：气候，气候和气候。
3、 长江，黄河与其特征的组合，正确的是
A．长江，黄河发源地——第一阶梯B．长江，黄河上中游——水能丰富
C．长江，黄河中下游——平原地形D．黄河——我国第二大河
4、 现在西双版纳地区的支柱产业是（）
A.工业B.农业C.服务业D.旅游业
5、 下列常用图例中，表示河流和湖泊的是()
6、 请仔细阅读下列材料回答问题：
材料一 中国共产党的诞生是中国历史上开天辟地的大事，自从有了中国共产党，中国革命的面貌就煥然一新了。
——选自人教版《中国历史》八年级上册
材料二 没有共产党就没有新中国，共产党辛劳为民族，共产党一心救中国，他指给人民解放的道路，他领导中国走向光明……没有共产党就没有新中国，没有共产党就没有新中国。
（1）材料一中“开天辟地的大事”指的是哪次重要会议？
（2）材料二“共产党一心救中国”的奋斗中，打响武装反抗国民党反动统治第一枪的起义，在哪座城市爆发？1927年，谁领导了秋收起义，创建了井冈山革命根据地？
（3）如果说，长征创造了中国革命史上伟大的传奇，那么长征途中的遵义会议，在中国共产党的历史上有怎样重大的意义？
（4）历史证明“没有共产党就没有新中国”。请写出标志新中国成立的事件？
（5）中国共产党领导中国革命取得的胜利，给我们的启示是什么？
宜宾艺术生文化课冲刺辅导-艺考生文化课冲刺班 7、 从中国“制造”到中国“创造”，反映了中国民族工业从无到有，由弱到强的发展历程。下面叙述不正确的是
A.洋务运动中诞生了中国第一批近代企业 B.张謇倡导“实业救国”，创办了大生纱厂
C.“一五计划”完成，我国实现了工业化 D.改革开放后，中国工业创新水平不断提高
8、 材料一 中国近代化进程
材料二 中国的近代化历程，从洋务自强到变法维新，从共和革命到新文化运动，尽管期间遭遇过种种挫折和失败，但中国社会的变革，毕竟在山重水复中景随人转，迭相递进，由学习西方的军事思想到学习西方的政治制度，再到学习西方的思想文化，由表及里，由浅入深，推陈出新。
——改编自华师大版《中国历史》八年级上册
（1）根据材料，写出开启了中国近代化历程的历史事件。
（2）洋务派在福州创办的军事工业是什么？
（3）辛亥革命的历史意义是什么?
（4）根据材料二，说说在中国近代化探索历程中，中国向西方学目的内容发生了什么变化?
9、 下列对长城的叙述，不正确的一项是（ ）。
A、它是抵御匈奴的著名城防 B、体现古代劳动人民智慧和创造性
C、秦长城东起临洮，西至辽东 D、成为中华民族精神的象征
10、 材料一 （唐太宗的话）往昔初平京师，宫中美女珍玩，无院不满。炀帝意犹不足，征求无已，兼东西征讨，穷兵黩武，百姓不堪，遂致亡灭。此皆朕所目见。故夙夜孜孜，惟欲清净，使天下无事。
材料二 （唐太宗的比喻）水能载舟，亦能覆舟。……为人主，可不畏惧！
材料三 （唐太宗对大臣的训示）朕终日孜孜，非但忧怜百姓，亦欲使卿等长守富贵。
——以上摘自《贞观政要》
请回答：
（1）根据材料一说明隋朝灭亡与“贞观之治”局面的出现是否有关系？理由何在？
（2）材料二表明唐太宗意识到了什么实质问题？他说这番话的意图何在？
（3）根据材料三，指出唐太宗的根本目的何在。
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艺体生高考数学学习技巧
认真研究《高考考试说明》《高考考纲》
《高考考试说明》和《高考考纲》是每位考生必须熟悉的最权威最准确的高考信息，通过研究应明确“考什么”、“考多难”、“怎样考”这三个问题。
命题通常注意试题背景，强调数学思想，注重数学应用;试题强调问题性、启发性，突出基础性;重视通性通法，淡化特殊技巧，凸显数学的问题思考;强化主干知识;关注知识点的衔接，考察创新意识。
《高考考纲》明确指出“创新意识是理性思维的高层次表现”。因此试题都比较新颖，活泼。所以复习中你就要加强对新题型的练习，揭示问题的本质，创造性地解决问题。
多从思维的高度审视知识结构
高考数学试题一直注重对思维方法的考查，数学思维和方法是数学知识在更高层次上的抽象和概括。知识是思维能力的载体，因此通过对知识的考察达到考察数学思维的目的。你要建立各部分内容的知识网络;全面、准确地把握概念，在理解的基础上加强记忆;加强对易错、易混知识的梳理;要多角度、多方位地去理解问题的实质;体会数学思想和解题的方法。
最后感谢大家对小编的支持，新学高考专注高考，祝所有的高考学子都能金榜题名！
