泸州艺术生文化课冲刺中心-艺术生文化课冲刺辅导 艺术生文化课冲刺辅导推荐新学高考!新学高考专注高考,只做高考。大家可以了解一下!
这是个专业培训高考文化课的学校,逛了一圈下来确实没有中小学生,比较专业,老师上课也很有针对性,抓住学生学习的薄弱处,孩子上完课也收获满满。
艺术生文化课冲刺辅导最核心的就是重视基础知识的梳理和巩固。小编今天整理了一套地理基础知识试题,结合答案,看看自己的正确率有多少吧!
1、 国际上习惯用__________和___________组成的经线圈,作为划分东西半球的界线.南北半球是以___________划分的。从东西半球看,我国位于_____半球;从南北半球看,我国位于_____半球.
2、 经过长期的民族独立运动,印度于1947年终于摆脱了:()
A.法国的殖民统治B.荷兰的殖民统治
C.英国的殖民统治D.比利时的殖民统治
3、 关于东南亚物产与与主要产出国家对应正确的是()
A.马来西亚-铁矿石B.印度尼西亚-石油C.菲律宾-椰枣D.越南-锡
4、 关于欧洲西部的说法,正确的是()。
A、因临近非洲,所以多发展中国家
B、因资源开发过度,所以农业在经济中占比重大
C、因自然和人文旅游资源丰富,所以旅游业较为发达
D、因轮廓破碎,所以陆上交通非常不发达
5、 我国关于人口问题的国策是()
A.控制人口数量B.提高人口素质C.实行计划生育D.晚婚、晚育
6、 阅读下列材料:
村料一(见下列)
传说中黄帝时代的发明创造
材料二(见下列)
上以下为在新疆发现的东汉墓中出土的丝袜。据考证该墓主人是当地人,丝袜是经“丝绸之路”从中原地区运来的。
材料三 (贞观年间)米斗四五钱(说明粮食很便宜),外户不闭(门者)者数月,马牛被(遍)野。……是岁,天下断狱,(判)死罪者(只有)二十九人,号称太平。
——欧阳修《新唐书》卷四一《食货志》
请回答:
(1)据材料一,指出传说中黄帝时代的发明创造。
(2)你认为材料二可以印证哪些历史现象?
(3)据材料三,概括贞观年间的经济、社会状况。
(4)上述材料分别来自传说、文物和史书记载。指出其中哪一种提供的历史信息最为可靠?并列举能反映夏朝建立之前中国历史的传说(材料一所涉及的传说除外)和文物各一例。
泸州艺术生文化课冲刺中心-艺术生文化课冲刺辅导 7、 七年级学生王明对同学说:“明朝的官员没有隐私权,太可怕了!”他评述了明朝哪项措施造成的后果( )
A.焚书坑儒 B.设置厂卫特务机构 C.八股取士 D.大兴文字狱
8、 “欧洲传统的国际地位一落千丈,无论是战胜国还是战败国,都沦为二、三流国家。美、苏以欧洲为主战场的‘冷战’,更使欧洲人民终于意识到再也不能发生欧洲人打欧洲人的战争了。”基于这样的认识,欧洲国家开始
A.走向联合 B.发动二战 C.成立联合国 D.建立世贸组织
9、 邵阳某县一农户的墙上还留有一条“坚定不移的沿着中国特色社会主义道路前进”标语。从内容上分析,这条标语应出现在( )
A.三大改造时期 B.“大跃进”时期
C.“文化大革命”时期 D.改革开放时期
10、 史料能帮助我们深入理解时代主题。据所学知识回答问题。
(1)毛泽东在某次党的代表大会(1945年5月31日)上指出:
在这条方针里面:“放手发动群众,壮大人民力量”,就是说的组织队伍;……就是说的敌人;“建设一个新民主主义的中国”,就是说的目标。
请回答:这是毛泽东在哪次党的代表大会上的发言?他说的“敌人”主要指谁?举一例党领导的八路军打击“敌人”的著名战役。党在这次会议后,为实现“目标”发起了哪些重大战役(举一例即可)?(4分)
(2)1954年,周恩来总理在某次人民代表大会上指出:
在建设期间,工业发展的速度当然要低些,但是1953年工业总产值仍然比1952年增加了百分之33%。1954年预计现代工业的总产值将等于1949年的2倍。
请回答:材料反映了怎样的经济特征?导致这种特征的主要原因是1953年中央采取的什么措施?这次会议的哪一重大举措奠定了新中国民主政治的基础?(3分)
(3)时任总理的李鹏在《1993年政府工作报告》中指出:
在这五年中(1987-1992),我国经济蓬勃发展,社会不断进步,综合国力进一步增强,各方面都取得了举世瞩目的重大成就。
请回答:这些“重大成就”的取得,得益于我国实行的哪一重大战略决策?试举一例“这五年中”在外交方面取得的“重大成就”。1992年后,我国经济体制改革的新目标是什么?(3分)
(4)时代主题虽有变化,但都围绕着中国共产党的奋斗目标。据上述史料反映的主题,指出党奋斗目标的核心内涵。(2分)
泸州艺术生文化课冲刺中心-艺术生文化课冲刺辅导 小编也从网络整理了一些艺术生文化课冲刺辅导的相关攻略,希望能帮到各位考生!
2020年艺考:明白这几个问题,校考通过率可大大提高
一.校考和统考能力要求有哪些不一样?
校考是学校自己选择学生,联考是资格考试。所以,联考考的相对比较基础,是基本功的考察。校考学校会根据自己学校的专业需求来选择学生,具体区别如下:
(1)校考会对学生的理解能力要求更高,一般学校都是考理论、文常等,这就需要学生有很好的理解能力和记忆能力。
(2)应变能力,部分学校会根据专业特性,比如美术增加设计基础和创作内容,舞蹈增加即兴编舞,播音增加即兴评述等环节,这些都是需要学生有自己独到的理解和观点。
四.统考成绩好,校考成绩就会好吗?
联考考的好,校考是应该可以考好的,但是如果校考没有准备或者没有方法,也不会考好,有学生联考考了240以上,最后校考一个学校也没有过。没有考好的原因有:
(1)松懈,联考考得不错,认为自己考得可以了,骄傲了,校考就不努力了,整天迟到旷课,这样的学生是一定考不好的。
(2)没有拿自己的优势去考试。不清楚学校要求,也不知道自己的优势是什么,盲目报考,这样也是考不好的。
(3)不重视校考,认为随便考几个就可以了,也没有针对性训练。试想,校考的时候别人每天训练,一直进步,而你一直不练,一直退步,怎么可能考得过别人呢?
最后感谢大家对小编的支持,新学高考专注高考,祝所有的高考学子都能金榜题名!