眉山艺体生补习文化课-艺考生文化课补习班 艺考生文化课补习班推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！
邻居的孩子在这儿补习进步挺大的就给我们也推荐了，我加了刘老师先跟她聊了聊娃娃的情况，老师直接邀请我们到校区考察，顺便给娃娃做个免费的测评，接待的时候很亲切，还很热情的邀请我们在校区食堂体验了一下饭菜，味道很好分量也很足，非常不错。
艺考生文化课补习班普遍文化课基础薄弱，文化成绩想要快速提升。可以从基础着手，小编从网络整理了一些地理的选择题，大家可以看看考察的相关知识点是否掌握！
1、 某地同学们的衣柜里存放着春、夏、秋、冬四季服装，这是因为他们生活在（ ）
A、热带地区B、温带地区C、寒带地区D、亚寒带地区
2、 14、下下面甲、乙、丙、丁四个聚落，最有可能发展成为城市的是（）
A、甲B、乙C、丙D、丁
3、 从上海运输50万吨钢材到武汉，应选择
A．公路运输B．铁路运输C．航空运输D．内河运输
4、 下列关于亚洲的说法，不正确的是（）
A.跨寒、温、热三带B.西南以苏伊士运河与非洲为界
C.世界上跨经度最多的大洲D.世界上跨纬度最多的大洲
5、 下列日常生活行为中，符合“绿色、节能、低碳”的是（）
A.过节时给朋友寄送很多纸质贺卡B.洗碗时尽量使用洗涤剂
C.经常使用一次性塑料袋C.垃圾分类放置、分类回收
6、 西汉以来,一条横贯欧亚大陆的通道上,五彩的丝绸、精美的瓷器和名贵的香料络绎不绝。这条通道为古代东西方之间经济、文化交流作出了重要贡献。它穿越了今天我国境内下列哪一地区( )
A.西藏 B.新疆 C.湖北 D.广西
眉山艺体生补习文化课-艺考生文化课补习班 7、 徐州龟山汉墓出土了一枚能表明墓主姓名（刘注）及身份的龟钮银印（见下列）。印章字体不是汉朝时广泛使用的隶书，而是
A．小篆 B．草书 C．楷书 D．行书
8、 近几个月来，圆明园遗址的保护问题成为社会各界关注的焦点之一。当年，将这号称“万园之园”的皇家园林变为废墟的是
A．俄国军队 B．英法联军 C．八国联军 D．日本军队
9、 小芳同学整理所学知识，制成如下知识卡片。如果要给卡片一个名称，最合适的是
A．民族工作成就 B．外交工作纪事
C．思想文化成果 D．祖国统一大业
10、 有一次，华佗给一个病人动手术，可病人因疼痛而无法配合，华佗该怎么办呢？（ ）
A．打晕他 B．给他打麻醉针 C．给他喝麻沸散 D．强行动手术
眉山艺体生补习文化课-艺考生文化课补习班 小编也从网络整理了一些艺考生文化课补习班的相关攻略，希望能帮到各位考生！
高三数学一轮复习重点知识点梳理及复习计划
1.第一阶段，即第一轮复习，也称“知识篇”，大致就是高三第一学期。在这一阶段，老师将带领同学们重温高一、高二所学课程，但这绝不只是以前所学知识的简单重复，而是站在更高的角度，对旧知识产生全新认识的重要过程。因为在高一、高二时，老师是以知识点为主线索，依次传授讲解的，由于后面的相关知识还没有学到，不能进行纵向联系，所以，你学的往往是零碎的、散乱的知识点，而在第一轮复习时，老师的主线索是知识的纵向联系与横向联系，以章节为单位，将那些零碎的、散乱的知识点串联起来，并将他们系统化、综合化，侧重点在于各个知识点之间的融会贯通。
2.第二轮复习，通常称为“方法篇”。大约从第二学期开学到四月中旬结束。在这一阶段，老师将以方法、技巧为主线，主要研究数学思想方法。老师的复习，不再重视知识结构的先后次序，而是以提高同学们解决问题、分析问题的能力为目的，提出、分析、解决问题的思路用“配方法、待定系数法、换元法、数形结合、分类讨论”等方法解决一类问题、一系列问题。
高三数学一轮复习重点知识点梳理及复习计划
3.第三轮复习，大约一个月的时间，也称为“策略篇”。老师主要讲述“选择题的解发、填空题的解法、应用题的解法、探究性命题的解法、综合题的解法、创新性题的解法”，教给同学们一些解题的特殊方法，特殊技巧，以提高同学们的解题速度和应对策略为目的。
4.最后，就是冲刺阶段，也称为“备考篇”。在这一阶段，老师会将复习的主动权交给你自己。以前，学习的重点、难点、方法、思路都是以老师的意志为主线，但是，现在你要直接、主动的研读《考试说明》，研究近年来的高考试题，掌握高考信息、命题动向。
1.复习资料要精，使用过程中，始终注重其系统性。千万不要贪多，资料多了，不但使自己身陷题海，不能自拔，而且会因为你的顾此失彼，而使知识体系得不到延续。
2.有的同学漠视自己作业和考试中出现的错误，将他们简单的归结为粗心大意。这是很严重的错误想法，我们的错误都有其必然性，一定要究根问底，找出真正的原因，及时改正，并记住这样的教训。
3.千万不要以为“高考以能力立意”，就是要去钻难题、偏题、怪题。这里的能力是指：思维能力，对现实生活的观察分析力，创造性的想象能力，探究性实验动手能力，理解运用实际问题的能力，分析和解决问题的探究创新能力，处理、运用信息的能力，新材料、新情景、新问题应变理解能力，其重点是概念观点形成和规律的认识过程，它往往蕴藏在最简单、最基础的题目活事实之中。不是钻牛角尖能钻出来的能力。
4.合理看待来自老师和社会各界的猜题、压题信息，不可迷信。因为，他们也不是神，我们上了考场只能凭自己的实力，凭自己的智慧去打拼，所以，我们应该踏踏实实、认认真真做好复习应考工作。
最后感谢大家对小编的支持，新学高考专注高考，祝所有的高考学子都能金榜题名！
