广元艺术生文化课辅导-艺体生文化课冲刺辅导机构 艺体生文化课冲刺辅导机构推荐新学高考!新学高考专注高考,只做高考。大家可以了解一下!
新学高考这个高考补习学校,我对这个学校的印象很不错,我是提前给我家孩子找补习学校的,后面想到高三就直接出来,这个学校在教学环境和师资上我是很认可的,这里的环境很适合高三冲刺补习的。
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1、 下列中东国家中,地跨两大洲的是()
A.埃及伊拉克
B.伊拉克土耳其
C.埃及土耳其
D.埃及以色列
2、 在地图上不能作为确定方向依据的是( )
A.经纬线B.指向标C.上北下南,左西右东D.海拔
3、 看右图,完成下列各题。
(1)写出A、B两地的经度和纬度:
A:经度________
B:纬度_________
(2)B地位于A地的__________方向。
(3)B地属于温度带中的_____带,A地位于________(东或西)半球。
4、 请阅读下列材料,回答问题。
材料一:追求“低碳生活”、发展“低碳经济”是两会的热门话题。所谓低碳,英文为lowcarbon。意指较低或更低的温室气体(二氧化碳为主)排放。顾名思义,低碳生活就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少,从而减低二氧化碳的排放量;低碳经济,就是以低能耗、低污染、低排放为基础的经济模式。
材料二:展示环保画、制作宣传小报、使用分类垃圾箱、发放环保“大礼包”……以倡导“低碳生活”的环保教育成为不少学校开学典礼的主题。(摘自2010年2月24日北京日报)材料三:追求“低碳生活”与“低碳经济”是人类自身的健康,是人类与自然和谐相处的需要,是保护地球的需要,也是人类持续发展的需要。
低碳生活,其实就在我们身边,生活中你怎样才能做到呢?(请写出两点你的做法)
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5、 有关我国领土四端点的组合中,正确的是( )
A.最北端——黑龙江与乌苏里江主航道中心线的相交处
B.最南端——南海南沙群岛中的曾母暗沙
C.最西端——新疆帕米尔高原
D.最东端——黑龙江省漠河以北的黑龙江主航道中心线上
6、 恩格斯说:“意大利是一个典型国家,自从现代世界的曙光在那里升起的那个时代以来,产生过许多伟大人物。”下列哪位伟大人物是产生在那个时代的意大利? ( )
A.伏尔泰 B.牛顿 C.达﹒芬奇 D.莎士比亚
广元艺术生文化课辅导-艺体生文化课冲刺辅导机构 7、 在《时务报》上大声疾呼“变者,天下之公理也”的维新派人物是: A、康有为 B、梁启超 C、谭嗣同 D、孙中山
8、 新闻图片是珍贵的历史资料。下列这幅图片拍摄的时间最有可能是在
A.1949年 B.1954年 C.1958年 D.1966年
9、 据《山西地域文化》记载,胡聘之任山西巡抚期间,1892年在太原三桥街兴建火柴局,生产“牴羊”牌火柴,这是山西近代工业的开端。他又办太原机器局,设山西商局,兴建正太铁路(太原到河北正定柳堡)。从这段材料中不能得出的历史信息是 ( )
A.胡聘之在太原兴建的火柴局是山西近代工业的开端
B.胡聘之对山西近代工业发展作出了贡献
C.太原是山西近代工业的发祥地
D.山西的近代工业在全国起步最早
10、 观察下列,回答问题。
回答:
(1)魏源编写《海国图志》的目的是什么?有人说图二企业的出现是“师夷长技”的结果,你同意这一观点吗?说说你的理由。
(2)图三所示杂志的创办有什么历史意义?概括指出该杂志在新文化运动中宣传的主要内容。
(3)与图一、图二相比,新文化运动向西方学习的侧重点发生了什么新变化?
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高三艺体生:高中政治记忆方法
一、概括记忆法
对所要记忆的材料进行提炼,抓住关键性内容进行记忆的方法。这种方法的特点是删繁就简,高度浓缩,提高记忆效率。
运用概括记忆法的具体办法有:
1、用语缩略。对于较长的词语、名称、概念予以简化和省略。
2、内容凝聚。内容庞杂繁杂的材料,可以从识记材料中找出关键性的字眼。
3、重点提示。把材料进行综合归纳,将重点标列出来,作为记忆的提示。
二、规律记忆法
寻找和推导记忆事物中本质的必然的联系加以记忆的方法。由于规律具有普遍性和重复性的特点,只要抓住事物的这一共性,就能联系个性。
三、提纲记忆法
提纲记忆法的特点是具有较强的直观性、概括性和条理性。
一经过目,印象深刻,这是其直观性;化繁为简,转多为少,这是其概括性;井然有序,层次分明,这是其条理性。写提纲就是要写出材料的主要脉络。
高三艺体生:高中政治记忆方法
一、趣味记忆法
兴趣与记忆的关系是非常密切的。对学习材料和要记的东西本身的直接兴趣,是推动人们进行有效记忆的内在动力。
具体做法是:
1、把某些学习材料编成便于记忆的故事、歌诀,或赋予其具体的直观的形象;
2、围绕学习材料组织专题讲座会、答辩会,组织各种知识竞赛;
3、对于兴趣索然而又需要记忆的知识要“突破一点”,以期带来全面的兴趣;
4、用诱导的方法调动兴趣,并以适当的进度维持兴趣。
二、联想记忆法
联想是由当前感知或思考的事物想起有关的另一事物,或者由头脑中想起的一件事物,又引起想到另一件事物。由于客观事物是相互联系的,因而在思维中,联想是一种基本的思维形式,也是记忆的一种方法。
最后感谢大家对小编的支持,新学高考专注高考,祝所有的高考学子都能金榜题名!