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艺考生文化课培训班最核心的就是重视基础知识的梳理和巩固。小编今天整理了一套地理基础知识试题,结合答案,看看自己的正确率有多少吧!
1、 读我国西气东输主干道走向描述(图6-10):
(1)西气东输工程主要经过的省区有:
新疆、______、______、______、______、______、______、______、______、上海。
(2)西气东输工程从西向东依次经过的四类干湿地区是:______、______、______、______。穿过的地形区主要有______盆地、______走廊、______高原、______平原、______平原。
(3)建设“西气东输”工程,对西部地区开发的主要意义是( )
对东部地区开发的主要意义是( )
A.将西部的资源优势转变成经济优势
B.解决当地劳动力就业问题
C.缓解东部地区的能源短缺问题
(4)目前,新疆维吾尔自治区与周边省区的联系方式主要是铁路、公路、航空运输等。新疆与我国东部地区联系的主要铁路是______。此铁路线是经过亚欧大陆的世界“第______亚欧大陆桥”。
2、 京杭运河沟通五大水系,这五大水系不包括()。
A.长江B.海河C.黄河D.黑龙江
3、 读下面的两幅图,分析回答下列问题:(4分)
1、在我国地区有A图所示的气候。
2、B图所示的气候最大面积地分布是在。
4、 北纬用哪个字母表示()
A.WB.EC.ND.S
5、 下列省(区)的名称、简称与行政中心的组合,正确的是:
A.吉林省—吉—吉林B.广东省—广—广州
C.贵州省—贵—贵阳D.山东省—豫—济南
6、 在新民主主义革命时期,国民党所作的对历史发展起积极作用的事件有
①发动武昌起义 ②创办中国国民党陆军军官学校
③参加抗日民族统一战线 ④抗战期间组织军队正面战场抵抗
A.①②③④ B.②③④ C.①②④ D.①③④
内江艺考生培训文化课-艺考生文化课培训班 7、 属于孔子的思想主张是
A.对立的双方能够相互转化 B.提出仁的学说,主张爱人
C.知己知彼,百战不殆 D.主张改革,提倡法治
8、 回顾历史,俘虏宋徽宗、宋钦宗,灭掉北宋政权的是哪一个少数民族( )
A.党项族 B.契丹族 C.女真族 D.吐蕃族
9、 生活在19世纪中期的英国人出门旅行可乘坐的交通工具是( )
A、汽车 B、火车 C、飞机 D、水艇
10、 辽、宋、夏、金时期的政治特点是
A. 民族政权并立 B.南北政权对峙 C.地方军阀割据 D.统一繁荣开放
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高三艺体生历史一轮复习解答题题型答题方法
答题方法
4.内隐比较式问答题
基本方法:解答此类问答题,关键是根据题意,比较对象做具体分析,自己设法确定比较项。如果是历史事件、历史现象的比较,比较项一般从背景、原因、过程、特点、结果、影响和性质等方面确定;如果是历史人物,比较项一般从所处时代、所处阶级、主要功绩、局限性、历史地位、影响评价等方面确定。
5.比较项的确定方法
基本方法:属于历史人物概念的可分为国籍、时代、称谓、主要活动、评价等要素。属于历史事件概念的可分解为背景、时间、空间、主体、经过、意义等要素。属于历史现象概念的历史在诸因素与历史事件的诸因素基本相同,但要把经过改为主要内容或主要表现。属于历史制度概念的可分解为背景、时间、制定者、主要内容、评价等因素。属于历史革命的知识可分解为革命任务、组织与领导、斗争纲领、主力、方式、性质结果等因素。属于历史革命结果及影响的知识结构有包括进步性、局限性等。
6.分析、评价中国古代社会经济发展原因
基本方法:分析社会经济发展的原因,一般可以从以下几个方面着手:一是生产力因素,包括生产工具和生产技术的改进,水利的兴修,天文历法的进步,劳动力的投入等;二是生产关系因素,包括新的生产方式的确立,土地政策的调整,农民起义对地主阶级的打击;三是上层建筑的因素,包括中央集权制度,重农抑商政策的保护与鼓励,宗教、文化制度对经济发展的反作用等,四是看对外关系与民族关系是否有利于经济的发展;五是看社会环境因素,国家是否统一与安定;六是地理条件的因素等。
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7.分析经济特征型问答题
基本方法:分析经济特征要注意三点:其一,从复杂的经济现象中去揭示基本特征;其二,分析其特征形成的原因及影响;其三,揭示特征语言要精辟,高度概括,要源于教材、高于教材。
8.历史问答题表述中的归纳概括方法
基本方法:归纳和概括历史知识的能力是两种不同的历史思维能力。归纳指将众多或零散的或反复出现的历史史实,按其同类梳理,使之由繁杂到简约、由纷乱到条理、有个性到共性的认识;概括是把具有相同属性的历史事物联合起来,形成带有规律性的、普遍性的道理。归纳是概括的前提。
9.开放性问答题
基本方法:解答开放性问答题必须明确:重要的不是持何种观点,而是能有理有据的论证自己的观点,即论证是否符合逻辑,是否严密,材料与观点是否统一,理由是否充足。因此,解答此类题目,首先要确定观点。其次,要通过对史实的概括提炼,来充分支持观点,尽量少漏观点支持点。第三,要做到史论结合,有论有据。第四,论述要全面,如该题在肯定积极作用的同时,要指出消极作用,切忌绝对化。
最后感谢大家对小编的支持,新学高考专注高考,祝所有的高考学子都能金榜题名!