四川艺体生文化课冲刺机构-艺术生辅导文化课 艺术生辅导文化课推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！
选培训学校一定要选有口碑的学校。新学高考在全日制教的方面优于其他培训学校，因为新学高考有着非常丰富的教学经验。
艺术生辅导文化课普遍文化课基础薄弱，文化成绩想要快速提升。可以从基础着手，小编从网络整理了一些地理的选择题，大家可以看看考察的相关知识点是否掌握！
1、 到日本旅游，不能进行的项目是（）
A．泡温泉B．滑雪C．赏樱花D．雨林探险
2、 读下列，判断下列说法正确的是
A．在改革开放的推动下，我国工业发展平缓
B．2002年我国工业制成品的出口比重高达8％
C．我国工业的发展有力地促进了对外贸易的发展
D．1980年我国出口商品构成中，工业制成品出口比重占主要地位
3、 在浩瀚的海洋中，有一颗美丽的星球，她披着蓝色的面纱，载着无数的生灵，环绕着太阳在不断地转动，它就是（）
A、地球B、月球C、太阳D、彗星
4、 读世界大洲、大洋分布图，完成下列问题：
⑴认识下面大洲或大洋（填代号）：世界上面积最小的大洲是，世界上面积最大的大洋是，非洲所在的大陆和大洲所在的大陆被赤道穿过。
⑵A是大洲，它位于东西半球的半球；除北冰洋外，跨东、西两半球的大洋是太平洋和。
（3）分布在非洲中南部的人种主要是______，目前该人种在美洲也有分布，其原因是________________________。
5、 七大洲面积最小的大洲是（）
A．北美洲 B.欧洲 C.南极洲 D.大洋洲
6、 下列口号或言论出现在反帝反封建爱国运动中的是
A.“还我青岛” B.“自强”、“求富”
C.“师夷长技以制夷” D.“物竞天择、适者生存”
四川艺体生文化课冲刺机构-艺术生辅导文化课 7、 中苏两国曾经走过同样的路，但最终的结局却截然不同，社会主义道路究竟该怎么走？阅读下列材料，回答和思考下列问题。
材料一 苏联历史上有过三次改革：列宁最早发现问题，他力主“新经济政策”的改革，但有所保留；赫鲁晓夫冲破斯大林的“寒冬”进行思想“解冻”，但他也曾“进两步，退一步”；戈尔巴乔夫于“左、右”夹击中采取“中间立场”，最终左右为难、无力前行。
请回答：（1）结合材料及所学知识，请指出列宁“新经济政策”和斯大林“寒冬”的显著特点。戈尔巴乔夫改革最终给苏联带来了怎样的命运？
材料二 中国有80%的人口住在农村，中国稳定不稳定首先要看这80%稳定不稳定，城市搞得再漂亮，没有农村这一稳定的基础是不行的。
——《建设有中国特色的社会主义》
请回答：（2）中国改革开放首先从农村开始，当时农村改革的主要形式是什么？对中国的社会主义建设产生了怎样的影响？
材料三 实现中国梦，不仅需要我们自己苦干实干，还需要运筹好与外部世界的关系，学习和借鉴其他国家追求梦想的经验和教训。
请回答：（3）结合中苏两国社会主义道路的探索实践及其结果，请你就今天的中国特色社会主义建设谈谈你的认识。
8、 “彻底消灭和根除欲望后，生老病死、悲伤、哀痛、不幸和绝望就一扫而光。”与此教义相关的宗教是
A．佛教 B．道教 C．基督教 D．伊斯兰教
9、 19世纪60年代，俄国历史的重大转折点是
A．伊凡四世自称沙皇 B．废除农奴制
C．成为欧亚大帝国 D．彼得大帝改革
10、 钓鱼岛自古以来就是中国领土。近代日本通过哪一条约割占了台湾岛及包括钓鱼岛在内的附属岛屿( )
A．《马关条约》 B．《南京条约》 C．《北京条约》 D．《辛丑条约》
四川艺体生文化课冲刺机构-艺术生辅导文化课 小编也从网络整理了一些艺术生辅导文化课的相关攻略，希望能帮到各位考生！
艺体生高考数学学习技巧
换个方式看例题拓展思维空间
那些看课本和课本例题一看就懂，一做题就懵的高三学生一定要看这条!不少高三学生看书和看例题，往往看一下就过去了，因为看时往往觉得什么都懂，其实自己并没有理解透彻。所以，高分高考小编提醒各位高三学生，在看例题时，把解答盖住，自己去做，做完或做不出时再去看，这时要想一想，自己做的哪里与解答不同，哪里没想到，该注意什么，哪一种方法更好，还有没有另外的解法。
经过上面的训练，自己的思维空间扩展了，看问题也全面了。如果把题目的来源搞清了，在题后加上几个批注，说明此题的“题眼”及巧妙之处，收益将更大。
精做试题探究出题的目的
数学能力的提高离不开做题，“熟能生巧”这个简单的道理大家都懂。但做题不是搞题海战术，要通过一题联想到很多题。你要着重研究解题的思维过程，弄清基本数学知识和基本数学思想在解题中的意义和作用，研究运用不同的思维方法解决同一数学问题的多条途径，在分析解决问题的过程中既构建知识的横向联系又养成多角度思考问题的习惯。
一节课与其抓紧时间大汗淋淋地做二、三十道考查思路重复的题，不如深入透彻地掌握一道典型题。例如深入理解一个概念的多种内涵，对一个典型题，尽力做到从多条思路用多种方法处理，即一题多解;对具有共性的问题要努力摸索规律，即多题一解;不断改变题目的条件，从各个侧面去检验自己的知识，即一题多变。
一道题的价值不在于做对、做会，而在于你明白了这题想考你什么。从这个角度去领悟题，不仅可以快速的找到解题的突破口，而且不容易进入出题老师设置的陷阱。
最后感谢大家对小编的支持，新学高考专注高考，祝所有的高考学子都能金榜题名！
