雅安艺体生文化课冲刺辅导-艺术生文化课培训中心 艺术生文化课培训中心推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！
新学高考有个性化的教育理念，新学高考的老师会针对学生学习的习惯和难点，结合教材，让学生能够在轻松愉悦的氛围保持对学习的热情和信心。
艺术生文化课培训中心最核心的就是重视基础知识的梳理和巩固。小编今天整理了一套地理基础知识试题，结合答案，看看自己的正确率有多少吧！
1、 如图是某兴趣小组天气情况记录表（部分），根据表中天气，人们所进行的户外活动最适宜的是（ ）
①2月28日，开车郊游
②1月5日，堆雪人
③3月25日，放风筝
④5月7日，爬山．
A．①②B．②③C．②④D．③④
2、 日本居民多以便于拆装的轻质材料修建房屋，主要目的是
A．防风御寒B．防震减灾C．防潮避暑D．节约和环保
3、 “人民大会堂是全国人民代表大会常务委员会所在地，中南海是党中央和国务院所在地。”据此说明北京的城市职能之一是全国的（ ）
A．军事中心 B．经济中心C．文化中心D．政治中心
4、 读地球公转描述，回答3﹣4题．
3．读图，春分日太阳直射点照在（ ）
A．赤道上B．北回归线上C．北极点上D．南回归线上
4．此时（11月份），地球公转到轨道的（ ）
A．①﹣②之间B．②﹣③之间C．③﹣④之间D．①﹣④之间
5、 读图，下列说法正确的是（ ）
A．该省全部位于我国南方地区
B．下面地形为：A高原山地、B盆地
C．达州市在下面的数字代号是③
D．该省著名旅游景点有峨眉山、青城山、泰山等
6、 文化与艺术、信仰与科技造就的神奇---灵山成为了无锡城市名片，无处不在的信仰精神与感化力量传递给我们浓郁的宗教气息。世界三大宗教是 ▲ 。①佛教②基督教③道教④伊斯兰教
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
雅安艺体生文化课冲刺辅导-艺术生文化课培训中心 7、 “生物的发展是逐渐演变的过程，在这个过程中一些动物和植物品种消失了，另一些在生存竞争中最能适应的物种则从其早期的形态一步步的演化到现在。”提出并论证这一学说，从根本上推翻了“神造论”和“物种不变论”的英国生物学家是（ ）
A． 哥白尼 B． 爱因斯坦
C． 牛 顿 D． 达尔文
8、 虽然当今地区冲突频繁、恐怖活动增多，但世界的两大主题仍然是
A．合作与发展 B．和平与发展 C．和平与合作 D．民主与进步
9、 我国早期国家产生的标志是（ ）。
A.禹建立夏朝 B. 启建立夏朝 C.桀建立夏朝 D.汤建立商朝
10、 1945年，有一个遭受了日本近半个世纪殖民统治的地区，在抗日战争胜利后回到了祖国的怀抱。它是（ ）
A、东北三省 B、台湾 C、香港 D、澳门
雅安艺体生文化课冲刺辅导-艺术生文化课培训中心 小编也从网络整理了一些艺术生文化课培训中心的相关攻略，希望能帮到各位考生！
高三艺体生数学一轮复习建议
一、加强做题后的反思。学习数学必须要做题，做题一定要独立而精做，具备良好的反思能力，才谈得上题目的精做。做题前要把老师上课时复习的知识再回顾一下，对所学的知识结构要有一个完整的清楚的认识，不留下任何知识的盲点，对所涉及的解题方法要深刻领会、做题时，一定要全神贯注，保持好状态，注意解题格式规范，养成良好的学习习惯，以良好的心态进入高考。做题后，一定要认真反思，仔细分析，通过做几道相关的变式题来掌握一类题的解法，从中总结出一些解题技巧，更重要的是掌握解题的思维方式，内化为自己的能力，并总结出对问题的规律性认识和找出自己存在的问题，对做题中出现的问题，注意总结，及时解决，重点一定要放在培养自己的分析问题和解决问题的能力上。
注意分析探求解题思路时数学思想方法的运用。解题的过程就是在数学思想的指导下，合理联想提取相关知识，调用一定数学方法加工、处理题设条件及知识，逐步缩小题设与结论间的差异的过程，也可以说是运用化归思想的过程，解题思想的寻求就自然是运用思想方法分析解决问题的过程。
注意数学思想方法在解决典型问题中的运用。如解题中求二面角大小最常用的方法之一就是：根据已知条件，在二面角内寻找或作出过一个面内一点到另一个面上的垂线，过这点再作二面角的棱的垂线，然后连结二垂足，这样平面角即为所得的直角三角形的一锐角。这个通法就是在化立体问题为平面问题的转化思想的指导下求得的，其中三垂线定理在构图中的运用，也是分析、联想等数学思维方法运用之所得。
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高三艺体生数学一轮复习建议
一、调整思路，克服思维障碍时，注意数学方法的运用。通过认真观察，以产生新的联想;分类讨论，使条件确切、结论易求;化一般为特殊、化抽象为具体，使问题简化等都值得我们一试，分析、归纳、类比等数学思维方法;数形结合、分类讨论、转化等数学思想是走出思维困境的武器和指南。
用数学思想指导知识、方法的灵活运用，进行一题多解的练习，培养思维的发散性、灵活性、敏捷性;对习题灵活变通、引申推广，培养思维的深刻性，抽象性;组织引导对解法的简捷性的反思评估，不断优化思维品质，培养思维的严谨性、批判性，对同一数学问题的多角度的审视引发的不同联想，是一题多解的思维本源，丰富的合理的联想，是对知识的深刻理解，及类比、转化、数形结合、函数与议程等数学思想运用的必然。数学数学方法、数学思想的自觉运用往往使我们运算简捷、推理机敏，是提高数学能力的必由之路。
解题不是目的，我们是通过解题来检验我们的学习效果，发现学习中的不足的，以便改进和提高。因此，解题后的总结至关重要，这正是我们学习的大好机会，对于一道完成的题目，有以下几个方面需要总结：
1. 在知识方面，题目中涉及哪些概念、定理、公式等基础知识，在解题过程中是如何应用这些知识的。
2. 在方法方面：如何入手的，用到了哪些解题方法、技巧，自己是否能够熟练掌握和应用。
3. 能不能把解题过程概括、归纳成几个步骤(比如用数学归纳法证明题目就有很明显的三个步骤)。
二、高考主干知识八大块：
1、函数;2、数列;3、平面向量;4、不等式(解与证);5、解析几何;6、立体几何;7、概率、统计;8、导数及应用。要做到块块清楚，不足之处如何弥补有招法，并能自觉建立起知识之间的有机联系，函数是其中最核心的主干知识，自然是高考考查的重点，也是数学首轮复习的重点。函数内容历来是高考命题的重点，试题中占有比重最大，在数列、不等式、解析几何等其他试题中，如能自觉应用函数思想方法来解题也往往能收到良好的效果。因此，掌握函数的基础概念，函数的图像与性质的相互联系与相互转化;掌握函数与方程、函数与不等式、函数与导数、函数与数列等知识的交汇与综合是数学首轮复习的重中之重。
最后还是得在强调，艺术生文化课培训中心重视基础才是核心，今天小编就分享到这里，感谢大家对新学高考的支持！
